Het daltononderwijs op DKC De Liaan is gericht op een effectieve inzet van tijd, menskracht en middelen. Omwille van de efficiency willen we de leerlingen, de medewerkers, ouders en betrokkenen de verantwoordelijkheid in handen geven. Wij vinden dat als leerlingen een taak krijgen, waar zij verantwoordelijkheid voor dragen en die ze in vrijheid zelf plannen en uitvoeren, het onderwijs dan veel effectiever wordt. Wij maken in ons Daltononderwijs van kinderen als het ware kleine ondernemers, die verantwoordelijkheid leren dragen voor het schoolwerk, hun eigen werk, dat ze in vrijheid uitvoeren.

-          Kinderen zijn om half 9 in de klas en gaan meteen aan de slag met hun werk/lekker lezen. 

-          Kinderen zijn bekend met de vaste structuren in de klas wat het effectief werken stimuleert. 

-          Kinderen weten waar de verschillende materialen te vinden zijn en kunnen zo snel aan de slag.

-          Kinderen plannen zelf hun werk op het planbord en kunnen zo effectief aan de slag.

-          Kinderen krijgen les volgens DIM/ EDI. Deze vaste structuur van een les zorgt voor een effectieve invulling van een les waarin iedereen de tijd/aandacht krijgt die gewenst is.

-          Kinderen die het leerdoel beheersen kunnen na een korte instructie aan de slag en hebben zo de tijd en ruimte om met verrijkende opdrachten aan de slag te gaan. 

-          Kinderen hebben hun materialen bij elkaar in een bak waardoor ze op elke werkplek de materialen voor handen hebben. 

-          Kinderen werken met een dagtaak die ruimte geeft om na het verplichte werk, altijd verder te kunnen met aanvullend werk passend bij hun tempo en niveau. 

-          Kinderen werken met een weektaak die ze de mogelijkheid geeft om zelf je werk in te plannen en ieder kind de ruimte geeft om te werken op de manier die passend is bij zijn/haar tempo en niveau.