ADHD Disturbo da deficit di attenzione e iperattività by francesca https://padlet.com/francescazedde77/2xwz3l16cjjaonhk en-us 2024-05-02 14:02:35 UTC 2024-05-28 15:18:21 UTC hello@padlet.com https://padlet.net/icons/png/1f4d1.png francescazedde77 https://padlet.com/francescazedde77/2xwz3l16cjjaonhk/wish/2978202140 3G

Composta da 24 alunni: 6 ragazzi e 18 ragazze.

Sono presenti:

- n° 1 studente con disabilità certificata ai sensi della L.104/1992 (art.3 c.3)

per il quale è stato elaborato un P.E.I.

- n° 3 studenti con altri B.E.S., ai sensi della L.170/2010, per i quali è stato

predisposto un P.D.P.

]]> 2024-05-02 15:07:48 UTC https://padlet.com/francescazedde77/2xwz3l16cjjaonhk/wish/2978202140 INTERVISTA ALL' AUTORE francescazedde77 https://padlet.com/francescazedde77/2xwz3l16cjjaonhk/wish/2978207509 2024-05-02 15:11:26 UTC https://padlet.com/francescazedde77/2xwz3l16cjjaonhk/wish/2978207509 francescazedde77 https://padlet.com/francescazedde77/2xwz3l16cjjaonhk/wish/2978210648 2024-05-02 15:13:50 UTC https://padlet.com/francescazedde77/2xwz3l16cjjaonhk/wish/2978210648 francescazedde77 https://padlet.com/francescazedde77/2xwz3l16cjjaonhk/wish/2978223847 La valutazione sarà effettuata per mezzo di un questionario di valutazione. Inoltre sarà effettuata una valutazione formativa, sommativa e autovalutativa

]]> 2024-05-02 15:24:28 UTC https://padlet.com/francescazedde77/2xwz3l16cjjaonhk/wish/2978223847 francescazedde77 https://padlet.com/francescazedde77/2xwz3l16cjjaonhk/wish/2978261120 2024-05-02 15:56:18 UTC https://padlet.com/francescazedde77/2xwz3l16cjjaonhk/wish/2978261120 Strumenti francescazedde77 https://padlet.com/francescazedde77/2xwz3l16cjjaonhk/wish/2978267188 Tablet

Libri di testo

PC

LIM

]]> 2024-05-02 16:01:39 UTC https://padlet.com/francescazedde77/2xwz3l16cjjaonhk/wish/2978267188 Metodologie francescazedde77 https://padlet.com/francescazedde77/2xwz3l16cjjaonhk/wish/2978267511 Role Playing

Cooperative learning

Brainstorming

]]> 2024-05-02 16:01:55 UTC https://padlet.com/francescazedde77/2xwz3l16cjjaonhk/wish/2978267511 Obiettivi francescazedde77 https://padlet.com/francescazedde77/2xwz3l16cjjaonhk/wish/2978267880

  • Conoscenza del personaggio storico

  • Potenziamento delle abilità linguistiche orali

  • Capacità di ricercare informazioni mirate

  • Capacità di collaborazione

  • Spirito di iniziativa

    • ]]>     2024-05-02 16:02:17 UTC https://padlet.com/francescazedde77/2xwz3l16cjjaonhk/wish/2978267880     francescazedde77 https://padlet.com/francescazedde77/2xwz3l16cjjaonhk/wish/2978501956 2024-05-02 19:52:26 UTC https://padlet.com/francescazedde77/2xwz3l16cjjaonhk/wish/2978501956 francescazedde77 https://padlet.com/francescazedde77/2xwz3l16cjjaonhk/wish/2978509489 2024-05-02 20:01:52 UTC https://padlet.com/francescazedde77/2xwz3l16cjjaonhk/wish/2978509489 francescazedde77 https://padlet.com/francescazedde77/2xwz3l16cjjaonhk/wish/2978516963 PROGETTO

    Simulazione di un’intervista ad un personaggio storico.

    1. Formazione dei gruppi di lavoro e suddivisione dei ruoli: gli studenti sono invitati a formare delle coppie di lavoro e a scegliere i diversi ruoli.

    2. Raccolta e organizzazione delle informazioni: i ragazzi svolgono una ricerca dettagliata sul personaggio storico da cui partire per la stesura dell’intervista.

    3. Recitazione finale: le coppie potranno proporre in classe la drammatizzazione delle interviste che hanno elaborato. Eventualmente si potranno scambiare i ruoli e riproporre l’intervista a ruoli invertiti.

    4. Creare un e-book

    ]]>     2024-05-02 20:12:30 UTC https://padlet.com/francescazedde77/2xwz3l16cjjaonhk/wish/2978516963     francescazedde77 https://padlet.com/francescazedde77/2xwz3l16cjjaonhk/wish/3001837166 2024-05-21 13:45:27 UTC https://padlet.com/francescazedde77/2xwz3l16cjjaonhk/wish/3001837166