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      <title>Orientación para pensar juntos sobre ABP by C-cy Lacroix</title>
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      <description>Aproximaciones al ABP</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2018-02-19 17:15:21 UTC</pubDate>
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         <title>MOMENTO 1</title>
         <author>ceciliagrabados</author>
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         <description><![CDATA[<div>¿Qué es el ABP?<br>El estudiante es el protagonista del aprendizaje mediante la resolución de problemáticas en donde se debe formular una situación a resolver, investigar, indagar y aproximarse a una solución con aportes colaborativos utilizando herramientas TIC  como recursos. Esto es una metodología, en donde el estudiante es activo en el proceso de aprendizaje, acompañado por las intervenciones del docente. <br> </div>]]></description>
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         <pubDate>2018-02-19 17:18:16 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>ceciliagrabados</author>
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         <description><![CDATA[<div>EL ABP A MODO GRÁFICO</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-02-19 17:26:13 UTC</pubDate>
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         <title>MOMENTO 2</title>
         <author>ceciliagrabados</author>
         <link>https://padlet.com/ceciliagrabados/2vh27lxjsap0/wish/233009222</link>
         <description><![CDATA[<div>IDEAS PREVIAS SOBRE EL TRABAJO COLABORATIVO<br>Los beneficios de esta metodología es la posibilidad de resolución o aproximación de la misma  mediante el trabajo colaborativo y activos de todos los actores mediante diferentes aportes.<br>* Leer y analizar  el escenario del problema<br>*Realizar una lluvia de ideas<br>*Hacer una lista con aquello que se conoce<br>*Hacer una lista con aquello que no se conoce<br>*Hacer una lista de aquello que necesita hacerse para resolver el problema<br>*Definir el problema. Preguntas abiertas desde lo conocido. <br>*Obtener información<br>*Presentar resultados <br><br>MEDIOS DIGITALES Y COLABORACION<br>Las redes sociales, internet y recursos digitales sirven como herramientas y medios de comunicación mediante el proceso de indagación hacia la problemática definida.<br>*Correo instantáneo<br>*Blog<br>*Prezi<br>*Mural digital<br>*Comunicación fluida.<br>* Aportes de manera remota. <br>* Búsqueda de información.<br>*Expandir el aprendizaje significativo mediante el interés y la búsqueda en base a la temática abordada. <br>* Organiza a los estudiantes por equipos.<br>*genera debate y contraste de ideas.<br>*Evaluación y coevaluación<br>*Fomenta el intercambio <br><br><br>EXPERIENCIAS<br>Abordaje de ESI - TEMATICA VIOLENCIA DE GÉNERO- NOVIAZGOS PELIGROSOS<br>TEXTOS COLABORATIVOS DE GUIÓN LITERARIO Y TÉCNICO<br>STOP MOTION - EDICION MEDIANTE APP CELULAR.</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-02-19 18:06:02 UTC</pubDate>
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         <title>CLASE 1 MOMENTO 1</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Aprendizaje basado en problemas<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2018-02-25 19:05:14 UTC</pubDate>
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         <title>MOMENTO 1</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>CARACTERÍSTICAS DEL ABP:</div><ul><li>Fomentar en el alumno una actitud positiva hacia el aprendizaje.</li></ul><div>Se respeta la autonomía del estudiante.</div><ul><li>El método se orienta a la solución de problemas</li><li>El aprendizaje se centra en el alumno y no en el profesor, ni en los contenidos.</li><li>Estimula el trabajo colaborativo en diferentes disciplinas, se trabaja en grupos pequeños.</li><li>El maestro se convierte en tutor o facilitador del aprendizaje.</li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2018-02-27 19:45:06 UTC</pubDate>
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