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      <title>          NUOVI SCENARI DIDATTICI:    in viaggio dall&#39;officina meccanica alla classe virtuale  by Maria Teresa LEUCCI</title>
      <link>https://padlet.com/mariateresaleucci/2xpph5qw4jig6iqm</link>
      <description>RIPROGETTAZIONE DELL&#39;INTERVENTO DIDATTICO</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2023-05-24 21:55:09 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2024-04-15 18:01:08 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
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         <title>Lezione frontale con supporto infografico. Conosciamo il motore dell&#39;Ape Piaggio</title>
         <author>mariateresaleucci</author>
         <link>https://padlet.com/mariateresaleucci/2xpph5qw4jig6iqm/wish/2605085635</link>
         <description><![CDATA[<div>Supporto infografico alla lezione frontale, tenuta dal docente curricolare, sul funzionamento del motore dell'Ape Piaggio, sulle sue componenti e sull'energia meccanica generata dalla combustione che avviene nel motore.&nbsp;<br>In questa fase viene proposta un fruizione interattiva degli argomenti, con un'infografica che permette di acquisire le informazioni mediante diversi canali comunicativi (audio, video, icone accompagnate da didascalie) da poter utilizzare cliccando sui link presentati.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-25 16:25:24 UTC</pubDate>
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         <title>Esercitiamo la scrittura!</title>
         <author>mariateresaleucci</author>
         <link>https://padlet.com/mariateresaleucci/2xpph5qw4jig6iqm/wish/2606057764</link>
         <description><![CDATA[<div>Questa è un'attività progettata per allenare le abilità di scrittura dello studente (riconoscimento del segno grafico sulla tastiera e compitazione per formare la parola), ma può essere utilizzata da tutta la classe come consolidamento degli apprendimenti (riconoscere le parti del motore partendo dalla descrizione del loro funzionamento).&nbsp;<br>Le immagini esplicative aiutano lo studente nel recuperare dalla memoria la parola esatta, mentre le caselle aiutano la compitazione. L'attività nella forma del gioco interattivo motiva la partecipazione degli studenti.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://wordwall.net/it/resource/56007828" />
         <pubDate>2023-05-26 10:23:45 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Esercitiamo la lettura</title>
         <author>mariateresaleucci</author>
         <link>https://padlet.com/mariateresaleucci/2xpph5qw4jig6iqm/wish/2606058062</link>
         <description><![CDATA[<div>Questa attività è stata progettata per allenare le abilità di lettura e di memorizzazione dello studente, ma può essere utilizzata da tutta la classe come consolidamento degli apprendimenti (riconoscere le parti del motore partendo dalla descrizione del loro funzionamento).&nbsp;<br>Le immagini esplicative aiutano lo studente nel recuperare dalla memoria la parola esatta e l'attività di collegare la parola all'immagine coinvolge l'abilità di orientamento spaziale. L'attività nella forma del gioco interattivo, a tempo e con una classifica virtuale, motiva la partecipazione degli studenti a mettersi in gioco.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://wordwall.net/it/resource/54267326/collega-la-parola-all-immagine-corrispondente" />
         <pubDate>2023-05-26 10:24:09 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Lezione frontale con supporto infografico. Time line Ape Piaggio</title>
         <author>mariateresaleucci</author>
         <link>https://padlet.com/mariateresaleucci/2xpph5qw4jig6iqm/wish/2606258892</link>
         <description><![CDATA[<div>Parallelamente alle fasi iniziali del laboratorio di Restauro dell'Ape, il docente curricolare di meccanica, introduce in classe la storia dell'Ape Piaggio, dalla sua creazione alla sua evoluzione.&nbsp;<br>Come supporto interattivo alla lezione frontale si propone questa infografica che esplicita i momenti principali della storia ponendoli su una linea del tempo. Questo può essere un supporto che aiuta lo studente nell'orientamento e nella comprensione sequenziale degli eventi e per l'intera classe per riassumere e schematizzare le informazioni.<br>Alla fine della presentazione c'è la possibilità di coinvolgere la classe in un'attività cooperativa esplorativa: si chiede alla classe di lavorare divisi in gruppo per realizzare un'idea creativa di riciclo del mezzo.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://view.genial.ly/646e6783971bc4001a5e14b3" />
         <pubDate>2023-05-26 14:20:15 UTC</pubDate>
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         <title>Valutazione delle competenze trasversali</title>
         <author>mariateresaleucci</author>
         <link>https://padlet.com/mariateresaleucci/2xpph5qw4jig6iqm/wish/2606320777</link>
