Son aquellas que permiten a las personas utilizar tecnología para diversos propósitos como trabajar, aprender, comprar, informarse, entretenerse y participar en sociedad.

Importancia de adquirir habilidades digitales

Es trascendental la atención a los objetivos, tareas o metas de los estudiantes, a través del uso habitual y apropiado de los recursos digitales que se tengan al alcance, por lo tanto se debe de considerar como importante “una actitud activa, crítica y realista hacia las tecnologías y los medios tecnológicos, valorando sus fortalezas y debilidades y respetando principios éticos en su uso”.

Por otro lado la importancia radica en el uso que damos a las herramientas digitales, para:

● Búsqueda de información.

● Procesamiento de información (discriminar).

● Generar contenidos.

● Comunicación (presentar la información).

● Y sobre todo para generar conocimiento.

Así mismo el Instituto Federal de Telecomunicación (ift) expone la importancia de las habilidades digitales como son:

● La adopción de herramientas digitales tiene un impacto en las empresas, personas y gobierno.

● Las tecnologías digitales pueden abaratar, agilizar y facilitar considerablemente tareas rutinarias que requieren numerosas transacciones.

● Pero la mayoría de las tareas también tienen un aspecto que no se puede automatizar y que exige el criterio, la intuición y la discreción de un ser humano.

● Para que exista un impacto positivo en la adopción de TIC's resulta relevante que se desarrolle el acceso a la infraestructura, las habilidades digitales y la intensidad de uso.

Las habilidades digitales en la educación

Es importante destacar que la destreza con la tecnología no solo se ve en el mundo del entretenimiento, es decir, utilizar un dispositivo o navegar en la web para ver una película, usar Facebook, Instagram, jugar o chatear, no es solamente lo que podemos hacer, las bondades de este fenómeno también se hacen notar en la educación y en el aprendizaje. Un ejemplo de esto lo podemos encontrar en las habilidades digitales para la docencia que han servido de complemento al conocimiento adquirido durante la etapa de preparación y que hoy se hacen muy notables debido a la presencia del COVID-19. Profesores, directivos, orientadores y alumnos han debido aplicar sus conocimientos digitales para culminar estudios a distancia o a través de un aula virtual, provocados por el confinamiento ante la presencia de este letal virus.

La educación virtual nos ha permitido incursionar y experimentar nuevas vivencias y tanto instituciones educativas como el personal docente, han implementado metodologías innovadoras para que estos procesos sean integrados en planificaciones, sin causar algún impacto desfavorable en la comunidad estudiantil. Para muchos la interrogante es ¿qué son las habilidades digitales? no necesita mayor explicación, pues de seguro han visto avances en el manejo de sistemas automatizados desde que iniciaron su implementación hasta el momento, comprobando así que su manipulación es mucho más fácil y fluida.

Habilidades digitales en los docentes

Los procesos de enseñanza aprendizaje en los últimos años van cambiando, por ende las habilidades de los docentes no son la excepción y más aún en el ramo de las habilidades digitales (que tanto impacto tienen en la actualidad), es por ello que es importante que los docentes tengan habilidades digitales…. pero cuáles deben de ser estas, de acuerdo al artículo de Las 33 Competencias Digitales que todo profesor(a) del siglo XXI debiera tener, publicado por escuela20.com (Proyecto escuela 2.0 una nueva educación para todos), en lista 33 habilidades docentes las cuales son:

1 - Crear y editar audio digital

2 - Utilizar marcadores sociales para compartir los recursos con/entre los estudiantes

3 - Usar blogs y wikis para generar plataformas de aprendizaje en línea dirigidas a sus estudiantes

4 - Aprovechar las imágenes digitales para su uso en el aula

5 - Usar contenidos contenidos audiovisuales y vídeos para involucrar a los estudiantes

6 - Utilizar infografías para estimular visualmente a los estudiantes

7 - Utilizar las redes sociales para conectarse con colegas y crecer profesionalmente

8 - Crear y entregar presentaciones y sesiones de capacitación

9 - Compilar un e-portafolio para su autodesarrollo

10 - Tener un conocimiento sobre seguridad online

11 - Ser capaz de detectar el plagio en los trabajos de sus estudiantes

12 - Crear videos con capturas de pantalla y vídeo-tutoriales

13 - Recopilar contenido Web apto para el aprendizaje en el aula

14 - Usar y proporcionar a los estudiantes las herramientas de gestión de tareas necesarias para organizar su trabajo y planificar su aprendizaje de forma óptima

15 - Conocer el software de votación: se puede utilizar, por ejemplo, para crear una encuesta en tiempo real en la clase

16 - Entender las cuestiones relacionadas con derechos de autor y uso honesto de los materiales.

