<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>JORNAL BUCAR by Brígida Barbosa</title>
      <link>https://padlet.com/brigidabarbosa1bgb/2qy3wymfyqu0yrbf</link>
      <description>A informação na voz do aluno</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2020-11-23 12:05:56 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2024-11-26 21:01:49 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url>https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/652224138/47556ed222f75c7998ad61ec14714871/WhatsApp_Image_2020_11_23_at_10_09_21.jpeg</url>
      </image>
      <item>
         <title>08/07/21</title>
         <author>brigidabarbosa1bgb</author>
         <link>https://padlet.com/brigidabarbosa1bgb/2qy3wymfyqu0yrbf/wish/1635307365</link>
         <description><![CDATA[<div>PARABÉNS, FLORIANO!!!!!</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/652224138/58bd9a72530780d1224a9d83e15360e9/WhatsApp_Image_2021_07_02_at_18_10_54.jpeg" />
         <pubDate>2021-07-02 21:12:51 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/brigidabarbosa1bgb/2qy3wymfyqu0yrbf/wish/1635307365</guid>
      </item>
      <item>
         <title>PIBID LETRAS/PORTUGUÊS                                    A IMPORTÂNCIA DO TEATRO NO CONTEXTO ESCOLAR</title>
         <author>brigidabarbosa1bgb</author>
         <link>https://padlet.com/brigidabarbosa1bgb/2qy3wymfyqu0yrbf/wish/1637601217</link>
         <description><![CDATA[<div>O Subprojeto <strong>A formação docente e as novas tecnologias de comunicação e informação: as novas novas práticas de ensino/aprendizagem da linguagem na cultura digital </strong>do curso de Licenciatura Plena em Letras/Português no âmbito do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência – PIBID, apresentado à CAPES pela Universidade Estadual do Piauí Campus Dra. Josefina Demes-Floriano, está em parceria com o CETI Bucar Neto sob a supervisão da Profa. Esp. Regineide Osório e a equipe de acadêmicos composta por: Daniela Ramos, Felipe Rocha, Maria Aparecida Sousa, Thalita Araújo, Andreinna, Aparecida Santana, Dvany Jorge e Milena Santos.<br><strong>OBJETIVOS ESPECÍFICOS DO SUBPROJETO</strong><br>Promover a leitura a partir do<br>compartilhamento de ideias e a ampliação do repertório literário, valorizando o sujeito-leitor participativo;<br>Relacionar informações geradas nos sistemas de comunicação e informação, considerando a função social desses sistemas;<br>Reconhecer posições críticas aos usos sociais que são feitos das<br>linguagens e dos sistemas de comunicação e informação;<br>Utilizar os meios disponíveis, como rádio escolar, para divulgar as atividades apresentadas pelo discentes que fazem parte do subprojeto.<br><strong>METODOLOGIA</strong><br>A metodologia envolve ações que trazem um papel ativo do estudante na elaboração e execução das dinâmicas e promoção do trabalho colaborativo. São enfatizadas leituras que abordem temas vinculados à crítica social. Os gêneros frequentados são causos,<br>contos (tradicionais, de amor, de humor, de terror, de ficção científica etc.), cordel, crônicas, poemas. Para isso, os recursos tecnológicos e de acesso público a textos são<br> meios a serem utilizados, como contações compartilhadas (mídias sociais).&nbsp;<br>A roda de leitura literária para o 9º ano do fundamental II está estruturada na escolha de livros a partir de resenhas.<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/652224138/c720c8f4cae2385c3a13ec98bed13d9e/WhatsApp_Image_2021_06_15_at_13_01_21.jpeg" />
         <pubDate>2021-07-05 17:33:40 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/brigidabarbosa1bgb/2qy3wymfyqu0yrbf/wish/1637601217</guid>
      </item>
      <item>
