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      <title> Practicas Narrativas by Giorgio Rossi</title>
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      <description>Honorando lo colectivo</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2018-05-17 19:24:53 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2018-05-19 17:36:00 UTC</lastBuildDate>
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         <title>Caso Pedro. (Rodrigo Nicolás Loreto Francisco)</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>1. Conversación circular externalizante.<br>Con padres.<br>Con compañeros de Pedro.<br>La idea de es visualizar el problema des jerarquizado logrando guiar una descripción del problema y entre todos desarrollar una estrategia de intervención respecto a la situación de violencia que afectó a Pedro. <br><br>2. Doble escucha.<br><br>Si bien en el texto se menciona que no es una práctica narrariva como tal, sería pertinente en el caso de Pedro que el pueda expresarse respecto a su situación.<br>Esto se fundamenta en que hasta el momento no ha sido Pedro quien se ha manifestado en la situación y son otros quien definen el problema.</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-05-19 17:01:49 UTC</pubDate>
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         <title>Caso Pedro (Nicole,  Mirella,  Camila P.) </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/giorgio_rossi_f/2v8qifclx4aw/wish/262118126</link>
         <description><![CDATA[<div><br>Vídeo sensibilización<br>Conversación Circular ¿Cómo estamos resolviendo nuestros conflictos? ¿Cómo nos estamos comunicando? Con el propósito de que emergan respuestas y reflexiones en torno al sentir individual frente a una situación de conflicto, las estrategias de resolución de conflictos (uso de redes sociales y el acudir a adultos) haciendo uso de una doble&nbsp;escucha y luego construir un documento colectivo (artístico) a partir de experiencias compartidas y vivencias que puedan otorgar una identidad colectiva. Finalmente plasmarlo en la pared para visibilizarlo en el mural del curso.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-05-19 17:05:14 UTC</pubDate>
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         <title>Caso Pedro (Abigail, Freddy, Gonzalo, Karen)</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/giorgio_rossi_f/2v8qifclx4aw/wish/262118395</link>
         <description><![CDATA[<div>1. Conversaciones circulares con el curso respecto a la "mala onda". Que es ser mala onda? Como se manifiesta la mala onda? Como les afecta la mala onda en la convivencia diaria? Han sido mala onda entre ustedes? Como se dan cuenta que estan siendo mala onda con alguien?<br>Elaboracion de protocolo interno, Lluvia de idea de: cómo nos afecta la mala onda? <br>2. Doble escucha y mediacion con los padres.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2018-05-19 17:08:00 UTC</pubDate>
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