         <description><![CDATA[<div>Griglia di valutazione delle competenze trasversali:&nbsp; partecipazione alle attività condivise, collaborazione con i pari, rispetto di tempi, spazi e materiale</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.quickrubric.com/r#/qr/mariateresaleucci/griglia-di-valutazione2" />
         <pubDate>2023-05-26 15:30:11 UTC</pubDate>
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         <title>RIPROGETTAZIONE DELL&#39;INTERVENTO </title>
         <author>mariateresaleucci</author>
         <link>https://padlet.com/mariateresaleucci/2xpph5qw4jig6iqm/wish/2606507870</link>
         <description><![CDATA[<div>Partendo da ciò che è stato realizzato nella prima progettazione e mantenendo lo stesso ancoraggio al laboratorio di restauro dell'Ape Piaggio, ho riprogettato il mio intervento, considerando il possibile utilizzo di alcune tecnologie anche per sollecitare il coinvolgimento dell'intero gruppo classe.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://view.genial.ly/646fcc3c8a013500189ef907" />
         <pubDate>2023-05-26 19:57:52 UTC</pubDate>
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         <title>Un supporto per l&#39;apprendimento: mappa concettuale Energia Meccanica</title>
         <author>mariateresaleucci</author>
         <link>https://padlet.com/mariateresaleucci/2xpph5qw4jig6iqm/wish/2606536631</link>
         <description><![CDATA[<p>Si prevede la fruizione di una mappa concettuale creata per supportare l'acquisizione dei concetti affrontati durante le lezioni frontali.&nbsp;</p><p>Questa mappa è stata progettata per lo studente, ma è fruibile da tutta la classe. Egli potrà utilizzare la mappa con il supporto della docente per la lettura delle didascalie e la memorizzazione delle informazioni.</p>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-26 21:05:28 UTC</pubDate>
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         <title>Cooperative Learning. Sfida a squadre con Kahoot. Valutazione degli apprendimenti.</title>
         <author>mariateresaleucci</author>
         <link>https://padlet.com/mariateresaleucci/2xpph5qw4jig6iqm/wish/2606561126</link>
         <description><![CDATA[<div>Il secondo momento cooperativo riguarda un gioco a quiz a cui gli studenti parteciperanno sfidandosi in 5 gruppi da 4 persone, utilizzato per valutare gli apprendimenti. La sfida con Kahoot sostiene la collaborazione tra pari e coinvolge tutti nella risoluzione dei quesiti presentati. Lo studente viene coinvolto nella sfida insieme ai suoi compagni, non è necessario che legga le domande, perché lo faranno i suoi compagni, ma ha la possibilità di partecipare al compito al pari degli altri offrendo il suo contributo.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://create.kahoot.it/share/quiz-a-squadre-l-energia-meccanica-e-l-apecar/9c25c752-1919-4a1e-8405-d1757bf9f216" />
         <pubDate>2023-05-26 22:26:53 UTC</pubDate>
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         <title>Un supporto all&#39;apprendimento: mappa concettuale Motori termici</title>
         <author>mariateresaleucci</author>
         <link>https://padlet.com/mariateresaleucci/2xpph5qw4jig6iqm/wish/2606564019</link>
         <description><![CDATA[<div>Si prevede ancora il supporto di una mappa concettuale relativamente alla lezione frontale sui motori termici, per consolidare l'acquisizione delle informazioni.<br>Questa mappa è stata progettata per lo studente, ma è fruibile da tutta la classe. Egli potrà utilizzare la mappa con il supporto visivo delle immagini e il supporto della docente per la lettura delle didascalie.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-26 22:35:41 UTC</pubDate>
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         <title>Alleniamo la memoria</title>
         <author>mariateresaleucci</author>
         <link>https://padlet.com/mariateresaleucci/2xpph5qw4jig6iqm/wish/2606718680</link>
         <description><![CDATA[<div>Il gioco del memory è utile per allenare il riconoscimento della parola mediante il canale visivo. E' un allenamento utile perché prevede l'autocorrezione e diventa un gioco per sfidare le proprie abilità di memorizzazione. Questa è un'attività progettata per lo studente, ma si offre come gioco didattico per tutta la classe.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-27 08:40:36 UTC</pubDate>
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         <title>Cooperative Learning. Progettare e presentare un&#39;idea di riciclo e restauro creativo di Apecar</title>
         <author>mariateresaleucci</author>
         <link>https://padlet.com/mariateresaleucci/2xpph5qw4jig6iqm/wish/2606765001</link>
         <description><![CDATA[<div>Il progetto prevede due momenti di cooperative learning:&nbsp;<br>il primo momento riguarda una progettazione cooperativa di un'ipotesi di riciclo e restauro creativo da presentare con Canva.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-27 11:42:54 UTC</pubDate>
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