17 - Aprovechar los juegos de ordenador y videoconsola con fines pedagógicos

18 - Utilizar herramientas digitales para crear cuestionarios de evaluación

19 - Uso de herramientas de colaboración para la construcción y edición de textos

20 - Encontrar y evaluar el contenido web 21 - Usar dispositivos móviles (p.ej., tablets o smartphones)

22 - Identificar recursos didácticos online seguros para los estudiantes.

23 - Utilizar las herramientas digitales para gestionar el tiempo adecuadamente

24 - Conocer el uso de YouTube y sus potencialidades dentro del aula

25 - Usar herramientas de anotación y compartir ese contenido con sus alumnas y alumnos

26 - Compartir las páginas web y las fuentes de los recursos que ha expuesto en clase

27 - Usar organizadores gráficos, online e imprimibles

28 - Usar notas adhesivas (post-it) en línea para captar ideas interesantes

29 - Usar herramientas para crear y compartir tutoriales con la grabación fílmica de capturas de pantalla

30 - Aprovechar las herramientas de trabajo online en grupo/en equipo que utilizan mensajería

31 - Buscar eficazmente en internet empleando el mínimo tiempo posible

32 - Llevar a cabo un trabajo de investigación utilizando herramientas digitales

33 - Usar herramientas para compartir archivos y documentos con los estudiantes.

Habilidades digitales en los estudiantes

Creatividad e innovación.

Comunicación y colaboración.

Se refiere a la utilización de medios y entornos digitales para que alumnos comuniquen sus ideas, interactúen y aprendan a trabajar colaborativamente con otros.

1. Investigación y manejo de información.

2. Pensamiento crítico, solución de problemas y toma de decisiones.

3. Ciudadanía digital.

4. Funcionamiento y conceptos de las TIC.

Así mismo se dice que un niño o joven ha desarrollado sus habilidades digitales cuando:

● Conoce las TIC y las utiliza creativa y eficazmente.

● Busca, analiza y evalúa la información que obtiene a partir de diversas fuentes.

● Soluciona problemas y aprende a tomar decisiones correctas.

● Aprovecha herramientas de internet para publicar y producir sus propios contenidos.

● Se comunica y trabaja en equipo con otros.

● Se comporta de forma respetuosa y responsable cuando utiliza las TIC, es decir, como un ciudadano digital que contribuye al desarrollo de su comunidad.

Así mismo se propone que se debe de considerar:

● Búsqueda de Información en Internet.

● Habilidades Ofimáticas.

● Aprendizaje autónomo sobre Tecnologías.

● Mecanografía (netiquetas).

● Manejo de Redes Sociales.

● Normas de Comportamiento en la Red.

● Protección y seguridad.

● Conocimiento sobre Hardware.

● Respaldo y copias de seguridad.

● Derechos de autor y cómo citar.

Conclusión

Las habilidades digitales se han vuelto esenciales en el mundo actual, ya que son fundamentales para interactuar, trabajar y aprender en un entorno cada vez más tecnológico.

1. Accesibilidad.

2. Empleabilidad.

3. Adaptación.

4. Creatividad y colaboración.

En resumen, desarrollar habilidades digitales no solo mejora las oportunidades laborales, sino que también enriquece la vida personal y social de las personas.

Referencias

• https://youtu.be/J9gWoWPAmKY

• https://docs.google.com/document/d/1sIzKO90WNKhLxQfAMaaOTYKPKLjv7Xii3ZS1JZ_m4Hs/edit?usp=sharing