Pensamiento científico by luz dary velasco molina https://padlet.com/luzvelasco1/2tm02ufppz23sk9w Padlet en-us 2022-03-13 21:21:04 UTC 2025-05-24 04:20:47 UTC hello@padlet.com Conceptos para el desarrollo del pensamiento científico luzvelasco1 https://padlet.com/luzvelasco1/2tm02ufppz23sk9w/wish/2092663921 2022-03-13 21:22:39 UTC https://padlet.com/luzvelasco1/2tm02ufppz23sk9w/wish/2092663921 CREATIVIDAD - DIANA JIRLHEY GUERRERO ACOSTA jirlhey https://padlet.com/luzvelasco1/2tm02ufppz23sk9w/wish/2099166118 Abarca una enorme cantidad de actividades y personas.
Ser creativo significa literalmente "hacer algo que antes no existia"]]> 2022-03-17 02:19:30 UTC https://padlet.com/luzvelasco1/2tm02ufppz23sk9w/wish/2099166118 ALGUNOS AUTORES LA DEFIENEN COMO: jirlhey https://padlet.com/luzvelasco1/2tm02ufppz23sk9w/wish/2099178360 - La creatividad surge por el desarrollo de las funciones cognitivas localizadas en el hemisferio derecho; otros plantean que se debe a características del entorno (Amabile, 1991).
- La creatividad es una actividad mental que se desarrolla en situaciones donde se plantean y resuelven problemas con el resultado de invenciones artísticas o técnicas (W.J.J. Gordon, citado en Marín, De la Torre, 2002)
- Creatividad es el hecho de unir, relacionar dos dimensiones hasta ese momento extrañas entre sí (Koestler, 1994). ]]> 2022-03-17 02:27:24 UTC https://padlet.com/luzvelasco1/2tm02ufppz23sk9w/wish/2099178360 ANALIZA: jirlhey https://padlet.com/luzvelasco1/2tm02ufppz23sk9w/wish/2099202922 Teniendo en cuenta estas y otras concepciones se podría afirmar que la construcción creativa se da como resultado de un proceso compartido entre la persona y su entorno.  ]]> 2022-03-17 02:44:22 UTC https://padlet.com/luzvelasco1/2tm02ufppz23sk9w/wish/2099202922 ELEMENTOS DE LA CREATIVIDAD jirlhey https://padlet.com/luzvelasco1/2tm02ufppz23sk9w/wish/2099215294 De las definiciones se observan distintos elementos, los cuales deben ser desarrollados en las personas para que se generen ideas novedosas, estos son:
- Capacidad
- Actitud
- Inventar, crear algo nuevo
- Relacionar
- Reorganizar
- Solucionar problemas
- Disposición
- Satisfacción
- Combinar]]> 2022-03-17 02:52:50 UTC https://padlet.com/luzvelasco1/2tm02ufppz23sk9w/wish/2099215294 EL PROCESO CREATIVO jirlhey https://padlet.com/luzvelasco1/2tm02ufppz23sk9w/wish/2099228762 L a creatividad puede ser una actitud o una capacidad, esta en cada persona aunque en diferente grado. 
Potenciar la creatividad no es solo emplear técnicas atractivas o ingeniosas, ya que para que una idea se considere creativa debe ser producto de:
- Fluidez
- Flexibilidad
- Originalidad
- Sensibilidad
- Elaboración ]]> 2022-03-17 03:02:04 UTC https://padlet.com/luzvelasco1/2tm02ufppz23sk9w/wish/2099228762 jirlhey https://padlet.com/luzvelasco1/2tm02ufppz23sk9w/wish/2099237049 2022-03-17 03:08:17 UTC https://padlet.com/luzvelasco1/2tm02ufppz23sk9w/wish/2099237049 DBA Ciencias Naturales Luz Dary Velasco luzvelasco1 https://padlet.com/luzvelasco1/2tm02ufppz23sk9w/wish/2101140645 2022-03-18 02:08:11 UTC https://padlet.com/luzvelasco1/2tm02ufppz23sk9w/wish/2101140645 Propósito de los DBA luzvelasco1 https://padlet.com/luzvelasco1/2tm02ufppz23sk9w/wish/2101147048  Los estándares tienen como objetivo que las generaciones en formación no se limiten a acumular conocimientos, sino que aprendan lo que es pertinente para su vida y puedan aplicarlo para solucionar problemas nuevos en situaciones cotidianas. ]]> 2022-03-18 02:12:21 UTC https://padlet.com/luzvelasco1/2tm02ufppz23sk9w/wish/2101147048 ¿Qué buscan fomentar los DBA? luzvelasco1 https://padlet.com/luzvelasco1/2tm02ufppz23sk9w/wish/2101154136  •La curiosidad.
 • La honestidad en la recolección de datos y su validación. 
• La flexibilidad.
 • La persistencia. 
• La crítica y la apertura mental. 
 •La disposición para trabajar en equipo. ]]> 2022-03-18 02:16:59 UTC https://padlet.com/luzvelasco1/2tm02ufppz23sk9w/wish/2101154136 La ciencia dentro del pensamiento científico fabrimonca https://padlet.com/luzvelasco1/2tm02ufppz23sk9w/wish/2101157296 2022-03-18 02:19:03 UTC https://padlet.com/luzvelasco1/2tm02ufppz23sk9w/wish/2101157296 ciencia a traves de la experiencia fabrimonca https://padlet.com/luzvelasco1/2tm02ufppz23sk9w/wish/2101182952 el fortalecer la experiencia de los niños permite generar su propio conocimiento activo]]> 2022-03-18 02:36:20 UTC https://padlet.com/luzvelasco1/2tm02ufppz23sk9w/wish/2101182952 fabrimonca https://padlet.com/luzvelasco1/2tm02ufppz23sk9w/wish/2101193711 La ciencia ha venido en evolucion lo que antes estaba dado solo para los cientificos e investigadores se ha logrado que cada niño despierte el interes para desarrollar procesos que lo conduzca a generar un aprendizaje signficativo.]]> 2022-03-18 02:43:40 UTC https://padlet.com/luzvelasco1/2tm02ufppz23sk9w/wish/2101193711 Fabricio Moncayo mis publicaciones fabrimonca https://padlet.com/luzvelasco1/2tm02ufppz23sk9w/wish/2101202133 La ciencia al alcance de los niños los maestros potenciadores del saber]]> 2022-03-18 02:49:03 UTC https://padlet.com/luzvelasco1/2tm02ufppz23sk9w/wish/2101202133 Paola Rodallega Exploración del medio padarodallega https://padlet.com/luzvelasco1/2tm02ufppz23sk9w/wish/2101210221 Es una actividad característica en los niños y niñas para fomentar una actitud de curiosidad, inquietud y asombro frente a todo lo que le rodea, con experiencias que le permitan generar ese aprendizaje significativo en ellos.(MEN, 2014, p.15) puesto que van adquiriendo conocimientos a medida que palman, observan, manipulan, realizan preguntas,
experimentan con el mundo que los rodea.

