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      <title>PSICOPATOLOGIA DE LA NIÑEZ Y ADOLESCENCIA  by Adriana Andrade</title>
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      <description>Es la disciplina que estudia el comportamiento anormal, o alteraciones en el comportamiento en el niño / adolescente.  </description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2023-10-07 16:29:42 UTC</pubDate>
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         <title>ADOLESCENCIA</title>
         <author>uluis3721_</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2023-10-09 06:03:13 UTC</pubDate>
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         <title>FACTOR PSICOLOGICOS </title>
         <author>uluis3721_</author>
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         <description><![CDATA[<div>&nbsp;</div><ul><li><strong>Emociones contradictorias:</strong> tienen tendencia a ser temperamentales e impulsivos porque experimentan emociones opuestas.</li><li><strong>Necesidad de intimidad: </strong>precisan de su propio espacio. Es una época en la que los jóvenes aprenden a tomar sus propias decisiones.</li><li><strong>Identidad</strong>: búsqueda de su nuevo yo.</li><li><strong>Egocentrismo:</strong> el joven se centra en sí mismo.</li><li><strong>Incomprensión:</strong> los adolescentes piensan que nadie les entiende.</li><li><strong>Agresividad: </strong>es lo que suele preocupar más a los padres y hay que encontrar la manera de canalizarla.</li><li><strong>Deseo sexual:</strong> las hormonas juegan un papel vital en esta etapa y producen sentimientos confusos en los jóvenes.</li><li><strong>Responsabilidad:</strong> en la transición hacia la edad adulta buscan un camino propio y ensayan vías alternativas a las que habían asumido como correctas hasta el momento.</li></ul><div><em><br></em><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-09 06:04:15 UTC</pubDate>
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         <title>FACTOR BIOLOGICO </title>
         <author>uluis3721_</author>
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         <description><![CDATA[<ul><li><strong>Deseo sexual: </strong>sensación de impulso sexual ocasionada por estímulos externos que, en algunas situaciones, se satisface con una relación sexual o también con la auto estimulación de los órganos genitales (masturbación).</li><li><strong>Erección: </strong>cambio anatómico del pene, en el cual, éste aumenta de tamaño, gracias al incremento de contenido sanguíneo en una de las estructuras anatómicas que lo conforman.&nbsp;</li><li><strong>Eyaculación: </strong>expulsión del semen (líquido que contiene espermatozoides) a través del pene por causa de la excitación sexual, acompañada de una sensación de placer.</li><li><strong>Menstruación: </strong>es el sangrado que cada mes tiene la mujer a través del cual expulsa del cuerpo, por la vagina, el tejido que se desprende de la parte interna del útero (endometrio).&nbsp;</li><li><strong>Cólico: </strong>dolor abdominal intermitente producido por las contracciones que el útero realiza para ayudar a desprender el endometrio cuando va a llegar la menstruación. Cuando los cólicos no ceden con analgésicos se debe consultar al médico.</li><li><strong>Masturbación: </strong>actividad mediante la cual una persona estimula sus genitales y otras partes del cuerpo para sentir placer. Masturbarse es una decisión personal y no un comportamiento que pueda calificarse como bueno o malo.</li><li><strong>Cambios en los senos: </strong>están relacionados con las hormonas que produce el cuerpo de la mujer.&nbsp;</li><li><strong>Orgasmo: </strong>intensa sensación de placer físico que se experimenta cuando se llega al “clímax” o cúspide de la excitación y estimulación sexual.</li></ul><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-09 06:04:20 UTC</pubDate>
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         <title>FACTOR SOCIAL</title>
         <author>uluis3721_</author>
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         <description><![CDATA[<ul><li><strong>Problemas conductuales:</strong> los adolescentes y sus padres suelen quejarse cada uno de la conducta del otro.</li><li><strong>Problemas emocionales:</strong> en el transcurso de la adolescencia algunos adolescentes se han sentido tan tristes que muchas veces no quisieran a ver vivido.</li><li><strong>Sobreprotección:</strong> Se puede manifestar de una manera ansiosa (al crear sentimientos de culpa en el adolescente) o de una manera autoritaria (al provocar rebeldía y desobediencia).</li><li><strong>&nbsp;Autoridad dividida:</strong> Este tipo de educación no permite claridad en las normas y reglas de comportamiento, y provoca la desmoralización de las figuras familiares responsables de su educación.</li><li><strong>Agresión: </strong>Tanto física como verbal, menoscaba la integridad del adolescente, su autoimagen y dificulta en gran medida la comunicación familiar.</li></ul><div><br></div><div><br></div><div><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-09 06:04:37 UTC</pubDate>
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         <title>CARATERISTICAS</title>
         <author>uluis3721_</author>
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         <description><![CDATA[<div>•Comportamiento agresivo, negativo, desafiante o hostil<br>•Suelen presentar sentimientos de culpa y síntomas encubiertos como dificultades escolares, rechazo escolar entre otros.<br>•Confusión de roles <br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-09 06:06:12 UTC</pubDate>
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         <title>NIÑEZ</title>
         <author>uluis3721_</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2023-10-09 06:26:47 UTC</pubDate>
