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      <title>EAS ITALIANO III A afm  by carla amati</title>
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      <description></description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2017-11-07 20:23:15 UTC</pubDate>
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         <title>MATRICE EAS </title>
         <author>carolinaamati57</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2017-11-07 20:45:12 UTC</pubDate>
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         <title>FASE ANTICIPATORIA </title>
         <author>carolinaamati57</author>
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         <description><![CDATA[<div>Visione del firmato realizzato con <strong>PLAYPOSIT  VIDEO INTERATTIVO</strong>  <br><em>LA COMPRENSIONE E' AGEVOLATA DA DOMANDE GUIDA INSERITE ALL'INTERNO</em></div>]]></description>
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         <pubDate>2017-11-07 20:49:18 UTC</pubDate>
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         <title>FASE OPERATORIA ( PRIMA FASE )</title>
         <author>carolinaamati57</author>
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         <description><![CDATA[<ol><li>Gli alunni,divisi in piccoli gruppi , dopo essersi orientati nell'ambito della topografia dantesca , cominciano a fare una ricerca sul web relativa al girone dantesco che è stato loro assegnato .Le informazioni vengono catalogate sulla  base del seguente schema  </li></ol><div>  </div>]]></description>
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         <pubDate>2017-11-07 21:13:32 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>carolinaamati57</author>
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         <description><![CDATA[<div>MODULO PER L'AUTOVALUTAZIONE DEL LAVORO DI GRUPPO </div>]]></description>
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         <pubDate>2017-11-07 22:17:59 UTC</pubDate>
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         <title>FASE OPERATORIA ( seconda fase)</title>
         <author>carolinaamati57</author>
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         <description><![CDATA[<div>I ragazzi familiarizzano, individualmente ,con l' applicazione che dovranno utilizzare mediante video tutorial .<br>Poi ogni gruppo sceglie il personaggio attuale che ritiene adeguato al peccato che gli è stato assegnato e ne decide  la pena sulla base della legge del contrappasso  <br>Infine realizza a casa l'immagine interattiva relativa al peccatore individuato e alla pena assegnata </div>]]></description>
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         <pubDate>2017-11-07 22:20:11 UTC</pubDate>
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         <title>FASE RISTRUTTURATIVA </title>
         <author>carolinaamati57</author>
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         <description><![CDATA[<div>L'insegnante riceve i  file dei lavori realizzati tramite <strong><em>whatsapp </em></strong>e mail , dà indicazioni sulle correzioni da apportare  e provvede a collegare le varie immagini <strong><em>thinklink  prodotte </em></strong> a quella della voragine infernale .<br>A scuola dopo aver ascoltato la presentazione dei vari gruppi ,svolge <br>una lezione frontale per riorganizzare  gli apprendimenti relativi sia alla topografia dell'Inferno dantesco che alla legge del contrappasso <br>A conclusione del percorso somministra un test <br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2017-11-07 23:03:14 UTC</pubDate>
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         <title>TEST SOMMATIVO </title>
         <author>carolinaamati57</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2017-11-08 18:54:09 UTC</pubDate>
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         <title>CHI METTERESTI ALL&#39;INFERNO ?</title>
         <author>carolinaamati57</author>
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         <description><![CDATA[<div>LA LEGGE DEL CONTRAPPASSO </div>]]></description>
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         <pubDate>2017-11-08 19:08:43 UTC</pubDate>
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         <title>ARTEFATTO</title>
         <author>carolinaamati57</author>
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         <pubDate>2017-11-08 22:35:01 UTC</pubDate>
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