]]> 2022-03-18 02:55:15 UTC https://padlet.com/luzvelasco1/2tm02ufppz23sk9w/wish/2101210221 Elementos fundamentales en la exploración padarodallega https://padlet.com/luzvelasco1/2tm02ufppz23sk9w/wish/2101216482 La manipulación: a través de las acciones que realizan con todos los objetos que encuentran a su alrededor para enfrentar situaciones que le permitan conocer las propiedades de los objetos. 

Observación: por medio de este meto pueden hacer comparaciones y establecer semejanzas y diferencias. 

La experimentación: en este proceso los niños y las niñas trata de comprobar por sí mismo los efectos de su propia actuación sobre el medio, en este proceso la manipulación, observación, la intencionalidad son los factores más importantes.

 La expresión verbal: se logra cuando los niños y las niñas experimenta interacciones significativas con el contexto que los rodea.

Expresión de lenguaje artístico: es la representación gráfica de todo aquello que exploran y lo que logran construir en su pensamiento acerca de lo que aprendió y explorando. 

]]> 2022-03-18 02:59:47 UTC https://padlet.com/luzvelasco1/2tm02ufppz23sk9w/wish/2101216482 ¿Que se explora? padarodallega https://padlet.com/luzvelasco1/2tm02ufppz23sk9w/wish/2101220250  Los espacios físicos, sociales y culturales donde habitan los seres humanos y producen una interacción con el mundo que lo rodea. ]]> 2022-03-18 03:02:10 UTC https://padlet.com/luzvelasco1/2tm02ufppz23sk9w/wish/2101220250 El rol de los agentes educativos y la escuela padarodallega https://padlet.com/luzvelasco1/2tm02ufppz23sk9w/wish/2101238243 La tarea de las escuelas y los agentes educativos  fortalecer con sus prácticas pedagógicas la curiosidad en ellos, porque es allí donde se cultivan las diferentes preguntas que a través de una adecuada guía logran encontrar posibles respuestas. Los DBA les posibilita a las docentes promover ambientes de aprendizaje, direccionar los procesos académicos, crear situaciones experienciales, entre otros, que permiten fortalecer en los estudiantes características propias de su formación como la autonomía, los procesos reflexivos y críticos frente al nuevo conocimiento. 

]]> 2022-03-18 03:15:16 UTC https://padlet.com/luzvelasco1/2tm02ufppz23sk9w/wish/2101238243 padarodallega https://padlet.com/luzvelasco1/2tm02ufppz23sk9w/wish/2101250215 Documento Ministerial Nº24 donde se aborda en específico la exploración del medio como actividad rectora en los niños y niñas y afirma: Cuando las niñas y los niños exploran el medio, construyen diversos conocimientos; identifican que existen objetos naturales y otros que son construidos por el ser humano; se acercan a los fenómenos físicos y naturales, reconocen las diferentes formas de relacionarse entre unas y otras personas; construyen hipótesis sobre el funcionamiento de la naturaleza o de las cosas, y se apropian de su cultura. (Colombia. Ministerio de Educación Nacional, 2014, p. 14).

]]> 2022-03-18 03:24:41 UTC https://padlet.com/luzvelasco1/2tm02ufppz23sk9w/wish/2101250215 Tecnología Leidy sanchez luzvelasco1 https://padlet.com/luzvelasco1/2tm02ufppz23sk9w/wish/2103231134 La tecnología es el conjunto de nociones y conocimientos científicos que el ser humano utiliza para lograr un objetivo preciso, que puede ser la solución de un problema específico del individuo o la satisfacción de alguna de sus necesidades.]]> 2022-03-19 20:52:18 UTC https://padlet.com/luzvelasco1/2tm02ufppz23sk9w/wish/2103231134 UTILIDAD DE LA TECNOLOGIA: jirlhey https://padlet.com/luzvelasco1/2tm02ufppz23sk9w/wish/2103237881 La tecnología es útil y beneficiosa en muchas áreas, en especial en la nuestra, en la de la información, ya que nos permite mejorar la organización del trabajo en nuestras vidas (profesional y personal), nos permite reducir tareas repetitivas, mejorar la gestión interna de un proceso, ofrecer y recibir más y mejores servicios individuales y colectivos.]]> 2022-03-19 21:09:35 UTC https://padlet.com/luzvelasco1/2tm02ufppz23sk9w/wish/2103237881