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      <title>Interculturalidad y diversidad cultural como recurso educativo by LILYBETH CAROLINA GARCIA CARVAJAL</title>
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      <language>en-us</language>
      <pubDate>2025-05-25 01:13:30 UTC</pubDate>
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         <title>Antropología de la Cultura </title>
         <author>lcgarcia41</author>
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         <description><![CDATA[<p>En la <strong>Antropología Cultural</strong> tradicional se distinguía entre cultura material y no material, o espiritual.  </p><p>La primera pertenecen los artefactos hechos por el ser humano partiendo de elementos materiales que han sido objete de complicadas modificaciones: herramientas, recipientes, vestido, alimento, transporte, vivienda, armas, adornos etc. </p><p>La segunda son sistemas de ideas, creencias y normas de conducta que regulan  el comportamiento humano: organización económica, organización política, familia, parentesco, lenguaje, ciencias, religiones, normas morales.</p><p><br></p><ul><li><p><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://youtu.be/--sqxJrOG_4">https://youtu.be/--sqxJrOG_4</a></p></li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2025-05-25 03:43:27 UTC</pubDate>
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         <title>Pedagogía de la diversidad cultural </title>
         <author>lcgarcia41</author>
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         <description><![CDATA[<p><strong>Educar en la diversidad</strong> constituye actualmente uno de los retos que, en el ámbito pedagógico, debe abordarse en cualquier cultura democrática y más aún cuando las diferentes legislaciones vigentes exigen diseños curriculares abiertos y flexibles, producto de los dinámicos cambios que se suscitan en la sociedad; todo ello en la búsqueda de una escuela integradora, justa y equitativa, consciente de las diversas desventajas sociales y escolares que vivencian la mayoría de las personas, y a lo cual la institución escolar está obligada a responder perfilando un adecuado marco de posibilidades para compensar las diferencias existentes que le permita encarar una realidad de niños y niñas con diversas experiencias, intereses, habilidades, capacidades y modos de aprendizajes específicos.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-05-25 04:02:16 UTC</pubDate>
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         <title> Nacionalismo Metodológico</title>
         <author>lcgarcia41</author>
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         <description><![CDATA[<p>Son relaciones establecidas en espacios transnacionales de convivencia y en el seno de las comunidades cosmopolitas de interacción, formadas por diversos grupos y personas de orígenes nacionales -y de otras índoles- plurales, incluyendo en ello a migrantes.</p><ul><li><p><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://youtu.be/A-y7wAkkVaE">https://youtu.be/A-y7wAkkVaE</a></p></li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2025-05-25 04:30:04 UTC</pubDate>
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         <title>Competencias comunicativas interculturales</title>
         <author>lcgarcia41</author>
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         <description><![CDATA[<p>Capacidad de comunicarse, desempeñarse e interactuar en situaciones de diversidad y heterogeneidad con personas procedentes de diferentes contextos culturales o subculturales, de clase social, étnicos, nacionales, de diferentes grupos de edad y/o de diferentes roles de género así como de diferentes situaciones de capacidad-discapacidad.</p><p>Capacidad de superar el etnocentrismo del grupo propio, de efectuar un cambio de perspectivas, de identificar la propia posicionalidad y relacionalidad así como de realizar ‘traducciones’ entre diferentes sistemas normativos y culturales.</p><ul><li><p><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://youtu.be/qG-fAsoCOVM">https://youtu.be/qG-fAsoCOVM</a></p></li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2025-05-25 04:53:04 UTC</pubDate>
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