         <title>PIBID LETRAS/PORTUGUÊS                                    A IMPORTÂNCIA DO TEATRO NO CONTEXTO ESCOLAR</title>
         <author>brigidabarbosa1bgb</author>
         <link>https://padlet.com/brigidabarbosa1bgb/2qy3wymfyqu0yrbf/wish/1637615510</link>
         <description><![CDATA[<div>Com o objetivo de promover a leitura a partir do compartilhamento de ideias e a ampliação do repertório literário, valorizando o sujeito-leitor participativo, a supervisora Profa. Regineide Osório e os pibidianos de Letras/Português realizaram, de forma on-line, a encenação da obra Senhora, de José de Alencar, com os alunos da 1ª série do ensino médio do CETI Bucar Neto. A atividade faz parte do projeto A IMPORTÂNCIA DO TEATRO NO CONTEXTO ESCOLAR. Segue link de podcast publicado na Rádio Bucar com áudio da encenação.<br><br>https://anchor.fm/radio-bucar/episodes/O-teatro-na-escola-e136q3k</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/652224138/d78792991c009ac8f49d20fd2a6ccdd7/WhatsApp_Image_2021_06_15_at_12_41_34.jpeg" />
         <pubDate>2021-07-05 17:50:04 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/brigidabarbosa1bgb/2qy3wymfyqu0yrbf/wish/1637615510</guid>
      </item>
      <item>
         <title>PARABÉNS, FLORIANO!</title>
         <author>brigidabarbosa1bgb</author>
         <link>https://padlet.com/brigidabarbosa1bgb/2qy3wymfyqu0yrbf/wish/1637649562</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Produção de poemas nas aulas de História da Profa. Esp. Rita de Cássia</strong><br><br>CULTURA ARTESANAL<strong> <br></strong>Autora: Raylanny 9º A<br><br></div><div>Em Floriano-Piauí&nbsp;</div><div>o artesanato mora aqui.&nbsp;</div><div>vasos, telhas e tijolos</div><div>feitos de um modo precioso<br><br></div><div>Utiliza-se matéria prima natural,&nbsp;</div><div>simples como corda de sisal.&nbsp;</div><div>Um trabalho de antepassados,&nbsp;</div><div>um encanto jamais ultrapassado.&nbsp;<br><br></div><div><br></div><div>Uma peça artesanal&nbsp;</div><div>na criação natural&nbsp;</div><div>percorre um fino canal&nbsp;</div><div>da inspiração humana&nbsp;</div><div>numa atitude divina&nbsp;</div><div>o pensamento destina</div><div>uma ideia que se afina<br>pela massa craniana.&nbsp;<br><br></div><div>O pensamento artesão<br>é a sua combustão,<br>que &nbsp; lhe fustiga a ação,&nbsp;<br>transforma &nbsp; labor em amor<br>o que Deus lhe fez capaz.&nbsp;<br>A arte &nbsp; do Curtume&nbsp;<br>resgatando memórias &nbsp;<br>ressignificando histórias<br><br><br><br>CABEÇA DE CUIA<br>Autor: Vinícius Reis 7º A<br><br>Crispim foi pescar quando a fome apertou</div><div>Passou toda a noite na beira do rio.</div><div>Mas tudo em vão, pois nada pegou</div><div>E continuou com o bucho vazio.</div><div>&nbsp;</div><div>&nbsp;A mãe vendo o filho triste, diz:</div><div>“mate&nbsp; sua fome com o pirão da panela”</div><div>Crispim pega um corredor</div><div>&nbsp;e bate na cabeça&nbsp; dela&nbsp;</div><div>&nbsp;</div><div>Tamanha foi a pancada&nbsp;</div><div>que a velha desfaleceu<br>mas antes&nbsp; rogou ou uma praga:<br>“Serás transformado em monstro”</div><div>&nbsp;</div><div>A mãe do ataque, ligeiro morreu</div><div>e o efeito da praga logo surtiu.</div><div>Um monstro sinistro ali surgia</div><div>Criatura horrenda, cheia de magia.</div><div><br></div><div>Cabeça-de-Cuia tem uma missão:</div><div>&nbsp;Devorará Sete virgens de nome Maria&nbsp;<br>Deve caçá-las de noite e de dia,</div><div>Se não sua saga não vai terminar.</div><div><br></div><div>Seis meses no &nbsp; Parnaíba,&nbsp;</div><div>Seis meses no Rio Poti.</div><div>Seus lamentos só terminam</div><div>Quando o seu fardo cumprir.<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-07-05 18:33:52 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/brigidabarbosa1bgb/2qy3wymfyqu0yrbf/wish/1637649562</guid>
