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      <title>Manejo de mi audiencia by María Camila Rojas M</title>
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      <description>Consejos que yo daría en cada caso</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-05-23 20:07:18 UTC</pubDate>
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         <title>Tratar con personas dominantes</title>
         <author>mrojasmedina</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-05-23 20:08:16 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>mrojasmedina</author>
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         <description><![CDATA[<div>a) Motivar desde el comienzo con mensajes de "igualdad de condiciones", a pesar de los diferentes grados de experiencia.<br>b) Involucrar a todos los participantes en la solución de problemas hipotéticos (preparándolos de acuerdo al nivel de expertise de los participantes).<br>c) Evidenciar los puntos fuertes de todos los participantes, a medida que se pueden observar en comentarios o trabajos entregados.<br>d) Delegar con confianza distintos papeles en juegos de roles, para resolver problemas relacionados al tema.<br>e) Si es necesario, hablar en privado con algún participante que se muestra muy tímido o temeroso, con una conversación planificada, que logre identificar puntos fuertes que puedan ser evidenciados en los proyectos.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-23 20:09:47 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>mrojasmedina</author>
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         <description><![CDATA[<div>a) Respetar si individualidad. Exponiéndolos o avergonzándolos en público, solo incrementará los temores de las personas tímidas.<br>b) Incentivar actividades grupales con algunos perfiles identificados de personas líderes y empáticas.<br>c) Motivar la participación en actividades que no obliguen a estas personas a hablar en público pero si a aportar por ejemplo, poner ideas en post it acerca de un tema, para que un interlocutor del grupo las exponga.<br>d) Indagar sobre los puntos fuertes de estas personas (si es necesario en una conversación privada), para potenciarlos en los proyectos.<br>e) Tomando una actitud tranquila y motivadora. Mostrarse como una persona demasiado "efervecente" y escandalosa, solo consigue que las personas tímidas sientan mayor apatía.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-23 20:10:11 UTC</pubDate>
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         <title>Manejar conflictos</title>
         <author>mrojasmedina</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-05-23 20:10:14 UTC</pubDate>
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         <title>Tratar con personas tímidas</title>
         <author>mrojasmedina</author>
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         <pubDate>2021-05-23 20:22:48 UTC</pubDate>
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         <title>Responder a preguntas difíciles</title>
         <author>mrojasmedina</author>
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         <pubDate>2021-05-23 20:23:52 UTC</pubDate>
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         <title>Empoderar a otros</title>
         <author>mrojasmedina</author>
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         <pubDate>2021-05-23 20:23:56 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>mrojasmedina</author>
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         <description><![CDATA[<div>a) Darle la importancia justa: no magnificar ni ignorar el conflicto.<br>b) Escuchar con imparcialidad y calma el conflicto.<br>c) Indagar de manera puntual, por ejemplo: qué te está molestando?, por qué te está molestando esto? cuál crees que es la posible solución?<br>d) No reforzar respuestas irrespetuosas ni salidas de contexto, por ejemplo: si sigues hablando en este tono, prefiero que te tomes un rato y me comentas luego con calma cuál es el problema.<br>e) Si el conflicto tiene una causa lógica, contribuir con las soluciones, ayudar a los involucrados a construir propuestas para resolver.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-23 20:42:01 UTC</pubDate>
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         <author>mrojasmedina</author>
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         <description><![CDATA[<div>a) Darles siempre un trato respetuoso y firme.<br>b) Escuchar sus puntos de vista e indagar siempre por otros puntos de vistas distintos, enseñar como puede retroalimentarse.<br>c) No ceder siempre a sus opiniones, solo por no tener que lidiar más con su actitud.<br>d) Si esta personas está incomodando a los demás participantes, será necesario tener una conversación en privado, evidenciando sus puntos fuertes y también su intolerancia con otras opiniones.<br>e) Evitar generar grupos donde estas personas lideren, si los otros participantes son tímidos, sumisos o indiferentes.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-23 21:20:18 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>mrojasmedina</author>
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         <description><![CDATA[<div>a) Mostrarse seguro siempre, aún si se desconoce la respuesta.<br>b) Si se desconoce la respuesta, ser sincero, preguntar si alguien más la conoce y comprometerse a investigar para la siguiente sesión.<br>c) Generar una conversación entorno a lo investigado, inicialmente con la persona que hizo la pregunta, para asegurarse de que se está aclarando el punto.<br>d) Si la pregunta parece malintencionada o inadecuada, pedir que quien la hace la ponga en otras palabras, las veces que sea necesario hasta que se ponga en contexto para poder responderla.<br>e) Si la pregunta se aisla del tema o del propósito, por ejemplo a un campo personal, explicar amablemente por qué no se responderá.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-23 21:21:37 UTC</pubDate>
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