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      <title>ISTE - Repaso, módulo 4 by Luisa Arias</title>
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      <description>Evaluación</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-04-28 21:51:31 UTC</pubDate>
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         <title>FASE DE INICIO</title>
         <author>luimarias2</author>
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         <pubDate>2022-04-28 21:52:03 UTC</pubDate>
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         <title>FASE DE ESTABILIZACIÓN</title>
         <author>luimarias2</author>
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         <pubDate>2022-04-28 21:52:17 UTC</pubDate>
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         <title>FASE DE TRANSFORMACIÓN</title>
         <author>luimarias2</author>
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         <pubDate>2022-04-28 21:54:46 UTC</pubDate>
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         <title>¿Cómo valorarías lo que ocurrió a inicios de la pandemia?</title>
         <author>luimarias2</author>
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         <description><![CDATA[<div>Opiniones de algunos docentes:<br>1. Un proceso nuevo, con retos que al principio no se creían se fueran a sobrepasar y sortear por la magnitud de la pandemia.<br>2. Fue sorpresivo y generó la necesidad de cambiar la labor docente, nos obligó a replantear nuestra labor.<br>3.<br>4.<br>5.<br>6.<br>7.<br>8.<br>9.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-04-28 21:59:56 UTC</pubDate>
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         <title>¿Cómo se llegó al empoderamiento de los docentes frente al nuevo escenario?</title>
         <author>luimarias2</author>
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         <description><![CDATA[<div>Opiniones de algunos docentes:<br>1. A través de charlas, capacitaciones y sugerencias de parte de los directivos del colegio <br>2.<br>3.<br>4.<br>5.<br>6.<br>7.<br>8.<br>9.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-04-28 22:04:00 UTC</pubDate>
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         <title>¿Cómo surgieron nuevas ideas como institución? </title>
         <author>luimarias2</author>
         <link>https://padlet.com/luimarias2/2t9fxxj8pb8egcmo/wish/2163387822</link>
         <description><![CDATA[<div>Opiniones de algunos docentes:<br>1. Trabajo en equipo que tenía como objetivo encontrar herramientas fáciles de usar tanto para los docentes como para los estudiantes con las cuales el proceso enseñanza-aprendizaje fuera el centro de la educación virtual<br>2. A través de reuniones virtuales en las que se compartían nuevos métodos para la enseñanza.<br>3.<br>4.<br>5.<br>6.<br>7.<br>8.<br>9.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-04-28 22:04:11 UTC</pubDate>
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         <title>¿Qué metodologías utilizan desde entonces, tanto para organizar el nuevo proyecto institucional, como para trabajar con sus estudiantes? </title>
         <author>luimarias2</author>
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         <description><![CDATA[<div>¿Qué herramientas que deberían tener continuidad?<br>1. Juegos interactivos que evalúan, plataformas como forms, Pleno, Wordwall<br>2. No dejar a un lado las herramientas tecnológicas que la pandemia fortaleció.<br>3.<br>4.<br>5.<br>6.<br>7.<br>8.<br>9.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-04-28 22:04:46 UTC</pubDate>
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         <title>¿Qué los motiva ahora? </title>
         <author>luimarias2</author>
         <link>https://padlet.com/luimarias2/2t9fxxj8pb8egcmo/wish/2163388421</link>
         <description><![CDATA[<div>Opiniones de algunos docentes:<br>1.<br>2. La motivación se encuentra diariamente en el aula de clases<br>3.<br>4.<br>5.<br>6.<br>7.<br>8.<br>9.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-04-28 22:05:07 UTC</pubDate>
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         <title>¿Qué habilidades favorecen ahora su trabajo? </title>
         <author>luimarias2</author>
         <link>https://padlet.com/luimarias2/2t9fxxj8pb8egcmo/wish/2183927120</link>
         <description><![CDATA[<div>Opiniones de algunos docentes:<br>1.<br>2.<br>3.<br>4.<br>5.<br>6.<br>7.<br>8.<br>9.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-05-14 15:31:46 UTC</pubDate>
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