      </item>
      <item>
         <title>PARABÉNS, FLORIANO!</title>
         <author>brigidabarbosa1bgb</author>
         <link>https://padlet.com/brigidabarbosa1bgb/2qy3wymfyqu0yrbf/wish/1637655835</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Produção de poemas nas aulas de História da Profa. Esp. Rita de Cássia<br><br></strong>MEMÓRIAS DO CARNAVAL<br>Autor: Pablor Júnior 8º A<br><br></div><div>O Carnaval em Floriano,&nbsp;</div><div>era &nbsp; a saga da alegria&nbsp;</div><div>Os bailes e blocos,&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;</div><div>agitavam a folia,</div><div>Da&nbsp; sexta até às Cinzas&nbsp;</div><div>&nbsp;</div><div>Ao &nbsp; sabor das marchinhas</div><div>O folião se derretia nos bailes e blocos.</div><div>No abadá: roupa surrada</div><div>E tênis sambado.</div><div>A Getúlio Vargas,&nbsp; fervia !</div><div>&nbsp;</div><div>Na&nbsp; evolução de ritmos&nbsp;</div><div>e ritos consumistas,</div><div>os blocos se transformam,&nbsp;</div><div>Hoje, &nbsp; é a&nbsp; festa &nbsp; das massas.</div><div>Atrás, do trio, até a Beira Rio!</div><div>&nbsp;</div><div>Na princesa do Sul a folia é certa ,</div><div>Os turistas sentem-se &nbsp; abraçados!</div><div>Nas &nbsp; ruas da cidade,</div><div>Pelos trios da alegria,</div><div>Até à Beira Rio.</div><div>&nbsp;</div><div>&nbsp;&nbsp;</div><div>O CARNAVAL FESTIVO</div><div>Emanuelli Carmélia 9º A<br><br>Fevereiro em Floriano,</div><div>É especial.</div><div>Neste mês, reina o carnaval.</div><div>Muita Festa,&nbsp; amor e&nbsp; fantasia,</div><div>Total acolhimento durante a folia.</div><div>&nbsp;</div><div>&nbsp;A Beira Rio, se enche de alegria</div><div>&nbsp;A cidade fica mais bela</div><div>&nbsp;Com a&nbsp; &nbsp; luz &nbsp; que irradia,</div><div>&nbsp;Na festa da alegria ,</div><div>&nbsp;Saudando &nbsp; os foliões!</div><div>&nbsp;&nbsp;</div><div>&nbsp;A noite vem chegando,</div><div>&nbsp;O trio &nbsp; se &nbsp; preparando&nbsp;</div><div>&nbsp;Pra arrastar a multidão,</div><div>&nbsp;A solidão &nbsp; desaparece,</div><div>&nbsp;E os foliões &nbsp; se aquecem!</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-07-05 18:42:40 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/brigidabarbosa1bgb/2qy3wymfyqu0yrbf/wish/1637655835</guid>
      </item>
      <item>
         <title>PARABÉNS, FLORIANO!</title>
         <author>brigidabarbosa1bgb</author>
         <link>https://padlet.com/brigidabarbosa1bgb/2qy3wymfyqu0yrbf/wish/1637704331</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Oficina de desenho nas aulas de História da Profa. Esp. Rita de Cássia<br><br></strong>Por Abraão 6º A, Adriele 7ºA e Maria Fernanda 8º A (nessa ordem)</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/652224138/855fe024f90f6cab46ef523da9ebe609/WhatsApp_Image_2021_07_05_at_20_58_58.jpeg" />
         <pubDate>2021-07-05 19:51:15 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/brigidabarbosa1bgb/2qy3wymfyqu0yrbf/wish/1637704331</guid>
      </item>
      <item>
         <title>PARABÉNS, FLORIANO!</title>
         <author>brigidabarbosa1bgb</author>
         <link>https://padlet.com/brigidabarbosa1bgb/2qy3wymfyqu0yrbf/wish/1637706104</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Socialização de lendas nas aulas de História da Profa. Esp. Rita de Cássia<br></strong>Segue link do podcast com <strong>lenda florianense</strong>.<br><br>Por Pâmella 9º A&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="https://anchor.fm/pamella-alves98/episodes/Lenda---a-carona-penada-e13d285" />
         <pubDate>2021-07-05 19:53:06 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/brigidabarbosa1bgb/2qy3wymfyqu0yrbf/wish/1637706104</guid>
