الهدف الأول

تطوير مهارات التخطيط والثقافة التنظيمية بالمجتمع المدرسي.

1‑اجتماع مجلس إدارة المدرسة.

https://www.instagram.com/reel/C_Qyh_bgb9_/?igsh=cDZiM211dXgwb2Fq

2.تنفيذ حلقة نقاشية حول أهمية التخطيط المدرسي.

https://www.instagram.com/reel/DAbDO-AAkGR/?igsh=Nzg5OXg2ZXdsM3B4

3.وضع جدول للمبادرات والفعاليات طوال العام.

https://x.com/r_almustaqbal/status/1852360065254101289?t=rmCOuQYt94s9FTZPY29yrg&s=19

4‑مشغل الثقافة التنظيمية بين القيادة والحوكمة الإدارية بالمؤسسة التعليمية

https://www.instagram.com/reel/C_5VNlwglTX/?igsh=a2U4aGU4NGgxNHV1

5‑تكوين الفرق الداعمة للعمل المدرسي.

6.تنفيذ حلقة نقاشية بعنوان مفاهيم تربوية في سطور ذهبية.

https://www.instagram.com/reel/C_QWsarNdLh/?igsh=MXppcHAxaDhqd2dl

7. تنفيذ مشغل المبادرات التربوية في البيئة المدرسية.

https://www.instagram.com/reel/C7jOA6ANIgY/?igsh=MW9kNHpyemg0Zm1ldg==

الهدف الثاني

تفعيل  دور مجلس أولياء الأمور والشراكة المجتمعية.

1.عقد اجتماع لمناقشة خطة مجلس أولياء الأمور.

2.توعية المجلس بالمستجدات الحديثة في التعليم، وقانون التعليم المدرسي الحديث.

3. وضع خطة مجلس أولياء الأمور.

https://x.com/r_almustaqbal/status/1863651758028816411?t=TJnykPhUGjPTUGFBy76nEA&s=19

4. وضع خطة مبادرة المجلس.

https://x.com/r_almustaqbal/status/1863651758028816411?t=IDvf-1aH4hiJ0B4G5OGYSQ&s=19

5.تفعيل اللجان المنبثقة من المجلس ومساهمتها في فعاليات ومناشط المدرسة.

https://x.com/r_almustaqbal/status/1864026085559603532?t=ZzxyIm--e4MIvawBx-DW1A&s=19

https://x.com/r_almustaqbal/status/1858584689151283501?t=i-jZUrdX-a6EB3-7oyNzJQ&s=19

6.تنفيذ ملتقيات أولياء الأمور حسب التواريخ المحددة لها.

https://x.com/r_almustaqbal/status/1862727984399950060?t=ltOYdHTlPSWjLU0ElpZ-xw&s=19

7. عقد اجتماع افتراضي حول تطبيقات الذكاء الاصطناعي ودور الأسرة في رفع المستوى التحصيلي.

8. عقد حلقة نقاشية حول دعم انجاز الطلبة والابداع والابتكار في مشاريعهم المدرسية.

9.عمل نشرات توضيحية بالمبادرات التطوعية والثقافية والاجتماعية طوال العام.

الهدف الثالث

تهيئة بيئة مدرسية صحية وجاذبة للتعلم

1.الاجتماع بمجلس ادارة المدرسة.

2.حصر الأعمال المراد متابعتها وصيانتها.

3.تنفيذ أعمال الصيانة العامة للمبنى والقاعات الدراسية.

4.صيانة الشاشات والأجهزة والوسائل التعليمية.

5.متابعة المبنى المدرسي، وحصر الاحتياجات لصيانتها طوال العام الدراسي.

6. انشاء ممر لانصراف الطلبة من أرض الطابور للقاعات الدراسية.

7.تركيب  ستائرللقاعات الدراسية.

الهدف الرابع

ابراز الدور التربوي للحركة الكشفية والارشادية وتنمية التفاعل مع المجتمع المدرسي.

