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      <title>Educação Profissional e Tecnologica EPT by Simone Soares</title>
      <link>https://padlet.com/simmonysoares/Trabalho_Cetam_EPT_Turma3</link>
      <description>Trabalho elaborado por: Iraildes,Joana,Karen e Simone</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2023-06-16 18:41:21 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2023-06-26 13:31:33 UTC</lastBuildDate>
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         <title>O conceito de Currículo </title>
         <author>simmonysoares</author>
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         <description><![CDATA[<div>Ao analisarmos o significado de palavra currículo tem-se em mente um documento padronizado e pronto com conteúdos a serem ensinados na escola. Não obstante o currículo escolar vai muito além de um mero papel norteador. E seguindo as recomendações dos orgãos que cuidam da Educação no Brasil foi necessário adequá-lo às várias mudanças que aconteceram nos últimos anos no mundo todo, como por exemplo, o isolamento social causado pela pandemia e por conseguinte muitas escolas tiveram que se adaptar em ministrar em aulas remotas para seus alunos.<br><br></div><div>E por conta dessa transformação que o currículo da EPT não dever ser um modelo pronto e acabado, deve seguir atualmente as orientações atuais descritas na Resolução CNE/CP n.1 de 2021, no Catálogo Nacional de Cursos Técnicos – CNCT, Itinerários Formativos e Eixos Tecnológicos. Ou seja, as mudanças são recentes, porém seguem um modelo antigo, sendo necessário aprimorá-lo a cada nova mudança, pois somente assim esse documento será eficaz no processo de ensino-aprendizagem.&nbsp;<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-06-17 18:02:46 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>simmonysoares</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2023-06-17 18:16:20 UTC</pubDate>
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         <title>Pesquisa como princípio pedagógico </title>
         <author>iraildesfonseca32</author>
         <link>https://padlet.com/simmonysoares/Trabalho_Cetam_EPT_Turma3/wish/2627136058</link>
         <description><![CDATA[<div>Desenvolver pesquisa oportuniza aos estudantes opinar, demonstrar seus desejos, bem como expressar-se de forma subjetiva. Utiliza - se a investigação como estratégia para o desenvolvimento da aprendizagem, promove a ampliação do conhecimento em sua dimensão ativa e critica, atribuindo assim um papel ativo ao estudante que questiona o mundo procura resposta e interferências. A pesquisa como princípio pedagógico fornece ao estudante a oportunidade de investigar e construir conhecimentos a partir de sua própria experiência busca-se desenvolver habilidades como a criatividade, a capacidade de resolver problemas, a capacidade de trabalhar em equipe, entre outras habilidades importantes para a formação integral do estudante. Além disso, a pesquisa pode ajudar a tornar a aprendizagem mais significativa e contextualizada, uma vez que o aluno é estimulado a relacionar o conteúdo aprendido com a realidade em que está inserido.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-06-19 13:04:10 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>iraildesfonseca32</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2023-06-19 13:07:39 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>iraildesfonseca32</author>
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         <description><![CDATA[<div>https://youtu.be/tOAHuaxq5SQ</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-06-19 13:08:29 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>karenbarrosnegreiros</author>
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         <description><![CDATA[<div>https://padlet.com/karenbarrosnegreiros/my-smart-padlet-np0qgu4cd6ikrcnt</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-06-19 13:27:23 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>karenbarrosnegreiros</author>
         <link>https://padlet.com/simmonysoares/Trabalho_Cetam_EPT_Turma3/wish/2627287040</link>