      </item>
      <item>
         <title>PARABÉNS, FLORIANO!</title>
         <author>brigidabarbosa1bgb</author>
         <link>https://padlet.com/brigidabarbosa1bgb/2qy3wymfyqu0yrbf/wish/1637848990</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Artesanato Florianense</strong><br>Segue link do podcast sobre o artesanato florianense<br><br>Por Kauanny 8º A, sob orientação da Profa. Esp. Rita de Cássia</div>]]></description>
         <enclosure url="https://anchor.fm/kauanny-sousa5/episodes/Histria-do-artesanato-e138jpc" />
         <pubDate>2021-07-05 23:44:39 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/brigidabarbosa1bgb/2qy3wymfyqu0yrbf/wish/1637848990</guid>
      </item>
      <item>
         <title>PARABÉNS, FLORIANO!</title>
         <author>brigidabarbosa1bgb</author>
         <link>https://padlet.com/brigidabarbosa1bgb/2qy3wymfyqu0yrbf/wish/1637857849</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Turismo Florianense<br><br></strong>Por Laura Beatriz 9º A, sob orientação da Profa. Esp. Rita de Cássia<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/652224138/f7920060286bde54777c14b4bfb8c55d/Turismo_Floriano.pdf" />
         <pubDate>2021-07-05 23:54:36 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/brigidabarbosa1bgb/2qy3wymfyqu0yrbf/wish/1637857849</guid>
      </item>
      <item>
         <title>RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA BIOLOGIA</title>
         <author>brigidabarbosa1bgb</author>
         <link>https://padlet.com/brigidabarbosa1bgb/2qy3wymfyqu0yrbf/wish/1638848174</link>
         <description><![CDATA[<div>&nbsp;Mesmo em meio à pandemia a preocupação com o ambiente continua.&nbsp; E foi pensando nisso, que a preceptora Profa. Esp. Deylange Oliveira e acadêmicos residentes de biologia da UFPI Campus Floriano orientaram alunos do 3º ano, que aproveitaram o mês de junho para passar uma mensagem de conscientização à população mundial, produzindo um vídeo para as redes sociais.<br>Lembremos que todos os dias são dias do meio ambiente!!!!<br><br>Equipe de residentes: &nbsp;Águida dos Santos Costa, Amanda Gomes de Oliveira Lima, Ana Clécia da Silva Santos, Augusto Pereira da Silva, Domingos Bacelar de Sousa Novais, Glênio Henrique Rodrigues Moreira da Silva, Jailson Araujo da Silva, Viviane Ramos de Amorim.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://youtu.be/yX4vRa_nbeo" />
         <pubDate>2021-07-06 13:50:39 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/brigidabarbosa1bgb/2qy3wymfyqu0yrbf/wish/1638848174</guid>
      </item>
      <item>
         <title>OFICINAS PREPARATÓRIAS OBMEP</title>
         <author>brigidabarbosa1bgb</author>
         <link>https://padlet.com/brigidabarbosa1bgb/2qy3wymfyqu0yrbf/wish/1639165407</link>
         <description><![CDATA[<div>Profa. Brígida Barbosa<br>Ferramentas utilizadas: Meet, WhatsApp, Power Point, PDF, Facebook, Quiz, Classroom, YouTube, FilmoraGo, Padlet e ferramentas do portal da OBMEP</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/652224138/a4832d740ef8e73b76bbcdaa1a10d1c3/WhatsApp_Image_2021_07_06_at_16_49_35.jpeg" />
         <pubDate>2021-07-06 18:57:27 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/brigidabarbosa1bgb/2qy3wymfyqu0yrbf/wish/1639165407</guid>
      </item>
      <item>
         <title>OFICINAS PREPATÓRIAS OBMEP</title>
         <author>brigidabarbosa1bgb</author>
         <link>https://padlet.com/brigidabarbosa1bgb/2qy3wymfyqu0yrbf/wish/1639207572</link>
         <description><![CDATA[<div>Profa. Brígida (Preceptora da Residência Pedagógica em Matemática) e a aluna Raylanny 9º A</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=G2Jm3RmasiI&amp;t=40s" />
