MURO INFORMATIVO by Paula Andrea Gutierrez Rodriguez https://padlet.com/3203835440paula/2ymue5di65b4rc96 procesos cognoscitivos básicos en-us 2023-03-17 18:13:43 UTC 2023-03-18 02:12:32 UTC hello@padlet.com https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1835679464/9e13367c19f9fba2a9fdb0d38d0d9954/historietas_de_la_inteligencia_y_creatividad_del_cerebro_humano_con_dise_o_gr_fico_ejemplo_vector_historieta_los_vidrios_luz_151146803.jpg Qué funciones estos procesos le permite realizar a las personas en la vida cotidiana. 3203835440paula https://padlet.com/3203835440paula/2ymue5di65b4rc96/wish/2521266167 De acuerdo con Gagné (1986), el contacto que entablamos con el entorno se produce a través de nuestros sentidos, que funcionan ligados a una serie de procesos cognitivos que organizan la información que estos proporcionan. Así como las acciones externas permiten manipular objetos, los procesos cognitivos son acciones internalizadas que permiten codificar la información del mundo, representarla, es decir, presentar información externa en un plano interno, transformando, codificando, sintetizando, elaborando, almacenando y recuperándola. A este conjunto de procesos u operaciones mentales se lo denomina cognición. La cognición es la capacidad de procesar información. Este procesamiento, a su vez, depende de nuestras necesidades, experiencias, expectativas y valores (Bruner, Goodnaw y Austin, 1978).

Todas las personas contamos con ciertas habilidades cognitivas las cuales permiten que llevemos a cabo nuestras tareas cotidianas, como por ejemplo, el saber hacia donde nos dirigimos, percibir los cambios que ocurren en nuestro entorno, poner el foco de nuestra atención en donde lo deseamos, tomar decisiones sencillas e importantes, recordar que es lo que tenemos que hacer durante el día, reconocer los sonidos, calcular cuanto es lo que tenemos que pagar al hacer la compra, entre muchas otras más acciones básicas e indispensables en nuestra vida cotidiana. 
]]> 2023-03-17 18:41:13 UTC https://padlet.com/3203835440paula/2ymue5di65b4rc96/wish/2521266167 Procesos cognoscitivos. 3203835440paula https://padlet.com/3203835440paula/2ymue5di65b4rc96/wish/2521422858 "Son la expresión dinámica de la mente de la cognición sistema encargado de la construcción y procesamiento de la información que permite la elaboración y asimilación de conocimiento. Los procesos cognitivos permiten a los individuos seleccionar organizar criticar producir y aplicar la información pertinente para la solución de los problemas que se enfrente" ( Gonzales & León, 2014 cómo lo cito pimiento et al., 2020, p.50).]]> 2023-03-18 00:13:39 UTC https://padlet.com/3203835440paula/2ymue5di65b4rc96/wish/2521422858 Clasificación de los procesos cognoscitivos 3203835440paula https://padlet.com/3203835440paula/2ymue5di65b4rc96/wish/2521424887 Procesos cognoscitivos simples o básicos.
Sensación
Percepción
Atención y concentración
Memoria
Proceso cognoscitivos complejos o superiores.
Pensamiento
Lenguaje 
Inteligencia]]> 2023-03-18 00:19:52 UTC https://padlet.com/3203835440paula/2ymue5di65b4rc96/wish/2521424887 SENSACIÓN 3203835440paula https://padlet.com/3203835440paula/2ymue5di65b4rc96/wish/2521429068 "Hace referencia al ingreso y la detección de la información que ha sido registrada y recepcionada por los receptores sensoriales que se encuentran alojados en los órganos sensoriales" (Sánchez - Márquez, 2019, p.9).
Tipología de la sensación
Según cadena y D' Ávila (2018) "hay cinco objetos qué son materialmente sentidos por los órganos de la sensación: los colores por los ojos los sonidos por los oídos los olores por la nariz los gustos por la lengua la temperatura y la dureza por el tacto" (p.12).

