Modelo social- cognitivo by MELANIE AMELIA CERVANTES PACHECO https://padlet.com/202121551/2ty2wyeuxz5c19uf en-us 2022-11-30 00:21:20 UTC 2025-11-02 15:18:12 UTC hello@padlet.com MODELO SOCIAL-COGNITIVO 202121551 https://padlet.com/202121551/2ty2wyeuxz5c19uf/wish/2425309234 2022-12-20 01:05:38 UTC https://padlet.com/202121551/2ty2wyeuxz5c19uf/wish/2425309234 CARACTERÍSTICAS: 202121551 https://padlet.com/202121551/2ty2wyeuxz5c19uf/wish/2425311183 2022-12-20 01:08:28 UTC https://padlet.com/202121551/2ty2wyeuxz5c19uf/wish/2425311183 Aplica problemas de la vida real 202121551 https://padlet.com/202121551/2ty2wyeuxz5c19uf/wish/2425312374 (motivación intrínseca del estudiante) ]]> 2022-12-20 01:10:02 UTC https://padlet.com/202121551/2ty2wyeuxz5c19uf/wish/2425312374 La situación problemática se trabaja de manera integral 202121551 https://padlet.com/202121551/2ty2wyeuxz5c19uf/wish/2425313101 (comunidad y contexto) ]]> 2022-12-20 01:11:05 UTC https://padlet.com/202121551/2ty2wyeuxz5c19uf/wish/2425313101 Revela procesos ideológicos implícitos: 202121551 https://padlet.com/202121551/2ty2wyeuxz5c19uf/wish/2425314029 argumento, coherencia y utilidad de las propuestas ]]> 2022-12-20 01:12:31 UTC https://padlet.com/202121551/2ty2wyeuxz5c19uf/wish/2425314029 La evaluación es dinámica: 202121551 https://padlet.com/202121551/2ty2wyeuxz5c19uf/wish/2425314938 interacción del estudiante con aquellos más expertos que él (Vygotsky, zonas de desarrollo próximo “ZDP”) ]]> 2022-12-20 01:13:56 UTC https://padlet.com/202121551/2ty2wyeuxz5c19uf/wish/2425314938 202121551 https://padlet.com/202121551/2ty2wyeuxz5c19uf/wish/2425319230 En la pedagogía social-cognitiva lleva como  propósito el evaluar el potencial del aprendizaje como también la función de detectar el grado de ayuda que requiere el alumno por parte del maestro para resolver una situación, Llevando como consecuencia un modela pragmático y directo para una buena interacción y recepción de información. También desarrolla habilidades e intereses en los alumnos en función del contexto social y cultural, centrándose en la realidad, la teoría y la praxis, promueve un trabajo productivo, contextualizado en problemas, promueve el rol entre docente y alumno de forma horizontal y bidireccional.]]> 2022-12-20 01:19:36 UTC https://padlet.com/202121551/2ty2wyeuxz5c19uf/wish/2425319230 Rol del docentes: 202121551 https://padlet.com/202121551/2ty2wyeuxz5c19uf/wish/2425323363
- Ser interactivo, empático con los alumnos
- El docente orienta, coordina, organiza, asesora en función de activar a que el alumno reflexione analizando.
- Incentivar a los alumnos para que desarrollen las actividades al máximo.
- Estar cerca a los estudiantes compartir sus experiencias y vivencias.]]> 2022-12-20 01:25:26 UTC https://padlet.com/202121551/2ty2wyeuxz5c19uf/wish/2425323363 Rol del estudiantes: 202121551 https://padlet.com/202121551/2ty2wyeuxz5c19uf/wish/2425323897 Un ser social capaz de utilizar sus conocimientos en beneficio de la comunidad, dar solución a los problemas.
- Tener un razonamiento critico   .
- -mediante la solución de los problemas de la misma. 
- desarrollar al máximo sus capacidades e intereses en función de la producción tanto social como cultural y material.]]> 2022-12-20 01:25:45 UTC https://padlet.com/202121551/2ty2wyeuxz5c19uf/wish/2425323897 Integrantes: 202121551 https://padlet.com/202121551/2ty2wyeuxz5c19uf/wish/2425402110 Rita Huacho León 
Jhonathan Rodríguez Silverio
Melanie Cervantes Pacheco 
Yashira Huata Cóndor ]]> 2022-12-20 03:21:43 UTC https://padlet.com/202121551/2ty2wyeuxz5c19uf/wish/2425402110