1.ارتداء الزي الكشفي والارشادي أثناء تحية العلم وممارسة الأنشطة.

2.الشراكة مع المؤسسات لتنفيذ البرامج والأنشطة.

3.تبني مشاريع وبرامج لخدمة وتنمية المجتمع.

الهدف الخامس

رفع مستوى الجاهزية لإدارة المخاطر في الحالات الطارئة.

1. اجتماع الهيئة التعليمية وادارة المدرسة.

2. تشكيل فريق ادارة المخاطر والفرق الفرعية وتفعيلها.

3. متابعة صيانة الطفايات، والحافلات، والمبنى المدرسي بصورة دورية.

4.الاجتماع بفريق ادارة المخاطر.

5. تنفيذ توعية اسبوعية بالإذاعة المدرسية حول اجراءات الامن والسلامة بالمبنى المدرسي، وداخل الحافلة.

6. تنفيذ مشغل ادارة المخاطر.

الهدف الأول

تنمية القيم والاتجاهات أثناء الموقف الصفي.

1.تنفيذ محاضرة في الطابور المدرسي حول أهمية التمسك بالقيم والاتجاهات في المجتمع المدرسي

https://www.instagram.com/reel/DAgbHMaAaGy/?igsh=cW42ank2MDFhZzU0

2.تنفيذ محاضرات حول القيم والاتجاهات لكل شعب المدرسة

https://x.com/r_almustaqbal/status/1858584410171298219?t=mqXRcgBEqH_zs-jJBTiLWg&s=19

https://x.com/r_almustaqbal/status/1858584689151283501?t=idxZ0UbmeDoXX8-wmir1vA&s=19

3.تنفيذ مبادرة (دقيقة قيم).

4.تنفيذ أنشطة صفية ختامية حول بعض القيم

5.تنفيذ جولات تعلم لتقييم مدى تحسن مستوى القيم والاتجاهات لدى الطلبة.

6.تنفيذ منشورات توعوية باستخدام الذكاء الاصطناعي.

7.تكريم أمير القيم من كل الشعب الدراسية.

الهدف الثاني

اكساب الطلبة الجوانب السلوكية الخاصة بالانضباط السلوكي والانتظام المدرسي

1.الاجتماع بالأخصائية الاجتماعية لتحديد خطة العمل.

2.ربط القيم المتضمنة بالمنهج المدرسي بالعمال والبرامج المنفذة من قبل الأخصائي الاجتماعي.

https://www.instagram.com/reel/DAGOemGgVit/?igsh=MXNxNzFvbjg0OHZ6cA==

3.تنفيذ عدة حصص ارشادية (سلوكي حياة).

https://x.com/r_almustaqbal/status/1847159082894954855?t=KU5D8T1NSpBlqJFgvye4BQ&s=19

4.تنفيذ حلقات نقاشية مع الطلبة لدراسة أبرز المشكلات لمخالفة قواعد الانضباط السلوكي بالمدرسة.

5. تنفيذ برنامج أماني في حافلتي

https://x.com/r_almustaqbal/status/1852755449197539611?t=asmZEzKe5bKZjLviIVh_oA&s=19

6. تنفيذ توعية الكترونية بلائحة شؤون الطلبة بالذكاء الاصطناعي

7. عمل نشرات توعوية للحث على السلوكيات المرغوبة بالمجتمع المدرسي.

8. تنفيذ مشغل المشكلات الصفية الآنية والبسيطة وكيفية التعامل معها.

الهدف الثالث

غرس الهوية والمواطنة وحب الوطن في نفوس المجتمع المدرسي.

