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      <title>FORMADOR by Priscila Rojas</title>
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      <description>Hecho con una mente abierta</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-03-19 22:27:12 UTC</pubDate>
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         <title>Gloria</title>
         <author>nutribell2011</author>
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         <description><![CDATA[<div>Publicidad radiofónica<br>Información inmediata <br>Es mas económico<br>se puede repetir la publicidad   <br><br>Toma aspirina este producto es tan efectivo para proteger tu cabeza como un casco de fútbol americano </div>]]></description>
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         <pubDate>2021-03-19 22:30:25 UTC</pubDate>
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         <title>Susana</title>
         <author>nutribell2011</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>Materiales De Imagen Fija</strong><br>Son recursos, didacticos, donde utlizamos varios equipos, como por ejemplo:<br>*Retroproyectores<br>*Computadora portatil<br>*Pantallas<br><strong>Ventajas:</strong><br>*  Es la primera forma de comunicación entre muchas personas, por lo que es la primera opción al enseñar.<br>*  Requiere condiciones especiales mínimas. <br>* Puede usarse casi en cualquier ocasión. <br><strong>Desventajas:</strong><br> *Si no se tiene el equipo adecuado de micrófonos y bocinas pierde efectividad cuando hay demasiada gente. <br>*Las condiciones del lugar pueden influir al tener demasiado ruido externo. <br>*A veces se puede perder la atención del público si se pretende explicar una imagen en vez de proyectarla. <br><strong>Recomendaciones:</strong><br> 1. Planear con anticipación lo que se va a decir, si es posible hacer un borrador de las ideas aunque no se aprenda uno de memoria el mensaje. <br>2. Tomar siempre en cuenta el tipo de público al que se dirige, su nivel de estudios y homogeneidad o disparidad de conocimientos, así como el tema. (Aparentemente es más fácil cuando el grupo escolar tiene un cierto nivel de conocimientos parejo). <br>3. Considerar si la disertación será libre o debe seguir un guión.  <br><br><strong><br></strong><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-03-19 22:31:16 UTC</pubDate>
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         <title>Inelda</title>
         <author>nutribell2011</author>
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         <description><![CDATA[<div>Materiales Gráficos<br>Sirven para analizar datos obtenidos de una encuesta.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-03-19 22:31:31 UTC</pubDate>
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         <title>José Luis</title>
         <author>nutribell2011</author>
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         <description><![CDATA[<div>Materiales Impresos<br>realizar las partes que contiebe el CPU:<br>ventilares <br>transistores <br>Fuente de poder<br>Disco duro<br>Momori Ram<br>bus de datos sata<br>procesador<br><br>la mismas que debe detallar las caracteristicas y funciiones.<br>NOTA:Realizar en papel reciclado <br>EJEMPLO:<br><strong>Fuente de poder</strong> es un componente del computador que se encarga de transformar una corriente eléctrica<br>CARACTERISTICA<br>Distribuye la energia electrica a la placa madre.<br><br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-03-19 22:31:35 UTC</pubDate>
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         <title>Sonia</title>
         <author>nutribell2011</author>
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         <description><![CDATA[<div>Materiales Mixtos</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-03-19 22:32:35 UTC</pubDate>
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         <title>Katty</title>
         <author>nutribell2011</author>
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         <description><![CDATA[<div>Materiales Mixtos<br>Uso de POWTON para realizar una presentación de lavado de manos a niños en etapa escolar.   <br>Se cuenta con gráficos de manos para cada uno de los pasos (8), con movimientos para que sea más llamativo, se utilizaría audio la agua corriendo, restregando, etc.  Con esto  a través de imágenes en movimiento y audio se puede generar la conciencia de un adecuado lavado de manos en los niños.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-03-19 22:33:32 UTC</pubDate>
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         <title>Mercedes</title>
         <author>nutribell2011</author>
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         <description><![CDATA[<div> Requisitos para registro sanitario :alimentos solicitar:<br>1.-Anlaisar que tipo de Alimento<br>2.-Documentación legal <br>3.-Documentacion técnica para realizar  el registro<br>4.-solictar el recurso de oficina  ,económico., contar elemento humano<br>5.-Tiempo especifico del tramite <br>6.-Aprobacion de gerencia .<br>.. </div>]]></description>
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         <pubDate>2021-03-19 22:34:00 UTC</pubDate>
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         <title>Graciela</title>
         <author>nutribell2011</author>
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         <description><![CDATA[<div>Materiales mixtos<br>el mito<br>los estudiantes observaran un vídeo de los mitos, luego leerán la hoja de lectura, después resolverán un cuestionario de 5 preguntas de carácter literal e inferencial, que tendrán una nota de dos puntos cada una, en total será 10 sobre 10.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-03-20 01:16:07 UTC</pubDate>
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         <title>Priscila Rojas</title>
         <author>nutribell2011</author>
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         <description><![CDATA[<div>Qué no más pueden realizar con un espacio de PADLET<br><br>* Cargar un archivo<br>* Realizar una captura de pantalla<br>* Pegar un vínculo para una actividad que los lleve a otra panta<br>* Dibujar<br><br></div>]]></description>
         <pubDate>2021-03-20 01:29:15 UTC</pubDate>
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         <title>INSTRUCCIÒN DE LA TAREA</title>
         <author>nutribell2011</author>
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         <description><![CDATA[<div>REALIZAR CÁLCULOS MATEÁTICOS DE LA TABLA DEL 9</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-03-20 02:02:39 UTC</pubDate>
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