https://padlet.com/lhara2722/Bookmarks Muro interactivo, el proceso educativo y los RED en-us 2022-06-14 01:28:30 UTC 2025-12-13 20:09:19 UTC hello@padlet.com https://padlet.net/icons/png/2764.png lhara2722 https://padlet.com/lhara2722/Bookmarks/wish/2305673672 Somos los docentes del área de lengua castellana y educación artística, mi nombre es Luz Helena Ardila Rivera y Luis Carlos Riobamba y queremos compartir con ustedes un mundo de aventuras a través de la lectura.]]> 2022-09-20 20:42:14 UTC https://padlet.com/lhara2722/Bookmarks/wish/2305673672 lhara2722 https://padlet.com/lhara2722/Bookmarks/wish/2305689384  Contribuir a la mejora de la competencia lectora y la competencia escrita a partir de la lectura y producción de textos de tipología diversa.
Incentivar el desarrollo de iniciativas innovadoras de aplicación de las TIC´S al mundo del libro y la lectura. 
 Establecer grupos de trabajo colaborativo para motivar a los estudiantes que presentan más dificultades en la compresión lectora. 
 Generar ambientes propicios de lectura que promuevan y faciliten en el estudiante el mejoramiento de los niveles de su comprensión lectora. ]]> 2022-09-20 21:00:31 UTC https://padlet.com/lhara2722/Bookmarks/wish/2305689384 lhara2722 https://padlet.com/lhara2722/Bookmarks/wish/2305702308 El propósito del desarrollo de la clase a través de los recursos educativos digitales es que ellos puedan visualizar y conocer las diferentes Tipologías textuales, El tipo de texto que se lee influye en gran medida en la comprensión, por dos razones fundamentales: la primera porque los textos son diferentes el uno del otro; y la segunda tiene que ver con las expectativas que los distintos tipos de texto despiertan en cada lector. Así por ejemplo conocemos de antemano la estructura típica de un cuento y podemos diferenciarla claramente de una noticia. Se presenta a continuación la propuesta de los lineamientos curriculares para el área de Lengua Castellana (MEN, 1998), dado que es una tipología sencilla de acuerdo con un criterio de intencionalidad y responde a las necesidades escolares que se suelen presentar en los contextos educativos. Así, se trabajan los siguientes tipos y modalidades textuales:

]]> 2022-09-20 21:15:44 UTC https://padlet.com/lhara2722/Bookmarks/wish/2305702308 lhara2722 https://padlet.com/lhara2722/Bookmarks/wish/2305708880 Cartilla de actividades del semillero de lectura donde podrán realizar 5 actividades muy divertidas enfocadas al mejoramiento de la compresión lectora.

]]> 2022-09-20 21:24:31 UTC https://padlet.com/lhara2722/Bookmarks/wish/2305708880 lhara2722 https://padlet.com/lhara2722/Bookmarks/wish/2305709064 Identifica las principales características de diversos tipos textuales. ]]> 2022-09-20 21:24:47 UTC https://padlet.com/lhara2722/Bookmarks/wish/2305709064 lhara2722 https://padlet.com/lhara2722/Bookmarks/wish/2305734951 -Tener en cuenta conocimientos previos.
- Mirar el video educativo.
- Revisar el documento del recurso educativo donde nos enseñan las tipologías que debemos aprender.
_ Desarrollar la cartilla de actividades de lectura divertidas de compresión lectora como recurso educativo.

]]> 2022-09-20 21:59:30 UTC https://padlet.com/lhara2722/Bookmarks/wish/2305734951 lhara2722 https://padlet.com/lhara2722/Bookmarks/wish/2305736643 2022-09-20 22:01:57 UTC https://padlet.com/lhara2722/Bookmarks/wish/2305736643