1.تشجيع الطلبة على الحماس في تأدية النشيد وتحية العلم.

https://x.com/r_almustaqbal/status/1866724244681318895?s=46

2. المشاركة في الاحتفالات والمناسبات الوطنية.

https://www.instagram.com/reel/DBbnI05CvAg/?igsh=MjhkM2pkeGplMjgw

3.تنفيذ مبادرة أنا عماني.

https://www.instagram.com/reel/C_5V4_ug5GA/?igsh=MXBxbm9kaXp2bG4zMA==

4.تنفيذ فقرات إذاعية دورية في حب الوطن.

https://x.com/r_almustaqbal/status/1860043316441809031?t=axJ4rZcQJo0LkbucR0Dxiw&s=19

5. عرض فقرات وطنية من خلال الشاشات الموجودة بالمدرسة.

الهدف الرابع

تعزيز مقومات الرعاية االصحية والتغذية السليمة لدى الطلبة

1.حصر الحالات المرضية.

2.متابعة المواد الغذائية بالمقصف المدرسي بشكل يومي.

https://x.com/r_almustaqbal/status/1849328196119847376?t=Xx8edFq0T61grGNkrudCpQ&s=19

3.تنفيذ لقاء افتراضي مع الأمهات حول الغذاء الصحي.

4. تنفيذ برامج اذاعية توعوية متعلقة بالصحة والغذاء الصحي.

https://www.instagram.com/reel/DBgvKanCnEO/?igsh=MWExdm84c3locThueQ==

https://x.com/r_almustaqbal/status/1860774408119312476?t=Phd6e3YXMvbU_xEbXWhX8A&s=19

رفع المستوى التحصيلي للطلبة في مهارات القراءة والكتابة والتحدث بطلاقة باللغة الانجليزية.

1. تنفيذ مشروع I can spell

https://x.com/r_almustaqbal/status/1730480186087424211?t=5VI0DbyHURCQVvE4I7TR6w&s=19

2. تنفيذ حصص تطبيقية حول استراتيجيات التدريس في مهارة القراءة والكتابة والتحدث.

3.تنفيذ مشروع  READ TO LEAD

4. تنفيذ مشروع grammer in use

5.حلقة نقاشية حول تطبيق برنامج فيليب لتنمية مهارة القراءة باللغة الانجليزية  لدى طلبة الصفين 3و4

6. تنفيذ مبادرة غرس القيم  باللغة الانجليزية في الموقف الصفي

https://x.com/r_almustaqbal/status/1838533974202667202?t=ppz8nEys_YnQG-E2xUrnOA&s=19

الهدف الثاني

تنمية مهارات التفكير الإبداعي والابتكار لدى الطلبة.

1.اجتماع الهيئة  التدريسية.

2.تحليل المناهج والدروس التي تنمي مهارات الابداع.

3.زيارات ورحلات تعليمية للطلبة.

4.تنفيذ مشغل الابتكار والابداع في المحتوى التعليمي.

https://x.com/r_almustaqbal/status/1852355555307778109?t=PvrGcKkBaHbeIwDA6JqtTg&s=19

5.القيام بجولات تعلم لمتابعة تنفيذ أنشطة التفكير الابداعي لدى الطلبة.

6. تنفيذ ملتقى جسور المستقبل للمهارات الابداعية.

7.تكريم الطلبة المبدعين.

الهدف الثالث

النهوض بمستوى الطلبة في كتابة الأعداد والعمليات الحسابية وجدول الضرب من خلال المشاريع التحصيلية.

 1.تصميم كتيبات كتابة الأعداد للصف الأول.

2.  تنفيذ مسابقات جدول الضرب للصفوق الثاني والثالث والرابع.

3. تنفيذ مشروع حصاد الأسبوع المثمر للرياضيات لطلبة الصف الرابع.

4.تنفيذ مشروع معاً نرتقي بالرياضيات للصف الثاني

5.تنفيذ مشغل تطبيقات الذكاء الاصطناعي في الموقف الصفي بمادة الرياضيات

6. تنفيذ كتيب جدول الضرب للصف الرابع.

7. تنفيذ مسابقات جدول الضرب للصف الرابع.

