Las actitudes que más generan problemática en los jóvenes es el comportamiento que tiene frente a una situación que genera rabia el cual se enseño a manejar por medio de actividad del semáforo rojo alto, amarillo precaución y verde adelante y asi la situación que causa rabia es controlado y se puede dialogar tranquilamente para dar solución a la problemática.

Con la práctica de responsabilidad social se aportó a los jóvenes actividades que se pueden realizar en familia y amigos el cual ayudan a tener ambientes saludables, respetuosos, la importancia del trabajo en equipo, la empatía por cada compañero y ayuda mutua para así lograr un ambiente familiar y estudiantil optimo.

Las acciones que emprendo cotidianamente para incidir en la transformación de esta problemática, fueron bastante intensas ya que la emoción predominante era el  enojo; y por medio de las actividades logramos identificar y ayudar  para qué entendieran la importancia de poder controlar y darle solución a sus emociones.

Elaboramos muchas estrategias que fueron desarrolladas con éxito. Las aptitudes o acciones que perpetúan la problemática me hicieron sentir un espacio muy importante al poder llegarles de manera asertiva, clara y despejarles dudas permitiendoles sentir, sanar y entender. Finalmente lograron un mejor diálogo, reconocieron el valor del respeto y la importancia del trabajo en equipo y de tener una sana convivencia.

Desde mi perspectiva siempre trato de aportar algo en las demás personas  para generar conciencia, haciendo ver que no somos solo nosotros y ya, sino que somos una comunidad que de alguna manera podremos necesitar siempre algo de las demás personas, generando esta conciencia podremos hacer que las demás personas sientan una empatía hacia las demás personas y al momento en que de pronto los necesiten hagan su aporte de manera directa o indirecta, cambiando de esta manera la mentalidad del planeta generando un gran impacto de solidaridad y amabilidad, por medio de nuestros conocimientos y comportamientos.