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      <title>Trabajo en equipo by </title>
      <link>https://padlet.com/adrianapirizuy/2x6ucw7lm51e0qc7</link>
      <description>Investigaremos casos para ejemplificar los tipos de argumentos y falacias. Luego realizaremos una evaluación entre pares. </description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2025-05-21 00:31:11 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Primer paso: repasamos los tipos de argumentos.</title>
         <author>adrianapirizuy</author>
         <link>https://padlet.com/adrianapirizuy/2x6ucw7lm51e0qc7/wish/3460102670</link>
         <description><![CDATA[<p>Refresca la memoria con este esquema.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-05-21 00:46:33 UTC</pubDate>
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         <title>Luego, repasamos los tipos de falacias.</title>
         <author>adrianapirizuy</author>
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         <description><![CDATA[<p>Relee los llamados "falsos argumentos".</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-05-21 00:47:08 UTC</pubDate>
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         <title>En equipos de dos a tres estudiantes...</title>
         <author>adrianapirizuy</author>
         <link>https://padlet.com/adrianapirizuy/2x6ucw7lm51e0qc7/wish/3460127727</link>
         <description><![CDATA[<p>Ingresar a la página de Google Drive y escribir los nombres de los integrantes de cada equipo, junto al tema (tipo de argumento o falacia) que irán a investigar en contexto. </p>]]></description>
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         <pubDate>2025-05-21 00:59:43 UTC</pubDate>
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         <title>Consigna de trabajo - Antes de dar por finalizado, verificar la rúbrica de evaluación. </title>
         <author>adrianapirizuy</author>
         <link>https://padlet.com/adrianapirizuy/2x6ucw7lm51e0qc7/wish/3460166565</link>
         <description><![CDATA[<p>Cada equipo deberá trabajar de forma colaborativa en el tablero asignado con el número de equipo (número en la lista de Drive).</p><p>1) Investigar un texto argumentativo, oral o escrito, que presente ejemplos del tipo de argumento o falacia seleccionado. </p><p>2) Cargar el texto en el tablero, como imagen, enlace o video. Verificar que sea accesible para los visitantes. </p><p>3) Realizar una exposición escrita, en el espacio asignado, que ilustre los fragmentos del texto donde se utiliza el tipo de argumento o falacia, fundamentando las respuestas. Todos los integrantes del equipo deben realizar una contribución significativa que aporte a la explicación. </p>]]></description>
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         <pubDate>2025-05-21 01:18:44 UTC</pubDate>
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         <title>Equipo1</title>
         <author>adrianapirizuy</author>
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         <description><![CDATA[<p>Aquí trabajará el equipo 1</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-05-21 01:20:23 UTC</pubDate>
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         <title>Equipo 2</title>
         <author>adrianapirizuy</author>
         <link>https://padlet.com/adrianapirizuy/2x6ucw7lm51e0qc7/wish/3460171782</link>
         <description><![CDATA[<p>Aquí trabajará el equipo 2</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-05-21 01:20:43 UTC</pubDate>
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         <title>Equipo 3</title>
         <author>adrianapirizuy</author>
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         <description><![CDATA[<p>Aquí trabajará el equipo 3</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-05-21 01:20:58 UTC</pubDate>
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         <title>Equipo 4</title>
         <author>adrianapirizuy</author>
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         <description><![CDATA[<p>Aquí trabajará el equipo 4</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-05-21 01:21:09 UTC</pubDate>
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         <title>Equipo 5</title>
         <author>adrianapirizuy</author>
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         <description><![CDATA[<p>Aquí trabajará el equipo 5</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-05-21 01:21:28 UTC</pubDate>
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         <title>Equipo 6</title>
         <author>adrianapirizuy</author>
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         <description><![CDATA[<p>Aquí trabajará el equipo 6</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-05-21 01:21:56 UTC</pubDate>
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         <title>Equipo 7</title>
         <author>adrianapirizuy</author>
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         <description><![CDATA[<p>Aquí trabajará el equipo 7</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-05-21 01:22:10 UTC</pubDate>
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         <title>Equipo 8</title>
         <author>adrianapirizuy</author>
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         <description><![CDATA[<p>Aquí trabajará el equipo 8</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-05-21 01:22:27 UTC</pubDate>
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         <title>Equipo 9</title>
         <author>adrianapirizuy</author>
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         <description><![CDATA[<p>Aquí trabajará el equipo 9</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-05-21 01:22:44 UTC</pubDate>
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         <title>Nos evaluamos</title>
         <author>adrianapirizuy</author>
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         <description><![CDATA[<p>Una vez finalizado el plazo de entrega de los trabajos, cada equipo recibirá un número aleatorio de otro equipo para evaluar (será sorteado en la lista de Drive). Basándose en la rúbrica de evaluación, indicarán en qué nivel consideran que se encuentra el trabajo de los compañeros, para cada criterio, y por qué. Sólo un integrante del equipo ingresará los resultados en este espacio colaborativo. </p>]]></description>
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         <pubDate>2025-05-21 02:40:51 UTC</pubDate>
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         <title>Nuestras experiencias</title>
         <author>adrianapirizuy</author>
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         <description><![CDATA[<p>Describe brevemente cómo fue tu experiencia de trabajo en equipo. ¿Cómo evalúas el desafío y por qué? ¿Se alcanzaron los objetivos? ¿Te gustaría volver a trabajar de esta manera con tus compañeros?</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-05-21 02:45:29 UTC</pubDate>
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