서로 주변 분들끼리

위로 하는 시간을 가졌으면 좋겠습니다.

안녕하세요?

많이 힘드셨죠?

그래도 우리 

지치지 말아요.

포기 하지 말아요.

인사 나누며 한바탕 울고

그 다음에 구호 외치면

울다가 구호 못 외치는 일은 없을 것 같아요

공교육, 교육부, 대한민국 교육, 학교 등을 상징하는 어떤 사진에 “영정사진” 만들어서 들고 행진하거나 앉다서 할 경유 각자 들고 있거나 커다랗게 만들어 단상 앞에 게시함.

복장 : 검은 옷.

가슴에 검은 근조리본에 “아동학대법 개정하라, 공교육 정상화“ 등 집회 문구 써서 달기

또는 팔에 상주 완장 (흰 색 바탕에 검은 두 줄) 사이에 글씨 (아동학대법 개정 / 공교육 정상화) 하기

집회 컨셉 : 왕년에 교실에서 학예회좀 만들어보신 선생님들의 예술감 뿜뿜 짤막 퍼포먼스.. 교육연극과 음악극 등을 사랑하시는 샘들께서 총 연출을 좀 자원하여 맡아주십쇼!

퍼포먼스1 : 대한민국 공교육 사망 선고.

 - 2023년, 교사는 외쳤으나 바뀐 것이 없었고, 이제 사망을 선고한다. (연극적 연출 : 비극적 음악/ ‘교육’ 상징하는 삼베옷 느낌의 하양을 걸친 사람 : 왠지 스러져 간다. 도움을 요청하는 손길이지만 아무도 없다. / ‘온갖 괴롭힘’을 상징하는 어두운 가면을 쓴 자들이 손을 뻗거나 밀치거나 목을 조르고 간이 계단 두 칸 정도 높은 곳에서 ‘교육’을 밀어 떨어뜨림. / 교육, 추락하여 죽음을 표현한다.)

영상 또는 효과음 : 구급차 소리와 이동모습, 병원 배경, 산소호흡기 끊어짐, 심장박동수 0에 수렴함, 심장박동 소리, 삐- 하고 멈추는 소리 등 순식간에 파노라마로 지나감 (사이사이 아이들 교실 웃음소리 들리는 설정도 괜찮다.)

-공교육 붕괴 / 생활지도권 전무 / 무분별한 악성민원 앞에 속수무책인 교사와 처참한 교육현실 표현

퍼포먼스2 : 법정복을 입은 자들, 대한민국 공교육을 사망에 이르게 한 장본인들을 고발한다. “유죄”는 모두가 함께 외치고, “개정하라”등 끝자리 3번씩 함께 외침.

-아동학대법, 유죄! 즉각 개정하라

-교육부 장관, 유죄! 책임지고 물러나라 (직권 남용에 책임지고 물러나라. 국회의원 여러분, 부디 교육 가족 모두가 원하고 염원하는 “교육부 장관 탄핵”을 소추해주십시오. )

-일부 관리자, 유죄!  “교원이 평가하는 항목” 신설해라

-악성민원, 유죄! 진상규명하고, 가해자 처벌하라.

-교원 평가, 유죄! 잠정 중단 및 검토라니 얼토당토 않은 소리 하지 말고 즉각 전면 철폐해라.

땅땅땅!

퍼포먼스3 : 연대의 힘으로 새롭게 일어서는 대한민국 교육! 교사를 상징하는 검은색, 학부모와 시민을 상징하는 회색 및 파스텔톤, 학생을 상징하는 무지개빛, (오르프 스카프 등으로 표현) 다함께 어우러져 학교에 숨결을 불어넣는다. 희망찬 음악. “아동학대법 개정, 공교육 정상화의 시작입니다” 같은 메시지 카드 함께 흔들며 끝.

공교육, 교육부, 대한민국 교육, 학교 등을 상징하는 어떤 사진에 “영정사진” 만들어서 들고 행진하거나 앉아서 할 경유엔 각자 들고 있거나 커다랗게 만들어 단상 앞에 게시함.
+ 가해자를 벌할 법정이나 사형장... 이건 너무 무서울까 싶네요.. 수갑 정도....??.....;;

복장 : 검은 옷에 아래 아이템 중 1개 장착

1) 가슴에 근조리본 : 리본에 “아동학대법 개정하라, 공교육 정상화“ 등 집회 문구 쓰면 좋겠음.

2) 팔에 상주 완장 : 흰 색 바탕에 검은 두 줄 사이에 글씨 (아동학대법 개정, 공교육 정상화) 쓰면 좋겠음.