         <pubDate>2021-07-06 19:52:56 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/brigidabarbosa1bgb/2qy3wymfyqu0yrbf/wish/1639207572</guid>
      </item>
      <item>
         <title>OFICINAS OLIMPÍADA DE LÍNGUA PORTUGUESA:                                   O lugar onde vivo</title>
         <author>brigidabarbosa1bgb</author>
         <link>https://padlet.com/brigidabarbosa1bgb/2qy3wymfyqu0yrbf/wish/1639246348</link>
         <description><![CDATA[<div>Profa. Ma. Brígida Barbosa<br>Ferramentas digitais utilizadas: Meet, WhatsApp, Power Point, PDF, Filmora Go, Az Screen, Padlet, Podcast, YouTube e ferramentas do portal da OLP<br><br><strong>Chamada prévia dos alunos pela Rádio Bucar</strong><br>https://anchor.fm/brigida-barbosa/episodes/RDIO-BUCAR-e1353kb</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/652224138/9e7a26785c9b8082121a78354ab49d5a/WhatsApp_Image_2021_07_06_at_17_50_13.jpeg" />
         <pubDate>2021-07-06 20:50:37 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/brigidabarbosa1bgb/2qy3wymfyqu0yrbf/wish/1639246348</guid>
      </item>
      <item>
         <title>OFICINAS OLIMPÍADA DE LÍNGUA PORTUGUESA:                                   O lugar onde vivo</title>
         <author>brigidabarbosa1bgb</author>
         <link>https://padlet.com/brigidabarbosa1bgb/2qy3wymfyqu0yrbf/wish/1639251067</link>
         <description><![CDATA[<div><br>ARTIGO DE OPINIÃO<br>Aluna: Edilma Barros<br>Orientação: Profa. Esp. Rita de Cássia<br><br><strong>A colonização árabe e a navegabilidade do Parnaíba<br></strong><br></div><div>O Rio Parnaíba &nbsp; foi o responsável por a colonização do Piauí e de&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; Floriano.&nbsp; A nossa &nbsp; cidade, surge &nbsp; com um forte &nbsp; potencial para o comércio, em decorrência &nbsp; da navegabilidade do rio. Infelizmente, no decorrer do século XX, o descuido das populações ribeirinhas, a &nbsp; urbanização em seu entorno &nbsp; e&nbsp; &nbsp;a &nbsp; inexistência &nbsp; de políticas ambientais sustentáveis, têm &nbsp; provocado a morte gradual &nbsp; deste importante recurso hídrico; comprometendo o abastecimento das cidades ribeirinhas nas próximas décadas e a vida de todo um ecossistema.<br>A posição geográfica &nbsp; privilegiada da &nbsp; Princesa do &nbsp; Sul, possibilitou o desenvolvimento econômico &nbsp; da região. Até o final do século XIX potencializado pelo extrativismo; sendo comercializado os produtos derivados da carnaúba, maniçoba e tucum. Nas &nbsp; primeiras décadas do século XX, destaca-se &nbsp; também, na comercialização de produtos europeus, trazidos por os sírios libaneses, recém chegados a Floriano;&nbsp; responsáveis por transformam a economia local numa das mais promissoras do estado.<br>Os sírios libaneses, deixaram a sua marca no desenvolvimento &nbsp; do comércio, na cultura e arquitetura locais, perceptíveis &nbsp; nos &nbsp; casarões antigos, localizados no &nbsp; centro comercial. Infelizmente nem todos&nbsp; encontram-se &nbsp; preservados. Um &nbsp; exemplo, concreto da não preservação foi o &nbsp; desabamento &nbsp; de um casarão &nbsp; com de mais de 90 anos localizado na &nbsp; Rua&nbsp; Pedro – o prédio &nbsp; foi&nbsp; uma das primeiras residência sírias&nbsp; na cidade.<br>Percebe-se, a importância histórica, ambiental e econômica do &nbsp; Rio Parnaíba, no contexto da colonização&nbsp; &nbsp; de Floriano e de todo o Piauí. No entanto, as cenas que capturamos no entorno das cidades contempladas com as suas águas, provocam-nos indignação.&nbsp; O leito profundo de antes, deu lugar aos bancos de areia; já as bocas de esgotos residenciais e hospitalares; ao contaminar a água, provoca a morte dos &nbsp; peixes.