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         <title>FACTOR PREDISPONENTES </title>
         <author>uluis3721_</author>
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         <description><![CDATA[<ul><li><strong>Desórdenes alimenticios: </strong>aunque comúnmente se presentan en las jóvenes, los problemas de anorexia nerviosa o bulimia también ocurren en varones.</li><li><strong>Salud mental: l</strong>a depresión y la ansiedad son algunas de las principales causas de enfermedad y discapacidad en los adolescentes</li><li><strong>Violencia y delincuencia: </strong>la violencia juvenil es la violencia que ocurre fuera del hogar, entre niños, adolescentes y jóvenes, en el grupo de edad de 10 a 29 años.</li><li><strong>Alcohol y drogas: </strong>en esta etapa se producen los primeros contactos con el cigarro, el alcohol y otras drogas o sustancias nocivas.&nbsp;<br><br><br><br></li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-09 22:31:33 UTC</pubDate>
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         <title>FACTOR PSICOLOGICO </title>
         <author>uluis3721_</author>
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         <description><![CDATA[<ul><li><strong>Desarrollo de la personalidad: </strong>antes de los 6 años aproximadamente los niños y niñas se describen a sí mismos en términos físicos y de actividad.</li><li><strong>Desarrollo perceptivo- motor: </strong>a través del movimiento el niño descubre e interioriza el mundo que le rodea. Sobre los 6-7 años, el niño alcanza los siguientes logros:<br>– Termina de formar su imagen corporal a través de la interacción con el mundo.<br>– Desarrolla las posibilidades de control postural.</li><li><strong>Alteraciones comportamentales y conductas asociales en la infancia: </strong>es bastante probable que nos encontremos en algún campamento con un niño que presente problemas de conducta.</li><li><strong>Desarrollo afectivo- social: </strong>el hombre es un ser social que necesita entrar en relación con los demás.</li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-09 22:37:07 UTC</pubDate>
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         <title>FACTOR SOCIAL</title>
         <author>uluis3721_</author>
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         <description><![CDATA[<ul><li><strong>Desarrollo de habilidades de comunicación</strong>: a medida que los niños crecen, mejoran sus habilidades de comunicación verbal y no verbal.</li><li><strong>Influencia de la familia y la comunidad</strong>: La familia y la comunidad desempeñan un papel crucial en el desarrollo social de los niños.&nbsp;</li><li><strong>Desarrollo de empatía y comprensión</strong>: Durante la niñez, los niños comienzan a desarrollar la capacidad de ponerse en el lugar de los demás y comprender sus emociones.&nbsp;</li><li>J<strong>uego y cooperación</strong>: el juego es una forma fundamental en la que los niños aprenden a interactuar y cooperar con otros</li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-09 22:44:53 UTC</pubDate>
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         <title>FACTOR BIOLOGICO</title>
         <author>uluis3721_</author>
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         <description><![CDATA[<ul><li><strong>Los reflejos: </strong>en el momento de nacer el bebé dispone de respuestas automáticas ante determinados estímulos que favorecen la adecuación al nuevo ambiente.&nbsp;</li><li><strong>Crecimiento corporal en la infancia: </strong>los primeros años de vida es una etapa que comprende el desarrollo de habilidades motrices gruesas y finas, los que servirán de base para el desarrollo de actividades más especializadas como es la escritura.</li><li><strong>Desarrollo del área personal-social: </strong>el desarrollo emocional depende de muchos factores, algunos de los cuales son innatos y visibles en el nacimiento, y otros solo aparecen después de un tiempo.&nbsp;</li><li><strong>Desarrollo físico:</strong> el niño crece ahora más rápidamente que en los tres primeros años y progresa mucho en coordinación y desarrollo muscular.&nbsp;</li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-09 22:47:29 UTC</pubDate>
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         <title>FACTOR PREDISPONENTES</title>
         <author>uluis3721_</author>
         <link>https://padlet.com/uluis3721_/2y9ursqomnb4hmmc/wish/2738852032</link>
         <description><![CDATA[<ul><li><strong>Factores sociales y culturales</strong>: Los factores sociales y culturales, como la pobreza, la discriminación, la falta de acceso a servicios de salud mental y las normas culturales que estigmatizan la enfermedad mental, pueden influir en el desarrollo de trastornos psicopatológicos en la niñez.</li><li><strong>Factores genéticos</strong>: Existe evidencia de que ciertos trastornos psicopatológicos en la niñez tienen una base genética.&nbsp;</li><li><strong>Individuales: </strong>son aquellos propios de las personas, que les impiden desenvolverse en su entorno y generar relaciones&nbsp;<br><br></li></ul><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-09 22:49:34 UTC</pubDate>
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         <title>CARATERISTICAS</title>
         <author>uluis3721_</author>
         <link>https://padlet.com/uluis3721_/2y9ursqomnb4hmmc/wish/2738852722</link>
         <description><![CDATA[<div>• Conducta no adoptiva<br>• Los demás perciben la conducta como destructiva o irracional&nbsp;<br>• Nunca existe una sola causa<br>• Lo que hay que calificar como normal-anormal es el trinomio de la conducta-contexto-edad</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-09 22:50:50 UTC</pubDate>
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