집회 컨셉 : 역할극 좀 가르쳐보고 왕년에 학예회좀 만들어보신 분들의 종합예술퍼포먼스. 교육연극이나 음악극 사랑하시는 선생님들께서 총연출을 맡아주신다면 더할나위 없겠습니다.

퍼포먼스1 : 대한민국 공교육 사망 선고.

 - 2023년, 교사는 외쳤으나 바뀐 것이 없었고, 이제 사망을 선고한다. (연극적 연출 : 비극적 음악/ ‘교육’ 상징하는 삼베옷 느낌의 하양을 걸친 사람 : 왠지 스러져 간다. 도움을 요청하는 손길이지만 아무도 없다. / ‘온갖 괴롭힘’을 상징하는 어두운 가면을 쓴 자들이 손을 뻗거나 밀치거나 목을 조르고 간이 계단 두 칸 정도 높은 곳에서 ‘교육’을 밀어 떨어뜨림. / 교육, 추락하여 죽음을 표현한다.)

영상 또는 효과음 : 구급차 소리와 이동모습, 병원 배경, 산소호흡기 끊어짐, 심장박동수 0에 수렴함, 심장박동 소리, 삐- 하고 멈추는 소리 등 순식간에 파노라마로 지나감 (사이사이 아이들 교실 웃음소리 들리는 설정도 괜찮다.)

-공교육 붕괴 / 생활지도권 전무 / 무분별한 악성민원 앞에 속수무책인 교사와 처참한 교육현실 표현

퍼포먼스2 : 법정복을 입은 자들, 대한민국 공교육을 사망에 이르게 한 장본인들을 고발한다. “유죄”는 모두가 함께 외치고, “개정하라”등 끝자리 3번씩 함께 외침.

-아동학대법, 유죄! 즉각 개정하라

-교육부 장관, 유죄! 책임지고 물러나라 (직권 남용에 책임지고 물러나라. 국회의원 여러분, 부디 교육 가족 모두가 원하고 염원하는 “교육부 장관 탄핵”을 소추해주십시오. )

-일부 관리자, 유죄!  “교원이 평가하는 항목” 신설해라

-악성민원, 유죄! 진상규명하고, 가해자 처벌하라.

-교원 평가, 유죄! 잠정 중단 및 검토라니 얼토당토 않은 소리 하지 말고 즉각 전면 철폐해라.

땅땅땅!

퍼포먼스3 : 연대의 힘으로 새롭게 일어서는 대한민국 교육! 교사를 상징하는 검은색, 학부모와 시민을 상징하는 회색 및 파스텔톤, 학생을 상징하는 무지개빛, (오르프 스카프 등으로 표현) 다함께 어우러져 학교에 숨결을 불어넣는다. 희망찬 음악. “아동학대법 개정, 공교육 정상화의 시작입니다” 같은 메시지 카드 함께 흔들며 끝.

정서학대에서 교원을 제외하는 법안에 찬성합니다.

9.16.(토) 입법촉구집회를 앞두고 입법촉구할 사안 중에서 우리가 빠트리고 있는게 뭘까 생각해 봤습니다.

9.7.(목) 교육위원회 면담 비합의안 중에서 <수업방해 학생격리> 사안은 아동복지법 개정에 못지않게 중요한 사안이라 생각합니다.

현실은 교사 직위해제는 있어도 학생 격리는 없습니다. 담임교사가 이 학생은 정말 격리와 치료가 필요하다싶은 학생이 있음에도 학생의 권리만 보장하고 교사와 다른 학생의 권리는 전혀 없습니다.

심하면 초등 6년을 같은 학년, 우연히 같은반으로 지내야 하며 그 피해는 어마어마합니다.

수업방해 학생격리에 대한 담당자 지정과 격리와 치료에 필요한 예산을 내년 예산에 반영하라고 요구해야 합니다.

(사진기자들에게 위치를 잡도록 미리 예고 후)

강한 메시지가 기자들의 눈과 귀를 통해서라도 국회 보건복지위, 교육위, 교육부, 시민들에게 전달되었으면 하는 마음 간절합니다.

- 특히, 표를 계산하고 있을 국회위원들을 당황하게 해야 한다고 봅니다.

- 교육부와 여당의 물밑 조율을 흔들어야 한다고 생각합니다. 

(1) 구호 ⇒ 0902집회 때처럼 3번 이상씩 반복해 주십시오!!!