&nbsp; Enfim, os rastros da ações irresponsáveis dos humanos &nbsp; aparecem refletidos nos gastos com o tratamento da água, &nbsp; consumida por&nbsp; a população &nbsp; local e demais cidades do estado, abastecidas com as suas águas.<br>No passado, o “Velho Monge,” facilitou o Povoamento &nbsp; e a comunicação de Floriano e demais cidades margeadas &nbsp; por suas águas &nbsp; com &nbsp; litoral. Hoje, a navegação só é possível em pequenos trechos no período das cheias se realizadas &nbsp; por &nbsp; pequenas embarcações. &nbsp; Penso que o &nbsp; Parnaíba e os casarões &nbsp; centenários ,&nbsp; que trazem a marca da arquitetura árabe , devem ser preservados, pois são importantes &nbsp; elos entre o passado e o presente. Dessa forma, as &nbsp; futuras gerações terão acesso a estes dois legados, uma vez &nbsp; a navegabilidade do rio,&nbsp; &nbsp; possibilitou aos árabes&nbsp; aqui instalados , a comercialização&nbsp; dos produtos europeus, contribuindo assim com o desenvolvimento econômico&nbsp; da nossa amada Princesa do Sul.&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-07-06 20:57:56 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/brigidabarbosa1bgb/2qy3wymfyqu0yrbf/wish/1639251067</guid>
      </item>
      <item>
         <title>CONCURSO DE REDAÇÃO JOVEM SENADOR</title>
         <author>brigidabarbosa1bgb</author>
         <link>https://padlet.com/brigidabarbosa1bgb/2qy3wymfyqu0yrbf/wish/1639254120</link>
         <description><![CDATA[<div><br>Aluna: Katrina Gabrielle<br>Orientadora: Profa. Esp. Rita de Cássia<br><br>A cidadania política &nbsp; no Brasil contemporâneo é uma ferramenta eficaz &nbsp; no combate &nbsp; ao preconceito &nbsp; racial, social e econômico. Adolescentes que povoam os guetos periféricos e “crianças &nbsp; desprotegidas nas as ruas nossas de cada dia,” permanecem invisíveis”.&nbsp; Segundo o artigo 217º da Constituição Federal, alimentação, saúde, educação, segurança e cultura são direitos inalienáveis no entanto, o Estado brasileiro é negligente, uma vez que Crianças e adolescentes continuam desprotegidos.&nbsp;</div><div>A Carta cidadã de 1988, possibilita aos &nbsp; adolescentes &nbsp; acima de 16&nbsp;</div><div>( dezesseis) anos, o direito&nbsp; ao voto, o que divide a opinião dos adultos. Os conservadores argumentam que a imaturidade incapacitam- os,&nbsp; de realizarem o voto consciente; inviabilizando políticas públicas &nbsp; eficazes&nbsp; &nbsp; de combate à corrupção política. Tais &nbsp; argumentos &nbsp; não se sustentam, uma vez&nbsp; &nbsp; que, engajamento &nbsp; juvenil &nbsp; com o debate político, promoverá o conhecimento dos seus direitos e deveres enquanto cidadãos políticos.&nbsp; Estes sujeitos, transformarão o curso das suas histórias se provocados a conhecerem e debaterem políticas públicas &nbsp; em prol do bem comum.</div><div>Em suma, os adolescentes têm muito a contribuir com a política.&nbsp; Dotados de sabedoria, criatividade &nbsp; e espírito solidário, trarão &nbsp; inovações&nbsp; que&nbsp; possibilitarão a convivência&nbsp; com o novo, em prol de um mundo melhor. Um &nbsp; jovem brilhante malasiano, chamado William Kamkwamba&nbsp; &nbsp; com apenas 14 anos , projetou&nbsp; um moinho de vento -que&nbsp; passou a produzir energia elétrica para seu bairro,&nbsp; tornando-se conhecido mundialmente.&nbsp; Mentes assim; seriam &nbsp; comuns em várias escolas brasileiras se &nbsp; a Política Nacional&nbsp; de Educação, vislumbrasse&nbsp; a formação&nbsp; integral do ser humano, e o currículo fosse significativo para os aprendizes.