الهدف الرابع

رفع المستوى التحصيلي في مهارات القراءة والكتابة والتحدث في مواد المجال الأول.

1.تنفيذ مشروع كتيبات رفع المستوى التحصيلي في القراءة والكتابة

2.تنفيذ مشروع أقرأ لأرقى.

3.تنفيذ مشروع اكتب لأرتقي.

4.تنفيذ مشروع قارئ اليوم قائد الغد.

تفعيل الابتكار والإبداع في العملية التعليمية لدى المعلمات.

1.حلقة نقاشية لشرح الإبتكار والابداع بالموقف التعليمي.

2.حصص تطبيقية لكل مجال في مجال الابتكار والإبداع.

https://x.com/r_almustaqbal/status/1870013032039891264?t=rL2MLWsVnnmF3RauHnQU4g&s=19

3.مشغل اكتشاف الطالب المجيد في الغرفة الصفية

4. تنفيذ مشغل المعلم المؤثر.

https://x.com/r_almustaqbal/status/1858190973014339631?t=ZmkjEcic_e9r9m8fpP3m5Q&s=19

5.تنفيذ مشغل التفكير الناقد.

الهدف الثاني:

توظيف استراتيجيات التعلم باستخدام الذكاء الاصطناعي الرقمي في العملية التعليمية.

1‑الاجتماع بالهيئة التدريسية.

https://x.com/r_almustaqbal/status/1852360065254101289?t=khauz_qNiLpd37czf2cp_w&s=19

2‑مشغل لعرض استراتيجيات ونماذج تطبيقات التعلم الرقمي والذكاء الاصطناعي.

https://x.com/r_almustaqbal/status/1866725477592801629?t=mK5304f3BDDgprtRCVOpAA&s=19

3‑ قراءة موجهة حول أدوات الذكاء الاصطناعي في التعليم.

4‑حصص تطبيقية حول استراتيجيات التعلم

الرقمي وتطبيقات الذكاء الاصطناعي لكل مجال

https://x.com/r_almustaqbal/status/1852354824609636690?t=lm70ZbNBBgvmC26Z_UosuA&s=19

5‑جولات تعليمية لمتابعة استخدام التطبيقات خلال الموقف الصفي.

6. تنفيذ ورشة الهولوجرام

https://x.com/r_almustaqbal/status/1856923159796011332?t=PjLZlstoz_6QdvbkTb8zWQ&s=19

7. تنفيذ ورشة الذكاء الاصطناعي في العملية التعليمية.

الهدف الثالث:

توظيف مهارات التفكير العليا، والتفكير الناقد والاستقصاء خلال الموقف الصفي.

1.اجتماع بالهيئة التدريسية

2. تنفيذ حلقة نقاشية حول آلية تنمية مهارات التفكير العليا والتفكير الناقد.

https://x.com/r_almustaqbal/status/1861511443700449771?t=l-0tFeiDj5IxGqVxxHxBBA&s=19

3.حصص نموذجية في تفعيل مهارات التفكير العليا.

4. عمل نشرات الكترونية حول تنمية مهارات التفكير العليا في الموقف الصفي.

الهدف الرابع:

تفعيل المصادر والموارد التعليمية في عملية التدريس.

1. اجتماع ادارة المدرسة بمجلس ادارة المدرسة

2.حصر الموارد والمصادر التعليمية بالمدرسة

3. حلقة نقاشية حول استخدام الموارد التعليمية (الآيبادات التعليمية، قاعة مهارات المستقبل، الوسائل التعليمية).

4. تنفيذ مسابقة أفضل وسيلة تعليمية مبتكرة بين معلمات المدرسة

https://x.com/r_almustaqbal/status/1870002959041306897?t=vM_2QZNgZgwlGrxKPYNPYQ&s=19

4. متابعة تفعيل الموارد التعليمية في التدريس والتقويم.

5. مشغل التعليم بالنمذجة.