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      <title>Pesquisa by Ramaiany Marçal Tregnago</title>
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      <description>2ª Guerra mundial</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-12-20 13:42:09 UTC</pubDate>
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         <title>Curiosidades </title>
         <author>ramaianyramaeg</author>
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         <pubDate>2022-12-20 14:01:17 UTC</pubDate>
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         <title>Como era a ciência na Segunda Guerra Mundial?</title>
         <author>ramaianyramaeg</author>
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         <pubDate>2022-12-20 14:03:30 UTC</pubDate>
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         <title>Como a Segunda Guerra impactou a história?</title>
         <author>ramaianyramaeg</author>
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         <pubDate>2022-12-20 14:04:18 UTC</pubDate>
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         <title>O que aconteceu no espaço geográfico mundial após a Segunda Guerra Mundial?</title>
         <author>ramaianyramaeg</author>
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         <pubDate>2022-12-20 14:10:13 UTC</pubDate>
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         <title>O homem e o artista num período de ameaças e destruição.</title>
         <author>ramaianyramaeg</author>
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         <pubDate>2022-12-20 14:12:59 UTC</pubDate>
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         <title>Objetivo. </title>
         <author>ramaianyramaeg</author>
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         <description><![CDATA[<div>Escreva, projete ou imprima o objetivo da aula para a turma. A leitura pode ser feita por você, mas é importante que todos compreendam o objetivo, reconheçam o tema que irão estudar e quais os conhecimentos que deverão ser construídos com o término da aula.<br><br>Exemplos:<br>*Contextualizar e caracterizar a <strong>Segunda Guerra Mundial</strong>, identificando seus antecedentes e suas consequências na Europa e no mundo.&nbsp;<br>*Compreender as políticas de genocídio praticadas pelos nazistas e os principais grupos sociais vitimados, com destaque para os judeus.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-04 09:27:19 UTC</pubDate>
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         <title>Dica</title>
         <author>ramaianyramaeg</author>
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         <description><![CDATA[<div>https://novaescola.org.br/planos-de-aula</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-04 09:48:10 UTC</pubDate>
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         <title>Material complementar:</title>
         <author>ramaianyramaeg</author>
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         <description><![CDATA[<div>Documento 1: Trecho do livro Minha luta Neste documento tem-se um trecho do livro escrito por Adolf Hitler (1889-1945), líder do Partido Nazista, intitulado de Minha luta. Nele, os alunos lerão alguns argumentos de Hitler que sustentavam as teorias racistas de superioridade do povo de origem ariana, para que pudesse se sobrepor aos outros povos que com eles dividiam o continente europeu. https://nova-escola-producao.s3.amazonaws.com/J34rGcwdEX3FeYpvME2GEd9wZedYsXhffEteMgSxz3vN8AhDCmAQxQCfUHy7/his9-13und02-trecho-livro-hitler.pdf<br><br>&nbsp;Documento 2: Texto e imagem Noite dos Cristais A Noite dos Cristais (9/11/1938) deu início a uma busca violenta por judeus que viviam na Alemanha. Após o assassinato de um oficial alemão por um adolescente judeu em Paris, 300 mil judeus foram presos e enviados para campos de concentração, 250 sinagogas foram queimadas e mais de 7 mil estabelecimentos comerciais foram destruídos em apenas dois dias.<br>https://nova-escola-producao.s3.amazonaws.com/bjPMaQEJsUNsRtv89vKy2RJsNKktK2MsV6JyrwStVdQqU49aXsCfYr6Tdf3f/his9-13und02-a-noite-dos-cristais-09-11-1938.pdf<br><br>&nbsp;Documento 3: Diário de Anne Frank&nbsp;<br>Anne Frank (1929-1945) era judia e vivia em Amsterdã com seus pais e irmãos. Escrito entre junho de 1942 e agosto de 1944, o diário de Anne traz os registros de como sua família vivia escondida no anexo secreto de um escritório durante a ocupação nazista em Amsterdã. Encontrados e presos pela Gestapo em agosto de 1944, Anne e seus familiares foram enviados para campos de concentração, ela foi para o campo de Auschwitz, no qual ficou até morrer, no fim de fevereiro, ou início de março, de 1945, provavelmente pela contaminação por tifo.&nbsp;<br>https://nova-escola-producao.s3.amazonaws.com/9yPyczegkeFexycS72ab6QGhJz6C4dntrh8dqeVSzrPdWX4TkAWUD8sxQPpp/anne-frank.pdf<br>As aulas estão estruturadas para que os estudantes possam problematizar os documentos históricos em todas as suas etapas. Desta forma, ao apresentá-los à sala, atente para que não exponha informações que de alguma maneira possam diminuir a investigação e o questionamento dos estudantes sob o documento histórico.&nbsp;<br><br><br>Para você saber mais: O site do Museu do Holocausto de Curitiba pode ser utilizado para embasamento do professor e também, caso tenha a oportunidade de um ambiente de pesquisa on-line, o site pode ser explorado pelos estudantes. . O link é esse: https://www.museudoholocausto.org.br/memoria/o-holocaustobkp/depoimentos/.<br>&nbsp;STEINER, Felix. “Noite dos Cristais” e o silêncio dos alemães. Revista Carta Capital. 10 de dezembro de 2018. https://www.cartacapital.com.br/internacional/noite-dos-cristais-e-o-silencio-dos-alemaes.<br>&nbsp;Site do Memorial do Holocausto de São Paulo, onde se pode entrar em contato com muitos relatos de sobreviventes dos campos de concentração durante o período da Alemanha nazista.&nbsp;<br>https://www.memorialdoholocausto.org.br/ O site traz uma coleção de fotos e histórias que podem enriquecer o debate em sala, entre estudantes e professor. Link disponível: http://web.annefrank.org/pt/Anne-Frank/O-resumo-da-historia/ Acesso em 19/02/2019. Nesse site, temos uma enciclopédia sobre o Holocausto. https://encyclopedia.ushmm.org/content/pt-br/article/holocaust-denial-key-dates Acesso em 19/02/2019.&nbsp;</div>]]></description>
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         <title>O forno micro-ondas e a 2ª Guerra Mundial.</title>
         <author>ramaianyramaeg</author>
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         <pubDate>2023-01-04 10:19:52 UTC</pubDate>
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