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      <title>Modernidad y exclusión by </title>
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      <language>en-us</language>
      <pubDate>2025-08-09 14:32:35 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>kovs16</author>
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         <description><![CDATA[<p>Modernidad </p>]]></description>
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         <pubDate>2025-08-09 14:39:28 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>kovs16</author>
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         <description><![CDATA[<p>Exclusión </p>]]></description>
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         <pubDate>2025-08-09 14:41:04 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <pubDate>2025-08-09 14:45:13 UTC</pubDate>
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         <title>1.Se están dejando por fuera, los contextos propios de las comunidades a lo largo y ancho del territorio. los saberes ancestrales de las comunidades indígenas y afrodescendientes desde sus cosmovisiones.</title>
         <author>kovs16</author>
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         <pubDate>2025-08-09 14:46:39 UTC</pubDate>
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         <title>4.La modernidad, a pesar de sus avances, fue excluyente porque ciertos grupos sociales y cosmovisiones quedaron marginados o fueron excluidos de sus beneficios y proyectos. Esto se manifestó en la imposición de una visión particular del mundo (occidental, racionalista, capitalista) sobre otras culturas y formas de vida, generando desigualdades y conflictos. </title>
         <author>kovs16</author>
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         <pubDate>2025-08-09 14:49:16 UTC</pubDate>
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         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p><strong>3. Reflexionen: ¿qué implicaciones tiene esto en la educación y en la identidad cultural?</strong></p><p>No se permite el desarrollo y cultivo de los saberes propios, perdida de identidad cultural, adopción de identidades extranjeras, favorece la homogeneización cultural y el desarraigo de las culturas, limita el pensamiento crítico por que solo muestra una perspectiva del mundo.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-08-09 14:51:16 UTC</pubDate>
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         <title>2. Relacionen esta exclusión con las críticas a la modernidad: el sujeto universal blanco/europeo y el epistemicidio (Boaventura de Sousa Santos, Quijano).</title>
         <author>kovs16</author>
         <link>https://padlet.com/kovs16/2t23eapgi6jxqq9r/wish/3539087628</link>
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         <pubDate>2025-08-09 14:53:20 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/kovs16/2t23eapgi6jxqq9r/wish/3539088289</link>
         <description><![CDATA[<p><strong>2. Relacionen esta exclusión con las críticas a la modernidad: el sujeto universal blanco/europeo y el epistemicidio (Boaventura de Sousa Santos, Quijano).</strong></p><p>La modernidad escolar privilegia como referencia única el pensamiento europeo excluyendo otras formas de conocimiento, especialmente las asocialidad a la comunidades indígenas y/o marginadas</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-08-09 14:55:22 UTC</pubDate>
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