ID 1072454

Lic en Educacion Fisica recreacion y deportes

sede calle 80

Consecuencias:

1. Daño a la reputación: Mi imagen pública se vio afectada, ya que algunas personas creyeron que ella era parte de la estafa.

2. Pérdida de confianza: Algunos seguidores dejaron de interactuar con mi contenido por desconfianza.

3. Impacto emocional y personal: Me senti invadida y preocupada por la facilidad con la que se manipuló su identidad digital.

4. Acciones legales: denunciar el hecho a la policía y contactar con Facebook para eliminar las cuentas falsas, lo que implicó tiempo y recursos.

5. Riesgo para otras personas: Algunos seguidores cayeron en la estafa y perdieron dinero que yo no podia devolverles

Derechos del ciudadano digital

• Derecho de acceso

Tener acceso a Internet, tecnologías digitales y dispositivos sin discriminación (por género, edad, ubicación, condición socioeconómica).

• Derecho a la libertad de expresión

Poder expresar ideas, opiniones e información en línea, respetando límites legales como difamación o discurso de odio.

• Derecho a la privacidad y protección de datos

Controlar el uso de los datos personales, que no se divulguen sin consentimiento, y que exista confidencialidad en las comunicaciones.

• Derecho al olvido / supresión de datos

En ciertas circunstancias, poder solicitar que información personal sea eliminada o no sea accesible públicamente.

• Derecho a la seguridad digital

Que las plataformas y servicios adopten medidas para proteger la integridad, autenticidad y confidencialidad de la información.

• Derecho a la identidad digital legítima

Que las identidades digitales sean verificadas o protegidas contra suplantaciones.

• Derecho a la educación digital / alfabetización digital

Acceder a formación sobre el uso de herramientas digitales, seguridad, derechos y deberes digitales.

Deberes / responsabilidades del ciudadano digital

• Uso responsable y ético de la información: No difundir desinformación, respetar los derechos de autor (citar fuentes, no plagiar).

• Protección de la privacidad ajena: No divulgar datos personales de terceros, no vulnerar la intimidad de otros.

• Seguridad digital personal: Usar contraseñas seguras, actualizar software, activar autenticación de dos factores.

• Respeto en la comunicación digital (netiqueta / etiqueta digital): No usar lenguaje ofensivo, no acosar, no incitar al odio o violencia.

• Denunciar conductas ilícitas: Reportar ciberacoso, contenidos ilegales, suplantación de identidad, pornografía infantil, etc.

• Colaboración con las normas de las plataformas: Aceptar y respetar las políticas y términos de uso (no eludirlos).

• Participación responsable en espacios digitales: Participar en debates respetuosos, aportar constructivamente, evitar spam.

REFERENCIAS

• Moreno‑Salas, J. (2024). Ciudadano digital: Derechos y Obligaciones. Vida Científica Boletín Científico De La Escuela Preparatoria No. 4, 12(23), 23–24. https://doi.org/10.29057/prepa4.v12i23.11924 UAEH

• Martínez Cruz, R. G. (2020). La ciudadanía en la Sociedad de la Información y del Conocimiento. Analéctica, 6(39). https://doi.org/10.5281/zenodo.4263277 AmeliCA

• Vassio, L., Metwalley, H., & Giordano, D. (2015). The Exploitation of Web Navigation Data: Ethical Issues and Alternative Scenarios. arXiv. https://arxiv.org/abs/1512.03211 arXiv

• Gobierno de Colombia. (2020). Decreto 620 de 2020. [Norma]. Recuperado de las bases oficiales del Gobierno.

• ImpactoTIC. (s. f.). Deberes y derechos de un ciudadano digital: claves esenciales. https://impactotic.co/resource-center/soy-digital/deberes-y-derechos-de-un-ciudadano-digital/

1. Suplantación de identidad: Si no protejo mis cuentas (por ejemplo, usando contraseñas débiles), alguien más podría hacerse pasar por mí y causar daño.

2. Pérdida de privacidad: Publicar demasiada información personal puede exponerme a robos, estafas o acoso digital.

3. Daño a la reputación: Comentarios ofensivos, publicaciones antiguas o poco apropiadas pueden afectar mi imagen académica, laboral o profesional.

4. Ciberacoso o vigilancia: Compartir información sin filtros puede hacerme vulnerable a ataques o manipulación en redes.

5. Desinformación sobre mi persona: Otras personas pueden subir contenido erróneo o engañoso que afecte mi imagen si no estoy atento.

Oportunidades de una buena gestión de la identidad digital

1. Construcción de una marca personal: Usar mis redes para mostrar mis intereses, logros o proyectos puede abrir oportunidades académicas o laborales.

2. Redes de contacto profesional Plataformas como LinkedIn me permiten conectarme con profesionales, docentes o empresas.

3. Participación en comunidades digitales positivas: Puedo compartir conocimientos, aprender de otros y hacerme visible en mi campo de interés.

4. Desarrollo de competencias digitales: Manejar bien mi presencia en línea me entrena en seguridad digital, comunicación, y pensamiento crítico.

Propuestas para mejorar y fortalecer mi identidad digital

1. Revisar mi huella digital: Buscar mi nombre en Google para saber qué aparece y eliminar lo que no deseo mostrar.

2. Configurar adecuadamente la privacidad de mis redes: Limitar quién ve mis publicaciones personales en Facebook, Instagram, TikTok, etc.

3. Usar contraseñas seguras y activar verificación

4. Evitar publicaciones impulsivas: Pensar antes de comentar o compartir contenido que pueda ser ofensivo, polémico o poco ético.

5. Actualizar regularmente mi información en plataformas educativas o laborales.

6. Eliminar cuentas que no uso o que no representan mi identidad actual.

Gestionar bien mi identidad digital es una responsabilidad personal y una oportunidad de crecimiento. No se trata solo de protegerme, sino también de construir una imagen coherente y positiva que refleje mis valores, intereses y metas. Cada publicación o acción que realizo en línea contribuye a la percepción que otros tienen de mí, y por eso debo actuar con conciencia y estrategia.