Está regulada por la ley general de educación NO:66-97 y se divide en varios niveles y modalidades. Su objetivo principal es garantizar el acceso a una educación y formentar el desarrollo integral de los ciudadanos.

Estructura del sistema educativo.

El sistema educativo dominicano está dividido en varios niveles:

Educación Inicial (0-5 años)

Dirigida a la primera infancia.

Incluye el Nivel Maternal (0-3 años) y el Nivel Preescolar (3-5 años).

No es obligatoria, pero es fundamental para el desarrollo temprano.

Educación Primaria (6-12 años)

Comprende desde el 1.º hasta el 6.º grado.

Es obligatoria y gratuita en las escuelas públicas.

Se enfoca en el desarrollo de competencias básicas en matemáticas, lengua española, ciencias naturales, ciencias sociales y educación artística.

Educación Secundaria (13-18 años)

El sistema nacional de supervisión.

El Sistema Nacional de Supervisión

La supervisión educativa en República Dominicana es un mecanismo de control, orientación y evaluación que busca fortalecer el desempeño de docentes, directivos y estudiantes. Se basa en principios de acompañamiento pedagógico y evaluación de la calidad, con el propósito de identificar oportunidades de mejora y garantizar que los estudiantes reciban una educación acorde con los principios de inclusión, equidad y excelencia.

Este sistema de supervisión no solo verifica el cumplimiento de normativas, sino que también brinda apoyo y asesoría a los actores del sistema educativo. Los supervisores trabajan en conjunto con las escuelas para diagnosticar necesidades, ofrecer formación continua a los docentes y promover estrategias pedagógicas innovadoras que beneficien el aprendizaje de los estudiantes.

Disposiciones legales del sistema educativo Dominicano.

El proceso de supervisión educativa está respaldado por un conjunto de disposiciones legales que regulan sus funciones y responsabilidades. La normativa establece que la supervisión debe ser un proceso continuo, integral y participativo, en el que se involucren tanto las autoridades educativas como la comunidad escolar.

Supervisión y ley orgánica de educación.

Supervisión y la Ley Orgánica de Educación

La Ley Orgánica de Educación (Ley 66-97) es el pilar fundamental que rige la educación en República Dominicana. En lo que respecta a la supervisión, esta ley establece que las autoridades deben asegurar la gestión eficiente y la calidad del sistema educativo, mediante procesos de supervisión técnica y pedagógica.

Según la ley, la supervisión debe centrarse en:

La evaluación del desempeño de las escuelas y el cumplimiento de sus objetivos.

La capacitación y mejora continua del personal docente.

La orientación y asesoramiento a las instituciones para garantizar su correcto funcionamiento.

La promoción de un ambiente educativo favorable para el aprendizaje.

Referencias bibliográficas.

https://www.ministeriodeeducacion.gob.do/docs/direccion-general-de-supervision-educativa/wD1m-manual-de-supervisionpdf.pdf

Presentación

Minelfi Josefina Payano Peralta. 100523344.

Grismeury Reinoso 100576907.

Rosely Alexandra Bido Minaya

100694192

Noemia N. Amparo Ferreiras 100432387