• Radical: é necessário aprofundar-se no problema, indo até a sua raiz, até os fundamentos. Trata-se de fazer uma reflexão em profundidade.
  
  

• Rigorosa: exige-se rigor metodológico, ou seja, é preciso proceder de forma sistemática e lógica, utilizando o pensamento crítico e o saber acumulado até se chegar a uma causa possível.
  
  

De conjunto: este aspecto refere-se à ideia de que, para entender uma parte, é necessário compreender o todo ou o contexto mais amplo ao qual ela pertence. Não se trata apenas de analisar elementos isolados, mas de perceber as relações profundas entre eles. Isso se aplica tanto aos conceitos filosóficos quanto à prática da própria filosofia, que busca compreender o mundo e a existência humana de maneira abrangente (SAVIANI, 1996).

Isso envolve:

• Esclarecer o papel e a contribuição de diferentes disciplinas pedagógicas;
  
  

• Avaliar criticamente as soluções adotadas no processo educativo;
  
  

• Promover o pensamento autônomo e questionador diante dos desafios educacionais contemporâneos.

Referências

SAVIANI, Dermeval. Do senso comum à consciência filosófica. 9. ed. São Paulo: Cortez/Autores Associados, 1996.