<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>Diseño de ítems de evaluación by jaret irais martinez lopez</title>
      <link>https://padlet.com/irais345/2ry6ayv71ofhe6od</link>
      <description>Biól. Jaret Irais Martínez López</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-07-27 00:26:41 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2026-03-17 00:31:07 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url></url>
      </image>
      <item>
         <title>Irais</title>
         <author>irais345</author>
         <link>https://padlet.com/irais345/2ry6ayv71ofhe6od/wish/1662269918</link>
         <description><![CDATA[<div>1. La taxonomía de Bloom es una jerarquización de los conocimientos y habilidades de los alumnos que nos permiten diseñar y plantear objetivos pertinentes de acuerdo con las necesidades del alumnado.<br>2.&nbsp;El enfoque de competencias responde a las necesidades y demandas de la sociedad frente al contexto actual, los currículos educativos al estar planteados bajo  pilares básicos saber hacer, saber ser, saber actuar, saber convivir, implican que la educación debe dar respuesta desde dichco enfpque, en perspectiva la evalaución como una disciplina ofrrece elementos necesarios para que se analice desde una morada crítica y objetiva los avances en relación con los aprendizajes de los alumnos.<br>3. Existen diferentes elementos básicos a considerar en el desarrollo de un examens, como el conocimiento del perfil de egreso de los alumnos, conocimiento profundo de los programas de estudio, diagnóstico de grupo donde se contemplen estilos y formas de aprendizaje del alumnado, reconocimiento de la jerarquización de verbos y la validación de los diferentes ítems.</div>]]></description>
         <enclosure url="http://estaticos.muyinteresante.es/rcs/articles/2636/examen-test.jpg" />
         <pubDate>2021-07-27 16:11:49 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/irais345/2ry6ayv71ofhe6od/wish/1662269918</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/irais345/2ry6ayv71ofhe6od/wish/1662286325</link>
         <description><![CDATA[<div>Monserrat&nbsp;<br><br>1.-Permite jerarquizar los procesos para el aprendizaje que van desde procesos simples a complejos , en diferentes niveles así como concretar un criterio para el aprendizaje.<br><br>2.- Es importante adecuar el exámen de acuerdo con lo de debe saber y hacer el alumno, ya que de esta manera la evaluación tendrá un objetivo. Profundizar en estas competencias nos permitiría alcanzar metas para su relación con la sociedad.<br><br>3.- Conocer el programa de estudio que permiten identificar los aprendizajes que se esperan del alumno, estilos de aprendizaje, necesidades de los alumnos, utilizar reactivos de acuerdo con el grado al que se aplique, analizar el método de aplicación que convendría de acuerdo con la l entorno.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-07-27 16:34:16 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/irais345/2ry6ayv71ofhe6od/wish/1662286325</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/irais345/2ry6ayv71ofhe6od/wish/1662287364</link>
         <description><![CDATA[<div>Isael&nbsp;<br>1. La taxonomía de Bloom da indicadores que permiten saber los aprendizajes de los alumnos y de esta manera plantear objetivos claros.&nbsp;<br>2. La relación entre las competencias y un examen es el comprobar la adquisición y desarrollo de las mismas, se tiene que crear&nbsp; con un estándar de logro a lo que debe cumplir en alumno en su aprendizaje y comprobar el conocimiento adquirido.&nbsp;<br>3. Se plantea un objetivo de evaluación el que se va a evaluar, al igual el para que. Se planifican las preguntas con base a los aprendizajes esperados y el perfil de cada unidad, módulo o egreso.&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-07-27 16:35:37 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/irais345/2ry6ayv71ofhe6od/wish/1662287364</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>daniethan4</author>
         <link>https://padlet.com/irais345/2ry6ayv71ofhe6od/wish/1662287706</link>
         <description><![CDATA[<div>1. Herramienta que ayuda a los maestros para jerarquizar conocimientos abordados con anterioridad con sus alumnos y facilita los procesos de evaluación.&nbsp;<br>2. Presentando un modelo necesario que ofrezca los elementos que sean necesarios en el proceso de enseñanza _ aprendizaje de los alumnos .&nbsp;<br>3. Programas&nbsp; de estudio , recopilación de saberes , perfil de egreso de los alumnos , aprendizajes esperados.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-07-27 16:36:06 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/irais345/2ry6ayv71ofhe6od/wish/1662287706</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/irais345/2ry6ayv71ofhe6od/wish/1662288322</link>
         <description><![CDATA[<div>Cristina&nbsp;<br>1.- Sirve para enfocar de manera clara y concisa los objetivos formativos que deben alcanzar los estudiantes así como las habilidades que deben dominar.&nbsp;<br>2.- Podríamos decir que es cuando el alumno va construyendo su proceso de aprendizaje y así irán adquiriendo los contenidos de cada materia. Por lo tanto&nbsp; los exámenes nos servirán cómo parámetro para poder identificar si los aprendizajes esperados fueron alcanzados.&nbsp;<br>3.- Primero debemos conocer el programa de estdio, el perfil de egreso así como los aprendizajes esperados.&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-07-27 16:37:01 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/irais345/2ry6ayv71ofhe6od/wish/1662288322</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>angielove7075</author>
         <link>https://padlet.com/irais345/2ry6ayv71ofhe6od/wish/1662288582</link>
         <description><![CDATA[<div>María de los Angeles Zavala.&nbsp;<br>1. No conozco los términos de la taxonomía de Bloom.<br>2. Tomando en cuenta el desarrollo de habilidades y destrezas para elaborar adecuadamente una evaluación.&nbsp;<br>3. Conocer y abarcar los contenidos del grado escolar,<br>Determinar y elaborar las preguntas de acuerdo al grado educativo,&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-07-27 16:37:23 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/irais345/2ry6ayv71ofhe6od/wish/1662288582</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
