ZZNWLP, E-learning, ITK kompetencia kurzus padletje by Diana Magyarne Biczok https://padlet.com/magyardianamonika/2wtxbrygkx0b PSZS-PGA108, oktató: Bereczki Enikő Orsolya en-us 2019-10-05 12:19:25 UTC 2020-05-09 00:15:05 UTC hello@padlet.com https://padlet.pics/1/image.webp?t=g_auto&url=https%3A%2F%2Fpadlet.net%2Ficons%2Fpng%2F1f609.png Szakmai bemutatkozás magyardianamonika https://padlet.com/magyardianamonika/2wtxbrygkx0b/wish/393903534 Angol-földrajz-spanyol szakos középiskolai tanár vagyok. 

Budapesten a 19. kerületben, a Ganz Ábrahám Két Tanítási Nyelvű Szakgimnáziumban tanítok angol nyelvet és a 9. E osztályban osztályfőnök vagyok.

A pénzügyi-gazdasági ismeretek oktatása azért érdekel, mert a földrajz tantárgy helyett a szakgimnáziumban a pénzügyi és gazdasági ismeretek tantárgy lépett életbe, és a földrajz szakom helyett ezt tudnám tanítani.


]]> 2019-10-05 12:35:13 UTC https://padlet.com/magyardianamonika/2wtxbrygkx0b/wish/393903534 https://mullerdora.wordpress.com/2017/03/03/first-blog-post/ magyardianamonika https://padlet.com/magyardianamonika/2wtxbrygkx0b/wish/393905818 A 21. századi készségeknek 4 C-t tartják: kritikus gondolkodás, kommunikáció, együttműködés, kreativitás.

Ezeket a képességeket kell fejleszteni az iskolákban a pénzügyi ismeretek tananyagon belül is.]]> 2019-10-05 12:48:46 UTC https://padlet.com/magyardianamonika/2wtxbrygkx0b/wish/393905818 21. századi készségek magyardianamonika https://padlet.com/magyardianamonika/2wtxbrygkx0b/wish/393909800 Robotika- mesterséges intelligencia
Ökonómia- Pénz világának ismerete
Biotechnika
Környezettudatosság- Fenntarthatóság- Hulladékfelhasználás
Multikulturális lét
Művészetek- önkifejezés
Önismeret- önmegvalósítás
Kommunikáció+ idegen nyelvek
Egészségtudatosság
IKT- alkalmazások, fejlesztések
]]> 2019-10-05 13:10:15 UTC https://padlet.com/magyardianamonika/2wtxbrygkx0b/wish/393909800 Tervezés digitális forrásokkal magyardianamonika https://padlet.com/magyardianamonika/2wtxbrygkx0b/wish/402875973
Brexit kapcsán bekövetkező magyarokat érintő gazdasági változások

https://docs.google.com/presentation/d/1jczGhV_kLs4Sp2kv_bhXZZSsHwkQxp9Wzjtkt7qcFr0/edit?usp=sharing

Google az angol és a gazdálkodás órán

Calendar: Közös naptár létrehozása a tanulócsoportunknak. Minden héten egy önként jelentkező diák feltölti a napi házi feladatokat és azok határidejét.

Earth: Virtuális osztálykirándulás keretén belül előre megnézzük a helyszínt, ahova menni fogunk, és megtervezzük az időbeosztást

News: keressenek csoportoként híreket a Brexit kapcsán bekövetkező magyarokat érintő változásokról

Slide: készítsenek közös ppt-t a google diák alkalmazással, és adják elő a projektbemutatón

Projektbemutató időpontját a google calendarban rögzítjük.
Hangout-on beszéljék meg, ki mit vállal a feldatokból.

https://docs.google.com/
document/d/1MgWft0SFxb6zxVS6s77cvzkQuc8A3Ohr_sBgk7sCJtY/edit?usp=sharing

A ppt-ket az osztály facebook csoportjába feltöltik a diákok itt kérdéseket, hozzáfűzéseket fogalmazhatnak meg egymásnak.

Ez a PIC-RAT modell alapján IÁ, interaktív és a technológiát átalakítja.
]]> 2019-10-26 13:19:18 UTC https://padlet.com/magyardianamonika/2wtxbrygkx0b/wish/402875973 Online teszt feladat magyardianamonika https://padlet.com/magyardianamonika/2wtxbrygkx0b/wish/427858182
Redmenta teszt

https://www.redmenta.com/?solve&ks_id=8542753

]]> 2020-01-06 10:33:08 UTC https://padlet.com/magyardianamonika/2wtxbrygkx0b/wish/427858182 Szófelhő magyardianamonika https://padlet.com/magyardianamonika/2wtxbrygkx0b/wish/427862421 Ötletek szófelhő alkalmazására

1. A tanár a tanórai anyag szavaiból szófelhőt készít. A szavakat a diákok mondják, a tanár kiegészíti, ha valami kimaradt. A tanár kivetíti az elkészült szófelhőt. A diákok a szavakat leírják a szótárfüzetükbe jelentéssel és lejegyzik a szófelhő linkjét, hogy otthon is rá tudjanak nézni. (PIC-RAT: PH)

2. A diákok egy témakörön belül csoportmunkában rövid prezentációt készítenek. A prezentáció kulcsszavait szófelhőben tableten rögzítik, majd ez alapján beszélnek a témáról. A szófelhőket kivetítik a többieknek. (PIC-RAT: KH)

3. Egy diák prezentációt tart egy adott témáról. Eközben a többiek tableten rögzítik a kulcsszavakat, melyből szófelhőt készítenek. A szófelhőiket az osztály facebook oldalán közzéteszik. Lehet szavazni arra a szófelhőre, amely leginkább visszaadja a prezentáció tartalmát. (PIC-RAT: KÁ)

4. A szófelhőben egy híres személyre jellemző szavak vannak összegyűjtve, ki kell találniuk a diákoknak, hogy ki a híresség. Ez esetben több szófelhőre van szükség. A szófelhők megjelenhetnek tableten, ilyenkor csapatonként kell 1 tablet, vagy kivetítve projektoron, és akkor is csapatban megy a válaszadás. Aki a leggyorsabban helyes válast ad, pontot kap.

Példa szófelhőre:
https://wordart.com/edit/z3p8d9r515sd

]]> 2020-01-06 10:57:37 UTC https://padlet.com/magyardianamonika/2wtxbrygkx0b/wish/427862421