</div><div>Diante do exposto, é certo que &nbsp; o adolescente &nbsp; deve o quanto antes, domar as rédeas do seu futuro; bem como ter &nbsp; crédito enquanto sujeito político. Tal ação, fomentará o voto consciente, o engajamento com as políticas públicas &nbsp; e o ataque às desigualdades educacionais, sociais e raciais.&nbsp; A garantia da cidadania ao adolescente é reforçada em dois importantes documentos &nbsp; ECA (Estatuto da Criança e do Adolescente) e &nbsp; CF ( Constituição Federal). O protagonismo estudantil, promoverá &nbsp; naturalmente o interesse destes na &nbsp; construção da cidadania; fazendo valer as garantias Constitucionais; através das&nbsp; reivindicações de&nbsp; políticas públicas que assegurem a todos&nbsp; acesso aos &nbsp; direitos&nbsp; humanos, sociais, políticos e civis.</div><div>&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-07-06 21:02:58 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/brigidabarbosa1bgb/2qy3wymfyqu0yrbf/wish/1639254120</guid>
      </item>
      <item>
         <title>RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA EM MATEMÁTICA</title>
         <author>brigidabarbosa1bgb</author>
         <link>https://padlet.com/brigidabarbosa1bgb/2qy3wymfyqu0yrbf/wish/1639258647</link>
         <description><![CDATA[<div>A preceptora Profa. Brígida Barbosa e acadêmicos residentes do curso de matemática do IFPI Campus Floriano ofereceram, no mês de maio, um curso de ferramentas digitais aos professores da escola de forma remota. Em junho e julho, os residentes vêm realizando oficinas virtuais de contraturno pelo whatsApp e Meet para ajudar alunos com dificuldades em matemática. Além disso, <strong>toda segunda-feira </strong>tem postagem de <strong>videoaula no canal </strong>do YouTube da equipe. Confiram!<br><br>Equipe de Residentes: Ely Marques, Filange Soares, Gonçalo Pinheiro, Leonardo Dias, Matheus Nunes, Nyelson da Silva, Rafael Mesquita, Welerson Feitosa, Wendel da Silva e Weslley Sousa</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/channel/UCogBPsLX3l1YvagalJuIp2g/videos" />
         <pubDate>2021-07-06 21:10:52 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/brigidabarbosa1bgb/2qy3wymfyqu0yrbf/wish/1639258647</guid>
      </item>
      <item>
         <title>OBMEP 1ª FASE</title>
         <author>brigidabarbosa1bgb</author>
         <link>https://padlet.com/brigidabarbosa1bgb/2qy3wymfyqu0yrbf/wish/1639360631</link>
         <description><![CDATA[<div>A 1ª fase da OBMEP foi realizada no CETI Bucar Neto em 06/07/21 de forma remota para alunos com acesso a internet e presencial para alunos sem acesso, mas que desejassem participar da olimpíada. Houve boa participação dos alunos. A aplicação foi conduzida pela Profa. Brígida Barbosa, Prof. Esp. Frásio Coelho e o Prof. Esp. Regivaldo Santos, com a ajuda dos residentes da RP Weslley Sousa e Leonardo Dias. A lista de classificados para a 2ª fase sai em 09 de setembro de 2021 no site da OBMEP www.obmep.org.br e a prova será aplicada em 06 de novembro de 2021 de forma presencial.<br><br><strong>Convocação prévia dos alunos pela Rádio Bucar</strong><br>https://anchor.fm/radio-bucar/episodes/OBMEP-2021-e13hi2i</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/652224138/dc1cbedb2bbed929122e0a7b62e5b325/WhatsApp_Image_2021_07_06_at_21_01_18.jpeg" />
         <pubDate>2021-07-06 23:43:44 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/brigidabarbosa1bgb/2qy3wymfyqu0yrbf/wish/1639360631</guid>
      </item>
      <item>
         <title>ENTREGA DE KITS ALIMENTAÇÃO</title>
         <author>brigidabarbosa1bgb</author>
         <link>https://padlet.com/brigidabarbosa1bgb/2qy3wymfyqu0yrbf/wish/1639393848</link>