- 참석자가 분노와 절규를 표출할 기회는 거의 이때뿐입니다.

- 선창하시는 분은 (죄송합니다만) 목이 터져라 ‘크게’ ‘천천히’ ‘길게’ 외.쳐. 주십시오!(0902집회에서 최선을 다하는 사회자의 모습 감동적이었습니다.)

- 따라하는 참석자는 강한 공감으로 기꺼이 최선을 다할 겁니다. 

(2) 성명서 ⇒ 더 강하게 써서 더 강하게 낭독하여 주십시오!!!

- 성명서는 당일 집회의 ‘프사’라고 봅니다. 기자들의 기사 방향과 내용에 결정적 영향을 줄 겁니다.

- 낭독하시는 분께서는 (죄송합니다만) ‘온 힘’을 다해주십시오! 집회의 최고조입니다. 저희 참가자들은 강한 공감과 뜨거운 눈물의 박수를 보낼 겁니다. 목이 터져라 구호를 따라 할 겁니다.

(3) 퍼포먼스 ⇒ 우리의 절규와 결연한 의지를 표출하는 강력한 퍼포먼스를 했으면 합니다.

순한 맛의 차분한 추모집회 분위기에, 때로는 매콤한 양념과 강한 뼈다귀의 풀파워 강력 결연 의지 표출을 갈망합니다.

긴 글 읽어 주셔서 감사합니다.

1) 현 시국에서 교육부는 교사의 요구에 귀를 닫고 대책을 세우는 시늉만 하고 있으며 이는 교육부 장관의 직무유기인 바 무능한 장관을 해임하는 것은 교사의 명령임.

2) 장관 해임 국민동의청원이 5만명 동의를 받을 경우, 국회에서 해임요구안을 발의하지는 않더라도 단기간에 5만명을 돌파하면 교권보호 관련법 개정안 국회 합의 및 통과 압박카드로 작용할 것임.

3) 교사수보다 학부모수가 많아 표계산하느라 교사의 요구 수용에 멈칫하고 있는 국회의원들과 교육부에 교사들의 결집된 영향력을 보여줄 필요가 있음

(표는 국회의원들에게 아킬레스건)

4) 현재 국민동의청원에 9월 5일자 ‘경제학 박사 출신 교육부장관의 사퇴 요구에 관한 청원’이 올라와 있지만 332명만이 동의한 상태임.

2. 절차

1) 집회 1~2일전 집회운영진이 ‘국민동의청원’ 간략히 등록(국회 홈페이지)

2) 집회 중 ‘긴급제안‘ 형식으로, 교육부 장관 해임 국민동의청원이 진행되고 있으니 내용을 읽어보고 동의한다면 [동의하기]를 눌러 줄 것을 안내

3) 연락처, SNS 등을 통해 가족이나 지인들에게 전파하여 신속리 다수가 동참하도록 협조를 구할 것을 부탁(교사가 결집하여 표에 영향력을 행사할 수 있음을 공개적으로 보여줄 의도)

3. 현시국에서 교육부 장관 해임 사유(필자 개인적 소견)

- 공교육 멈춤의 날을 앞두고 추모를 위한 연가, 병가 신청자까지도 파면, 해임, 형사고발 운운하여 50만 교원을 협박함(이후 외압(?)의 영향으로 이를 철회)

- 30만이 모인 0902추모집회 다음날인 9월 3일에는 “존경하는 선생님들께”로 시작하는 가증스런 표현이 난무하는 ‘교육부 장관의 호소문’이라는 보도자료를 냄.

- 같은 날(9월 3일) 차관 주제의 교사간담회에서 차관은 월권적으로 “아무것도 해줄 수 없다”는 요지의 주장을 함.(아동복지법에서 교사만 예외로 할 수 없다. 학생의 녹음은 복습을 위한 것일 수도 있으므로 제한 할 수 없다 등등, 이는 교육부와 여당의 조율된 입장으로 보임.)

- 간담회에서 장관은 뜬금없이 간담회 말미에 실실 웃으며 나타나 이미 배포된 호소문을 읽고 질문이 나오자 황급히 도망침.

- 장관과 차관의 언행은 전날 30만이 모여 요구한 것을 교육부가 철저히 묵살하는 것으로 보임.(더구나 여당과의 조율된 입장이라면 국회 합의 통과가 불가능할 것으로 보임)

   

더욱 명확하고, 감성을 뺀!!!!!

국회, 교육부, 교육청, 관리자들이 움직일 수 밖에 없도록 아주 포인트를 가격하는 구호가 필요합니다.