Un ejemplo de su funcionamiento en la vida cotidiana es que por medio del sentido de la vista podemos observar una gran cantidad de escenas visuales que nos permiten conocer nuestro entorno (objetos, personas, signos, símbolos, etc.) Nuestro sentido del oído nos permite escuchar una gama amplia de sonidos existentes en nuestro entorno (sonidos, volumen, timbre, etc.) ]]> 2023-03-18 00:34:01 UTC https://padlet.com/3203835440paula/2ymue5di65b4rc96/wish/2521429068 PERCEPCIÓN 3203835440paula https://padlet.com/3203835440paula/2ymue5di65b4rc96/wish/2521429376 "Consiste en el reconocimiento e interpretación y significación para la elaboración de juicios en torno a las sensaciones obtenidas del ambiente físico y social, en el que intervienen otros procesos psíquicos entre los que se encuentran el aprendizaje, la memoria y la simbolización..." ( Pimiento et al., 2020, p.51)
Tipología de la percepción
Existe una modalidad perceptual por cada sentido, según Sánchez - Márquez (2019), se clasifican en: 
"Percepción visual
Percepción auditiva
Percepción olfativa
Percepción del gusto
Percepción del tacto" (p.17-27)
La función de los sentidos a su vez es la de estimular al individuo, transformando las distintas manifestaciones en impulsos eléctricos y químicos, los cuales viajan hacia el cerebro con el fin de darle significación y organización a la información. Estas sensaciones se pueden convertir en vivencias y diferentes situaciones que pueden resultar agradables o desagradables para el individuo y se quedaran en la memoria a la espera de otro impacto sensorial. Es por eso que, en el mundo de los negocios son cada vez más frecuentes las marcas y empresas que acuden al uso del marketing sensorial, cuyo objetivo es el de estimular los sentidos mediante la persuasión y la percepción de ser humano; buscando así beneficios como el reconocimiento y formar parte del “top of mind” mediante una experiencia inolvidable ]]> 2023-03-18 00:35:16 UTC https://padlet.com/3203835440paula/2ymue5di65b4rc96/wish/2521429376 ATENCIÓN 3203835440paula https://padlet.com/3203835440paula/2ymue5di65b4rc96/wish/2521430490
"Es un proceso selectivo en el procesamiento de información que implica un aumento de eficiencia sobre una tarea determinada y la inhibición de actividades concurrentes" (valencia & Bernardo, 2016 cómo se cito en pimiento et al., 2020, p.51)
Tipología de la atención
Según uriarte (2013, p. 289) la atención se clasifica en:
Atención sostenida
Atención involuntaria
Atención voluntaria
Podemos mencionar el estado orgánico (las pulsiones que experimenta el sujeto cuando recibe la estimulación), los intereses (relacionado con lo que atrae a la persona. Por ejemplo: un amante del deporte prestará mucha atención a un partido de fútbol), la sugestión social y los cursos del pensamiento. ]]> 2023-03-18 00:39:36 UTC https://padlet.com/3203835440paula/2ymue5di65b4rc96/wish/2521430490 MEMORIA 3203835440paula https://padlet.com/3203835440paula/2ymue5di65b4rc96/wish/2521430802 "Capacidad para adquirir y retener información de sí mismos de su entorno y de las consecuencias de su comportamiento. Esta información se almacena en determinadas estructuras neuronales de forma que puede recuperarse en ocasiones posteriores para modificar el comportamiento del organismo con una finalidad adaptativa" ( Bernabéu, 2017.p.18).
Tipología de la memoria
Según pimiento et al., (2020) la memoria se clasifica en:
"Memoria a corto plazo
Memoria a largo plazo
Memoria explícita o declarativa
Memoria implícita o procedimental"
(pp.51-52)
La memoria es la capacidad que posee nuestra mente para codificar, almacenar y, posteriormente evocar, buena parte de nuestras vivencias personales y de la información que recibimos a lo lago de nuestra vida. La memoria es como un gran almacén o baúl donde guardamos nuestros recuerdos, recientes y lejanos, ejemplo de nuestra vida cotidiana: 

  • Recordar nombres de personas.
  • Recordar direcciones.
  • Recordar cifras o series de números (números de teléfono, matrículas de autos).
  • Recordar rostros de personas o imágenes concretas (el color de un auto).
]]> 2023-03-18 00:40:26 UTC https://padlet.com/3203835440paula/2ymue5di65b4rc96/wish/2521430802 Referencias bibliograficas 3203835440paula https://padlet.com/3203835440paula/2ymue5di65b4rc96/wish/2521458771 Cadena, J., & d'Àvila, J. (2018). Percepción, atención y memoria. https://repositorioinstitucional.ceu.es/handle/10637/9479

Manrique, M. S. (2020). Tipología de procesos cognitivos. Una herramienta para el análisis de situaciones de enseñanza. Educación, 29(57), 163-185. https://dx.doi.org/10.18800/educacion.202002.008
Motta, L. (2022). OVI, Los procesos cognoscitivos básicos y su tipología. https://repository.unad.edu.co/handle/10596/50806
Pimiento, D. C., Jaramillo, M., Campoverde, E., & Salgado, L. (2020). Fundamentos biológicos de los procesos cognitivos desde el paradigma epistemológico. Journal of the Academy, (2), 46-56. https://www.semanticscholar.org/paper/Fundamentos-biológicos-de-los-procesos-cognitivos-Idiarte-López/0feff0e15a2a7dd8ec814da6510d1a6b58348801

Sánchez-Márquez, N. I. (2019). Sensación y percepción: una revisión conceptual. Generación de contenidos impresos, 31. https://repository.ucc.edu.co/handle/20.500.12494/15739
]]> 2023-03-18 02:05:29 UTC https://padlet.com/3203835440paula/2ymue5di65b4rc96/wish/2521458771