En lien avec le programme d'histoire, les blasons du Moyen-Age.  

-Préparer des modèles de blasons au format A4. 

- Projeter des exemples et expliquer leur histoire.  

-Préparer les supports et laisser chaque élève colorier, découper et créer des motifs. 

https://savoirs.rfi.fr/fr/apprendre-enseigner/societe/france-un-plan-pour-proteger-les-animaux-sauvages/2

Entraînez-vous avec une série de questions autour d'un extrait du Journal en français facile du 29 septembre 2020.

La panthère en premier plan et la maison au loin ... 

•Lisez ,complétez leur fiche.

•Optez par un et présentez-le à ton voisin .

Relire   l´avaleur de nuages et relever tous les mots du domaine de  l´eau.

Sur ton cahier, prends une nouvelle page et écris le nouveau titre :]

 [François 1^er , roi de la Renaissance]

 

Nous allons maintenant découvrir un autre roi de France, une autre période historique et tenter de comprendre ce qu’on en a hérité.

Commençons par l’étude des documents p 50 et 51 du manuel. Pour cela, réponds aux questions suivantes :

. Document A : questions 1 et 2 p 50

. Document B : questions 7 et 8 p 51

. Document C : questions 9 et 10 p 51

 

Lis ensuite les trois paragraphes du bas de page : Le pouvoir royal, Agrandir la France et La France de François 1^er. 

Pour chacun des trois paragraphes, essaie d’écrire une ligne résumant ce que tu as compris.

 

Nous avons vu la semaine dernière que François 1^er avait agrandi le domaine royal jusqu’à ce qu’il couvre la France entière mais qu’il n’était pas parvenu à agrandir le royaume de France. Il prenait lui-même les décisions importantes et avait rassemblé les grands seigneurs à la Cour pour mieux les surveiller. Sous son règne, la France était un pays riche, mais les paysans restaient pauvres.

Que peut-on encore retenir de lui et de cette période ?

Pour le savoir, comme toujours en histoire, il faut trouver les documents qui nous permettront de répondre à cette question. Vois ceux des pages 52 et 53 du manuel. Je te propose de répondre à certaines d’entre elles, sur ton cahier.

Document A : question 1 p 52

Document B : question 3 p 53

Document C : question 4 p 53

Puis, lis les trois paragraphes du bas de page (La Renaissance, François 1^er protecteur des arts, François 1^er protecteur des lettres). 

Rédige enfin une trace écrite de quelques lignes comportant ce qu’il te semble intéressant de retenir de cette étude.

 

 

Nous commençons aujourd’hui un nouveau chapitre qui correspond à une autre époque (fin XVI^e  – début XVII^e siècle) et un autre roi (Henri IV).

Comme le font les historiens, tu vas découvrir ce passé par l’étude de documents.

 

[Sur ton cahier, prends une nouvelle page et écris ce titre au milieu de la ligne, comme d’habitude :]

 | Henri IV et l’Édit de Nantes

[Écris ensuite au bord de la marge :]

1/ Étude de documents

Réponds sur ton cahier aux questions suivantes, en faisant des phrases complètes :

Document A p 58 : questions 2, 3 et 4 p 58

 | Pour en savoir plus  1/ Si tu veux comprendre comment est né le protestantisme et ce que c’est, vois cette vidéo de 3 min : https://www.youtube.com/watch?v=4NFxRTAFDdE 2/ Sur le tableau p 58 et sur le massacre de la Saint-Barthélemy : https://vimeo.com/117476938  

 Document B p 59 : questions 5 et 7 p 59

 | Pour en savoir plus  Sur Henri IV, vois cette courte vidéo en dessins animés : https://www.youtube.com/watch?v=Df5MLgLrL1w  

 

Document C p 59 : questions 9, 10 et 12 p 59

 | Pour les passionnés d’histoire  L’émission « C’est pas sorcier », sur le christianisme (25 min) :  https://www.youtube.com/watch?v=k38ufYj2Fr4  

 

 | Louis XIV (1643-1715), le Roi Soleil G3, G4  Questions 1, 3, 5, 6, 7 p 64 et 65   
| Vivre à Versailles  G1  Questions 2, 5 p 66 et 67  et 2, 4, 5, 6 p 68 et 69   
| L’héritage de Louis XIV G2  Questions 2, 3, 5, 6, 8, 9 p 70 et 71