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      <title>PAINEL DE DISCUSSÃO - STEAM by JAMES CUNHA RAMOS</title>
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      <description>Publique sua resposta ao tópico de discussão clicando no botão de adição abaixo.</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2024-11-11 11:32:01 UTC</pubDate>
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         <description><![CDATA[<p>O steam é uma proposta inovadora a partir da aprendizagem baseada em problemas e uma metodologia ativa. </p>]]></description>
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         <pubDate>2024-11-11 11:38:54 UTC</pubDate>
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         <description><![CDATA[<p><br></p><p>O modelo STEAM prevê a integração de conhecimentos de Artes, Ciências, Tecnologia, Engenharia e Matemática, possibilitando ao aluno se preparar para desafios como cidadão e também no mercado de trabalho.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-11-12 12:39:52 UTC</pubDate>
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         <description><![CDATA[<p>A Metodologia STEAM é uma abordagem inovadora que integra as disciplinas de Ciência, Tecnologia, Engenharia, Artes e Matemática, com o objetivo de promover uma educação mais dinâmica e relevante para o século XXI.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-11-12 12:41:03 UTC</pubDate>
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         <description><![CDATA[<p>Estação 3</p><p>Emerson Freire </p><p>Luiz Eduardo</p><p>Hendrickson</p><p>Kevia</p><p><br/></p><p>A metodologia STEAM é uma abordagem educacional integrada que combina cinco áreas do conhecimento: Ciências (Science), Tecnologia (Technology), Engenharia (Engineering), Artes (Arts) e Matemática (Mathematics). Ela se fundamenta na ideia de ensinar essas disciplinas de forma interligada, buscando desenvolver habilidades que são importantes para a resolução de problemas complexos, como o pensamento crítico, a criatividade, a colaboração e a capacidade de inovar.</p><p><strong>Referências:</strong></p><p>STEAM: integrando as áreas para desenvolver competências </p><p>Lilian Bacich </p><p>Leandro Holanda</p><p><br/></p><p><br/></p><p>A metodologia STEAM é um modelo educacional que visa integrar as áreas de Ciências, Tecnologia, Engenharia, Artes e Matemática em um único processo de aprendizado, com foco em resolver problemas e desenvolver projetos práticos. Ao invés de ensinar essas disciplinas de forma isolada, o STEAM busca criar uma conexão entre elas, promovendo um aprendizado ativo, onde o aluno se torna o protagonista na construção do conhecimento.</p><p><br/></p><p>Referências:</p><p>EDUCAÇÃO STEAM </p><p>Reflexões teórico-práticas do coorte da Liga STEAM </p><p>Lilian Bacich </p><p>Leandro Holanda </p><p>Aline Mendes Geraldi </p><p><br/></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-11-12 12:44:23 UTC</pubDate>
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