Kote'nix ta niwotot.

Ya llegué a mi casa

Mauricio Vásquez

Intz' ijb'a .... Le escribo

Doris López

Intransitivos en potencial

Vervos intransitivos.

Oraciones

Tipos de adverbios

Modo

Duda

Afirmación

Negación

Cantidad

Me abrazó mi esposa.

Ch'uyujk'in ...tarde

Doris López

Pedro golpeó a su hermano mayor.

War tichan / está arriba

Negativo

Ma´chi Akte'n / No bailé

Interrogativo

Maja'x ch'akch'ak? / No es rojo?

Simple

Ib'utz e otot / La casa bonita.

Compuesta

Ni nana yi ni pixam ixik axana ta xukur. Mi mamá y mi suegra caminan al río.

Iktzuren e tz'i'

Interrogativa

¿Kochwa ture't ixik?

Negativa

Ma' inkuxi e wer.

Afirmativa

Ne'n ink'ani inte' kajwe.

Compleja

Sajmi ixon ta xukur yi ejk'ar kaxin ta ka patna'r.

Ne’n intz’ene meyra

(Negativa)

Niwotot ma’ja’x chakchak

(Interrogativa)

¿Tya’ kanwe’t ojroner ch'orti'?

(Compuesta)

Ni sakun uwayan yi ne’n inwe’ tama e ch’akte

(Simple)

Iktzuren ni b'itor

El caballo corre.

Ak'ach ayan ukum.

Malak e yaxax.

Ijch'ok ayan atz'an.

Ninana yo no tata ayan e xanab'ob.

Mesyob' e nojta'.

K'ank'an e kene' Yí l'in.

Ta niwotot ayan me'yra nichirob'

Nojta' e irnib'

2.Yaxax e juruk'ut.

3.Chakchak e Chakyutir.

4. Nitu' umani Chakyutir me'yra.

5.Eajkanwa’rob ixob' ta otot kanwa'r.

6.E tata'b'irob' war turob' tama e morwa'r.

7.Nik'ojna' umani atz'am.

8.E ajkanwa’rob' war turob' yi e ajkanseyajob' war turob' tama e morwa'r.

E nar

E pajpaj

E pik

E pataj

E pojpoj

E xux

E us

E wej

E lukum

Hugo Armando Juárez García

1). E JINAJ

2). E PIK

3). E MUY

4). E YAXMUT

5). E JUN

6). E LAB

7). E TUN

8). E PEKPEK

9). E MIS

10). E SEMET

KEVIN UZIELH SÚCHITE SOSA

E mutop

E pejpem

E pekpek

E sa'

E te'

E xux

E narop

E lab'

E ja'

Zonia Margoth Oliva

Hugo Armando Juárez García

1. E JINEJ

2. E JUN

3. E JA'

4. E POJPOJ

5. E PIK

6. E YUN

7. E TE'

8. E XUX

9. E WAKAX

10. E PEKPEK

E jinajob'

E mutob'

E pejpem

E pekpek

E sa'

E te'

E xux

E narob'

E lab'

E ja'

VOCALES

A E I O U

LAS VOCALES AVIERTAS

A E O

LAS VOCALES CERRADAS

I U

LAS CONSONANTES

CH CH´ J K K´ L M N O P R S T T´

U W X TZ TZ´ SANTILLO

KEVIN UZIELH SÚCHITE SOSA

a, e, i, o ,u

Consonantes simples

ch, j, k l, m, n, p, r, s, t, tz, w, x, y

b', ch', k', t', tz'

Hugo Armando Juárez García

Las cinco vocales: a, e, i, o, u.

Las veinte consonantes: b', ch, ch', j, k, k', l, m, n, p, r, s, t, t', tz, tz', w, x, y, ' (saltillo),

TOTAL  (25 signos gráficos).

La discriminación lingüística se produce cuando una persona recibe un trato diferente por su lengua materna u otras características de sus conocimientos lingüísticos.

Se debe enseñar a los niños a leer y escribir en su propia lengua además de dar a conocer los derechos y obligaciones de los pueblos indígenas en sus propias lenguas, de manera escrita a través de traducciones y de los medios de comunicación.

Alba Roque

Realizar 10 palabras con las grafías del

alfabeto Ch’orti'

A- Am- araña

B’- B’or- pan

Ch- Cha’- piedra de moler

E- Ex- pantalón

I- Ilama- anciana

J- ja’ agua

K- kakaw- cacao

L- Lab’- Guitarra

M-ma’x- monos

N-nana- mamá

O-ojrem- caldo

P-Pa’- tortilla

R- ruch- guacal

S-sa’- atol

T- tak’an- maduro

T’- tu’u’m- angosto

Tz- tzaput- zapote

Tz’- tz’ameir- mojarse

U- uch’a’- zancudo

W- Wa’- pierna de niño

X- can’- peine

Y- ya’- pierna de hombre

Alba Roque

E jinaj inbu’utz unarir

La milpa tiene buenas mazorcas

E sa’tama e a’n saksak

El atol de elote es blanco

Turen tama e k’ajn

Siéntese en la silla

Ta xukur ayan e nukir chay

En el río hay peces grandes

Ajkanseyaj twa’ukansyo’n

Ya viene el profesor

Alba Roque

K'ajol ri' xq'ij= ahora hace frío

Ch'uti k'aslem ri' = está lloviendo sumamente

K'ut ri' k'ajol = tengo hambre ahora

Ruwi' ri' ruq'ij

Hugo Juárez

el gato come ratones

2). E ch´urkab´ inb´utz ut

el bebe es bonito

3). E chuch tz´amay

la ardilla se mojo

4). E mut uk´uxi b´u´r

el pajaro come frijol

5). E k´in e k´ank´an

el sol es amarillo

Kevin Uzielh Súchite Sosa

Los idiomas sostienen la cultura porque transmiten conocimientos y valores. Todos los idiomas merecen el mismo respeto.

Cómo está actualmente el idioma Maya Ch'orti'

Diferentes idiomas Mayas

En que lugares se hablan los diferentes Idiomas Mayas

Mynor García

La relación entre el idioma y la Cultura

La Identidad

Lugares deonde se habla

La pérdida del lenguaje

La improtancia de aprender

Sergio Iván Regalado Salguero

• Importancia del idioma Maya Chorti

• Actualmente dicho idioma se habla en algunos municipios de Chiquimula, entre ellos Jocotán, Camotán, San Juan Ermita y Olopa.

  Jorge Aguirre

Costumbres

Tradiciones

La cosmovision es la forma como vemos el mundo del pueblo maya hace ver el

respeto hacia las

Ajmaq

-La geografia

-Haciendo enfasis que se tienen 22 idiomas mayas en Guatemala: Poqoman, Ch'orti'.

-La importancia del idioma

-Respeto del idioma maya

Bertila

José Álvaro Crisostomo

Los demás idiomas en Guatemala

Ligia Paiz

Erick Ramos