         <description><![CDATA[<div>A educação profissional e tecnológica (EPT) é uma modalidade educacional prevista na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) com a finalidade precípua de preparar “para o exercício de profissões”, contribuindo para que o cidadão possa se inserir e atuar no mundo do trabalho e na vida em sociedade. Para tanto, abrange cursos de qualificação, habilitação técnica e tecnológica, e de pós-graduação, organizados de forma a propiciar o aproveitamento contínuo e&nbsp; articulado dos estudos.A EPT prevê, ainda, integração com os diferentes niveis y modos da Educação e às dimensões do trabalho, da ciência e da tecnologia.&nbsp;<br><br>Dentre as várias possibilidades, destacam-se as exemplos a articulação da EPT com:&nbsp;<br><br>a modele da education of youngs and adultos, em caráter preferencial, second a LDB;&nbsp;<br>a educação básica no nível do ensino médio, na forma articulada de oferta (integrada, concomitante ou intercomplementar – concomitante na forma e integrado no conteúdo) e na forma aftere.&nbsp;<br>Com esta concepción, una LDB situa a educação profissional y tecnológica na confluência de dois dos direitos fundamentalis do cidadão: o direito à educação eo direito ao trabalho. Isso a coloca em uma posição privilegiada, conforme determina<br><br>o Arte. 227 da Constituição Federal, ao incluir o direito a “educação” ea “profissionalização” como dois dos direitos que devem ser garantidos “com absoluta prioridade”.&nbsp;<br><br>EPT abren cursos de cualificación profesional, habilitación técnica, graduación tecnológica y posgraduación, además de preparación para la integración con diferentes niveles y modalidades de educación y las dimensiones del trabajo, la ciencia y la tecnología.&nbsp;<br><br>O tecnológico é voltado para áreas específicas eo objetivo é formar mão de obra mais rapidamente y suprir as necessidades do mercado, gerando tambem uma alta empregabilidade.&nbsp;<br><br>Enlace: https://photos.app.goo.gl/W4jzHbic6tLSWpsY9</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-06-19 16:51:57 UTC</pubDate>
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         <title>https://padlet.com/simmonysoares/educa-o-profissional-e-tecnologica-ept-2xwu9gtcyxoy19hl/wish/2627275921</title>
         <author>joanasilvasilva99</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2023-06-19 17:56:23 UTC</pubDate>
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         <title>Trabalho como Princípio Educativo </title>
         <author>joanasilvasilva99</author>
         <link>https://padlet.com/simmonysoares/Trabalho_Cetam_EPT_Turma3/wish/2627331983</link>
         <description><![CDATA[<div>A ampliação das técnicas, a propagação dos conhecimentos tecnológicos pelo mundo e a rigorosa sistematização criada intencionalmente pelo homem,resultando na construção dos campos científico e a partir de determinado conhecimentos científico desenvolveram tecnologias (MOURA, 2014,p.101).<br>As primeiras escolas Politécnica surgiram no período da Idade Moderna, preparando profissionais especializados na área técnica. O conhecimento, se converteu em força produtiva e, portanto, em meio de produção (SAVIANI, 2003.p.137).<br>A ideia de Politécnica aqui expressa visa à superação do tipo de sociedade dividida entre o trabalho intelectual e o manual, cuja união só poderá se realizar com a socialização dos meios de produção, colocando todo o processo produtivo a serviço da coletividade, do conjunto da sociedade (IDEM, p.139).<br>Do ponto de vista da Politécnica, na relação teórica-prática, é interessante destacar o homem omnilateral e a espiritualidade aspectos indissociável a formação técnica e científica (ARRUDA, 2004,p.68).<br>A função do Ensino Médio e de concentre-se nas modalidades que dão base a vários processos e técnicas de produção existentes. (SAVIANI, 2007,p.162).<br>É de grande importância um trabalho escolar que visa à superação de conceitos cuja premissa é a divisão social e do trabalho, onde poucos enriquecem cada vez mais, enquanto outros se tornam cada vez mais pobres e vivem à margem da sociedade (BRASIL, 2013, etapa /caderno/,p.38).<br>Ao analisar a educação e o trabalho SAVIANI busca construir uma relação direta ou indireta entre a escola e a formação da criança ou do jovem, adequando o nível de ensino à idade escolar. Segundo o autor, o sistema de ensino brasileiro da sociedade contemporânea se organiza com base no trabalho como Princípio Educativo. <br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-06-19 18:19:06 UTC</pubDate>
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