Aceată diagramă este binevenită de a realiza etapa de reflecție a lecției

Clasa a VII-a, gimnaziu,

Este o sursă foarte bună pentru a ne conecta periodic în timpul etapei de realizare a sensului, pentru o fixare mai eficientă a cunoștnțelor.

Clasa a VII-a, gimnaziu,

Această sursă oferă posibilitatea de a utiliza diferite tehnologii in predarea subiectului, la fiecare etapă a lecției.

Clasa VI-a; VII-a, gimnaziu

O sursă binevenită de a o utiliza în realizarea proiectului de scurtă durată.

Clasa VII-a, gimnaziu

In aceste prezentări pe langă textul propriu-zis apar elemente de grafică, desene, fotografii, animaţii, filme, fundaluri muzicale, hiperlegături către pagini WEB, precum şi aplicaţii diverse. Astfel, sunt solicitaţi simultan mai mulţi analizatori, ceea ce face ca invăţarea să fie mai eficientă.

Clasa VII-a, gimnaziu

Fișele de lucru pot fi utilizate la etapa de autoevaluare, evaluarea reciprocă a colegilor sau chiar și a grupurilor.

Clasa VII-a, gimnaziu

Lecțiile video joacă un rol important în educație, oferind o modalitate atractivă și accesibilă de a transmite informații și de a facilita învățarea. Acestea pot îmbunătăți angajamentul elevilor, pot oferi învățare personalizată și pot face procesul educațional mai eficient.

Clasa VI-a, VII-a, gimnaziu

Animațiile 3D interactive oferă o modalitate unică de acumulare a cunoștințelor, făcând orele de clasă mai atrăgătoare și mai eficiente.

Clasa VI-a, VII-a, gimnaziu

Clasa VI-a, VII-a, gimnaziu

Itemii din testul de evaluare sunt de diferite tipuri și grade de dificultate. Este conceput testul astfel încât să pot măsura la elevi într-un mod obiectiv nivelul de noțiuni însușite. Acest test cuprinde itemi cu alegere duală și itemi cu alegere multiplă, astfel încât rezolvarea acestora să solicite operațiile gândirii, să-i determine să asocieze, să reactualizeze anumite noțiuni din sistemul lor de cunoștințe, să analizeze și să aleagă varianta/ variantele corecte de răspuns.

Claca VI-a, VII-a, gimnaziu