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      <title>Ademir 2017 by Nika Picco</title>
      <link>https://padlet.com/fluencypro/ademir2017</link>
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      <language>en-us</language>
      <pubDate>2017-06-12 18:19:29 UTC</pubDate>
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         <title>Aula teste</title>
         <author>fluencypro</author>
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         <description><![CDATA[<div>Acessar os links e realizar as atividades na sequência.<br>1. Escolher sequência A, B ou C (postadas abaixo) e realizar por completo os 4 (quatro) passos naquele conjunto de atividades.<br>2. Realizar apenas uma das sequências/conjuntos de atividade.&nbsp;<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2017-06-12 18:20:25 UTC</pubDate>
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         <title>Sequência A</title>
         <author>fluencypro</author>
         <link>https://padlet.com/fluencypro/ademir2017/wish/176145041</link>
         <description><![CDATA[<blockquote>Tema: Filhos de pais mais velhos se dão melhor na vida </blockquote><var>ATIVIDADES </var><div>1) Ler artigo e realizar atividades da página 01 denominadas "True or False" e "Synonym match". <a href="http://breakingnewsenglish.com/1703/170331-older-mothers-m.html">http://breakingnewsenglish.com/1703/170331-older-mothers-m.html</a><br>2) Escutar o áudio a seguir e realizar atividades da página 02 do pdf em item nr. 1, as denominadas de "Phrase match" e "Spelling". <a href="http://breakingnewsenglish.com/1703/170331-older-mothers-l.html">http://breakingnewsenglish.com/1703/170331-older-mothers-l.html</a><br>3) Sem referir-se ao material escrito, escutar os fragmentos a seguir (denominados de "Dictation 1," "Dictation 2," e assim por diante). Gravar cada fragmento num áudio do Whatsapp e mandar para a professora. <a href="http://breakingnewsenglish.com/1703/170331-older-mothers-dictation-01.htm">http://breakingnewsenglish.com/1703/170331-older-mothers-dictation-01.htm</a><br>4) Voltar no PDF do item nr. 1 e gravar uma fala respondendo à uma só das questões apresentadas nas páginas 01 e 02 sobre as secções de "Discussion." E escolha da pergunta á ser respondida fica á critério do aluno.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2017-06-12 18:26:08 UTC</pubDate>
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         <title>Sequência B</title>
         <author>fluencypro</author>
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         <description><![CDATA[<blockquote>Tema: Cientistas inventam comprimido para substituir a necessidade de fazer exercícios</blockquote><var>ATIVIDADES </var><div>1) Ler artigo e realizar atividades da página 01 denominadas "True or False" e "Synonym match". <a href="http://breakingnewsenglish.com/1705/170506-exercise-pill-m.html">http://breakingnewsenglish.com/1705/170506-exercise-pill-m.html</a><br>2) Escutar o áudio a seguir e realizar atividades da página 02 do pdf em item nr. 1, as denominadas de "Phrase match" e "Spelling". <a href="http://breakingnewsenglish.com/1705/170506-exercise-pill-l.html">http://breakingnewsenglish.com/1705/170506-exercise-pill-l.html</a><br>3) Sem referir-se ao material escrito, escutar os fragmentos a seguir (denominados de "Dictation 1," "Dictation 2," e assim por diante). Gravar cada fragmento num áudio do Whatsapp e mandar para a professora. <a href="http://breakingnewsenglish.com/1705/170506-exercise-pill-dictation-01.htm">http://breakingnewsenglish.com/1705/170506-exercise-pill-dictation-01.htm</a><br>4) Voltar no PDF do item nr. 1 e gravar uma fala respondendo à uma só das questões apresentadas nas páginas 01 e 02 sobre as secções de "Discussion." E escolha da pergunta á ser respondida fica á critério do aluno.<br><br></div><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2017-06-12 18:34:47 UTC</pubDate>
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         <title>Sequência C</title>
         <author>fluencypro</author>
         <link>https://padlet.com/fluencypro/ademir2017/wish/176146405</link>
         <description><![CDATA[<blockquote>Tema: Como tornar-se um "campeão" de memória</blockquote><var>ATIVIDADES </var><div>1) Ler artigo e realizar atividades da página 01 denominadas "True or False" e "Synonym match". <a href="http://breakingnewsenglish.com/1703/170311-memory-m.html">http://breakingnewsenglish.com/1703/170311-memory-m.html</a><br>2) Escutar o áudio a seguir e realizar atividades da página 02 do pdf em item nr. 1, as denominadas de "Phrase match" e "Spelling". <a href="http://breakingnewsenglish.com/1703/170311-memory-l.html">http://breakingnewsenglish.com/1703/170311-memory-l.html</a><br>3) Sem referir-se ao material escrito, escutar os fragmentos a seguir (denominados de "Dictation 1," "Dictation 2," e assim por diante). Gravar cada fragmento num áudio do Whatsapp e mandar para a professora. <a href="http://breakingnewsenglish.com/1703/170311-memory-dictation-01.htm">http://breakingnewsenglish.com/1703/170311-memory-dictation-01.htm</a><br>4) Voltar no PDF do item nr. 1 e gravar uma fala respondendo à uma só das questões apresentadas nas páginas 01 e 02 sobre as secções de "Discussion." E escolha da pergunta á ser respondida fica á critério do aluno.</div><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2017-06-12 18:36:47 UTC</pubDate>
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