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      <title>REDES SOCIALES  by Gaby Denisse Avalos Vargas</title>
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      <description>Hecho con la ayuda de un mono mecanógrafo</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2017-03-25 22:55:46 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2026-03-02 13:30:35 UTC</lastBuildDate>
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         <title>web 2.0</title>
         <author>gabyavalos543</author>
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         <description><![CDATA[<div><br>Anteriormente Internet era propiamente unidireccional, es decir, la información era más bien de corte informativo y no permitía la interacción directa con y entre los usuarios. Hoy en día, se ha convertido en bidireccional y nos permite la interacción de todo tipo de contenido, sean estos videos, imágenes, textos e inclusive almacenamiento y edición de archivos <em>online</em> y en tiempo real. Estas herramientas permiten la integración de un tejido social, es decir, una red de personas que pueden interactuar a través de los espacios que se han generado en internet, tales como blogs, google groups, twitter, facebook, wikipedia y un sinfín de útiles aplicaciones que permiten la interrelación de información.</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-03-25 23:13:54 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>gabyavalos543</author>
         <link>https://padlet.com/gabyavalos543/2sw2fotn7e6x/wish/162589595</link>
         <description><![CDATA[<div>La web 2.0 permite nuevos roles para profesores y alumnos sobre todo en base al trabajo autónomo y colaborativo, crítico y creativo, la expresión personal, investigar y compartir recursos, crear conocimiento y aprender... Con sus aplicaciones de edición profesores y estudiantes pueden elaborar fácilmente materiales de manera individual o grupal, compartirlos y someterlos a los comentarios de los lectores. También proporciona entornos para el desarrollo de redes de centros y profesores donde reflexionar sobre los temas educativos, ayudarse y elaborar y compartir recursos.</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-03-25 23:15:49 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>gabyavalos543</author>
         <link>https://padlet.com/gabyavalos543/2sw2fotn7e6x/wish/162589627</link>
         <description><![CDATA[<ul><li><strong>Estudiantes</strong></li><li>Competencias digitales: saber navegar (buscar, valorar y seleccionar), expresarse y comunicarse con otros en el ciberespacio, conocer los riesgos (plagio, spam, falsedad)</li><li>Competencias sociales: saber trabajar en equipo con respeto y responsabilidad.</li></ul><div>Otras: capacidad de crítica, creatividad, capacidad de resolución de problemas, iniciativa y aprendizaje autónomo, etc.</div><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2017-03-25 23:16:49 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>gabyavalos543</author>
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         <description><![CDATA[<ul><li><strong>Profesorado</strong></li><li>Competencias digitales: las mismas que los estudiantes.</li><li>Competencias didácticas: aplicar modelos de uso de las aplicaciones web 2.0 bien contextualizados.</li><li>Conocimiento de las reglas claras en cuanto a la utilización de los recursos.</li><li>Actitud favorable hacia la integración de las TIC en su actividad docente diaria y del tiempo que ello requiere.</li></ul><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2017-03-25 23:17:18 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>gabyavalos543</author>
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         <description><![CDATA[<div><figure class="attachment attachment-preview"><img src="https://image.slidesharecdn.com/aplicacionesweb2-0-090425083440-phpapp02/95/aplicaciones-web-20-1-728.jpg?cb=1240648514" width="728" height="546"><figcaption class="caption"></figcaption></figure></div>]]></description>
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         <pubDate>2017-03-25 23:19:47 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>gabyavalos543</author>
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         <description><![CDATA[<div>Por ejemplo, se podría subir y compartir archivos online, crear blogs con escritos formales de la materia, usar escritorios virtuales o utilizar servicios geográficos en la clase de geografía para ubicar los alumnos.</div><div>Además el conjunto de aplicaciones de la Web 2.0 permite ejecutar las siguientes acciones en el ámbito educativo:</div><div><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2017-03-25 23:22:20 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>gabyavalos543</author>
         <link>https://padlet.com/gabyavalos543/2sw2fotn7e6x/wish/162589911</link>
         <description><![CDATA[<div>Escuchar y hablar (Participar en video o teleconferencias por medio de herramientas como: Skype, Youtube entre otras) <br>Subir archivos a la red (Publicar y compartir información por medio de herramientas como: Scribd, Slideshare, entre otras).</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-03-25 23:26:06 UTC</pubDate>
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