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      <title>CREATIVIDAD Y PENSAMIENTO DIVERGENTE by GABRIELA IRAIS GONZALEZ GUTIERREZ</title>
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      <description>Desatando la imaginación</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2023-05-30 19:01:30 UTC</pubDate>
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         <title>Cratividad</title>
         <author>mfd1221382</author>
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         <description><![CDATA[<div>La creatividad es un proceso cognitivo; una capacidad que tiene el ser humano para generar ideas, conceptos o soluciones innovadoras, a través de la imaginación, el pensamiento divergente y fuera de lo común.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-30 19:21:22 UTC</pubDate>
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         <title>Creático:</title>
         <author>mfd1221382</author>
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         <description><![CDATA[<div>referente al conjunto de métodos, técnicas, estrategias y ejercicios que desarrollan las habilidades creativas de las personas (De la Torre, 1995).</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-30 19:25:46 UTC</pubDate>
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         <title>Nota:</title>
         <author>mfd1221382</author>
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         <description><![CDATA[<div>Las técnicas son una serie de pasos que nos van a ayudar a lograr los objetivos que nos hemos planteado.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-30 19:58:44 UTC</pubDate>
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         <title>Técnicas de enseñanza creativa</title>
         <author>mfd1221382</author>
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         <description><![CDATA[<div>Se trata de estrategias pedagógicas que que han sido diseñadas para para potenciar el pensamiento creativo en el proceso de aprendizaje.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-30 20:55:14 UTC</pubDate>
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         <title>Clasificación de las técnicas creativas</title>
         <author>mfd1221382</author>
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         <description><![CDATA[<div>Criterio extrínseco: derivado de la conducta misma.&nbsp;<br><br>Criterio intrínseco: resultado de una conducta para lograr algo o evitar una situación.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-30 21:02:13 UTC</pubDate>
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         <title>Ejemplos de técnicas creativas:</title>
         <author>mfd1221382</author>
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         <description><![CDATA[<div>*Tormenta de ideas.<br>*Analogías.<br>*Mapas mentales.<br>*Pensamiento lateral.<br>*Metáforas.<br>*ABP.<br>*Pensamiento reverso.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-30 21:07:24 UTC</pubDate>
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         <title>Pensamiento divergente:</title>
         <author>mfd1221382</author>
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         <description><![CDATA[<div>Se trata de la capacidad que tiene una persona para encontrar diversas soluciones a una problemáica especíafica.  Es tener múltiples respuestas a una cuestión. Ir más allá del pensamiento lineal.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-30 21:28:38 UTC</pubDate>
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         <title>Ejemplo de pensamiento divergente:</title>
         <author>mfd1221382</author>
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         <description><![CDATA[<div>¿Cómo reducir la cantidad de basura orgánica en tu colonia?<br><br>El pensador lineal, respondería: "minimizando el consumo de productos orgánicos".<br><br>Un pensador divergente, daría haría diversas preguntas y daría&nbsp; diversas soluciones:<br>-"Específicamente, ¿qué producto orgánico?"<br>-"¿Por qué es basura, si se le puede dar otros usos?"<br>-"No es basura, úede utilizarse como composta o alimento para algunos animales."</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-30 21:40:42 UTC</pubDate>
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         <title>Ojo:</title>
         <author>mfd1221382</author>
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         <description><![CDATA[<div>La capacidad humana, a veces supera lo que "debe" o "no debe" ser en el área académica; es decir, dentro de un aula, suele restringirse el desarrollo del pensamiento divergente o ideas creativas, debido a los modelos de enseñanza tradicionalistas o cieertos intereses políticos.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-30 21:49:50 UTC</pubDate>
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         <title>Educación</title>
         <author>mfd1221382</author>
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         <description><![CDATA[<div>La educación, ha girado en torno a dos ejes:<br>-el que los estudiantes aprendan para el futuro económico.<br>-que los estudiantes tengan identidad cultural. </div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-30 21:57:16 UTC</pubDate>
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