Aportes de Investigación. by Angieli Garibello Estrada

¿Qué son los antecedentes de la investigación?

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También conocidos como “estados de la cuestión” son el conjunto de estudios previos que se han realizado sobre el tema que los investigadores han decidido analizar e investigar; los antecedentes pueden ser teóricos o realizados a nivel nacional, regional o internacional.

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La construcción de los antecedentes en los procesos de investigación nos ayuda a tener mayor conocimientos de la temática a investigar, permiten definir la perspectiva con la que se puede realizar el estudio, amplia las concepciones previas sobre el tema a investigar, nos permite tener claridad sobre lo que se va a investigar y cómo se va a investigar.

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“la necesidad de contar con referentes teóricos que faciliten la construcción de tales antecedentes conllevó a plantear el presente modelo para la redacción de los antecedentes en la investigación cualitativa, en donde se recogen diferentes perspectivas de investigadores en el área de la educación que lograron integrarse y generar consigo un referente teórico-práctico que será de utilidad para estudiantes de grado e investigadores educativos que constantemente se ejercitan en el área de la investigación.”

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Julio César Orozco Alvarado - Adolfo Alejandro Díaz Pérez. (Aprobación: 01 Septiembre 2018). ¿Cómo redactar los antecedentes de una investigación cualitativa?. Innovaciones Educativas. http://portal.amelica.org/ameli/journal/305/3051256006/html/#:~:text=Los%20antecedentes%20de%20la%20investigaci%C3%B3n%20tambi%C3%A9n%20llamados%20%E2%80%9Cestado%20de%20la,nivel%20nacional%2C%20regional%20o%20internacional.

¿Qué papel juegan los antecedentes a la hora de definir el problema de investigación?

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Los antecedentes conectan la introducción con su tema de investigación y aseguran el flujo lógico de las ideas. Permite la creación de una investigación y la definición de su problemática basada en diversos fundamentos.

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Los antecedentes se emplean para mostrar distintos hallazgos que se han tenido en previos estudios y ser tomados en cuenta según las variables de lo encontrado y analizado; son fundamentales para fomentar el estudio que esta en crecimiento, analizando los diversos métodos que han sido utilizados en los proyectos anteriores para usar las variables a su favor.

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· Luz Angela García R.. (2023). Los Antecedentes de Investigación. CELEE. https://celee.uao.edu.co/antecedentes-de-investigacion/

¿Qué es y qué implica la construcción de un marco teórico?

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El marco teórico se caracteriza por definir la disciplina a la cual pertenece el estudio elegido, los conceptos relevantes y el fenómeno en que se quiere profundizar o que se pretende estudiar; Se basa en la recopilación de antecedentes, investigaciones previas, consideraciones teóricas, análisis o hipótesis para crear un soporte teórico, contextual y legal de los conceptos que se utilizaron para formular el planteamiento del problema en la investigación.

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Su importancia radica en que permite justificar, demostrar, apoyar e interpretar las hipótesis y los resultados de una investigación de forma ordenada y cogerente.

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· (2023). Marco teórico. Concepto. https://concepto.de/marco-teorico/

¿Qué involucra la formulación y planteamiento del problema en la investigación?

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La formulación del problema es la etapa donde se estructura la idea de investigación, una buena formulación implica la delimitación del campo, establece los limites dentro de los cuales se desarrollará.

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“El problema surge tras el estudio y análisis del investigador, que detecta un interrogante que no ha sido abordado o estudiado, y busca plantearlo y ver de qué manera se lo puede comprender. Todo problema debe relacionar variables, ser medible y buscar alguna respuesta.”

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· (2023). Planteamiento del problema. Concepto.. https://concepto.de/planteamiento-del-problema/

¿Cuáles son los elementos de la formulación del problema?

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Objetivos: Los objetivos ayudan a establecer qué pretende la investigación y estos deben plantearse con claridad para evitar posibles desviaciones en el proceso de investigación.

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Enunciado del problema: Existen dos formas de enunciar el problema de investigación y estas son: el interrogativo y el declarativo.

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Preguntas: Es necesario plantear a través de preguntas, el problema que se estudiará. Plantear el problema de esta forma, es más útil y directo, siempre y cuando las preguntas sean precisas.

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Justificación: Se deben entregar las razones de la utilidad del estudio, en otras palabras, se hace necesario argumentar a favor del estudio, qué utilidad y conveniencia tiene su realización.