         <description><![CDATA[<div>De 06 a 09 de julho estão sendo entregues kits alimentação aos responsáveis pelos alunos do CETI Bucar Neto. A gestora, Profa. Esp. Socorro Marreiros, afirma que a ação é proveniente do Programa Nacional de Alimentação Escolar (PNAE) e do Tesouro Estadual. O objetivo é complementar a alimentação dos alunos que estão assistindo aula em casa. A entrega está sendo feita com todos os cuidados, higienização e distanciamento, para não levar risco à saúde dos pais e estudantes.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/652224138/5e8e65ce3e51296a5375d88fc1fa837d/WhatsApp_Image_2021_07_07_at_09_36_14.jpeg" />
         <pubDate>2021-07-07 00:10:52 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/brigidabarbosa1bgb/2qy3wymfyqu0yrbf/wish/1639393848</guid>
      </item>
      <item>
         <title>ATENÇÃO, PAIS E ALUNOS...              SEMANA DE RECUPERAÇÃO</title>
         <author>brigidabarbosa1bgb</author>
         <link>https://padlet.com/brigidabarbosa1bgb/2qy3wymfyqu0yrbf/wish/1639406226</link>
         <description><![CDATA[<div>A coordenação pedagógica do CETI Bucar Neto, na pessoa da Profa. Esp. Rilda Feitosa, comunica que a semana de 12 a 16 de julho de 2021 será para a <strong>recuperação</strong> dos alunos que ficarem com a MÉDIA SEMESTRAL abaixo de 6. Esses alunos deverão comparecer às aulas das disciplinas em que ficou abaixo da média, nos respectivos horários dessas disciplinas, para realizar as atividades de recuperação, a fim de obterem os conhecimentos necessários, as habilidades almejadas e, consequentemente, uma nota dentro da média. Os alunos sem acesso à internet devem comparecer à escola dia 12 de julho para pegarem o material impresso e devolverem até o dia 16. Durante as atividades de recuperação de MATEMÁTICA os residentes estarão de PLANTÃO para auxiliar os professores, tirando dúvidas e orientando os alunos.</div><div><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/652224138/aba497a7a8a2f8f0053147c994e43ec7/recupera__o.jpg" />
         <pubDate>2021-07-07 00:19:35 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/brigidabarbosa1bgb/2qy3wymfyqu0yrbf/wish/1639406226</guid>
      </item>
      <item>
         <title>OFICINAS OLIMPÍADA DE LÍNGUA PORTUGUESA:                                   O lugar onde vivo</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/brigidabarbosa1bgb/2qy3wymfyqu0yrbf/wish/1640467066</link>
         <description><![CDATA[<div>Profa. Ma. Brígida Barbosa </div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1016039613/6d37b0f729eceb662b6fb591469483a4/20210707_113425_compress.mp4" />
         <pubDate>2021-07-07 14:44:28 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/brigidabarbosa1bgb/2qy3wymfyqu0yrbf/wish/1640467066</guid>
      </item>
      <item>
         <title>PARABÉNS, FLORIANO!</title>
         <author>brigidabarbosa1bgb</author>
         <link>https://padlet.com/brigidabarbosa1bgb/2qy3wymfyqu0yrbf/wish/1640496971</link>
         <description><![CDATA[<div>A equipe de educomunicadores da Rádio Bucar, sob orientação da Profa. Ma. Brígida Barbosa, e mais três alunos da Profa. Esp. Rita de Cássia, prepararam uma programação de quatro dias para celebrar os 124 anos de Floriano com curiosidades sobre o lugar onde vivemos. Confiram!<br><br>https://anchor.fm/radio-bucar/episodes/Parabns--Floriano-e13uqm0<br>https://anchor.fm/radio-bucar/episodes/Parabns--Floriano-e1401us<br>https://anchor.fm/radio-bucar/episodes/Parabns--Floriano-e1402ne<br>https://anchor.fm/radio-bucar/episodes/Parabns--Floriano-e1403nn<br><br>Confiram ainda:<br><strong>Chamada para inscrições no ENEM</strong><br>https://anchor.fm/radio-bucar/episodes/Enem-2021-e13pvts<br><strong>Radionovela SENHORA</strong> em três capítulos (uma adaptação da obra de José de Alencar)<br>https://anchor.fm/brigida-barbosa/episodes/RDIO-BUCAR-e129c8h<br>https://anchor.fm/brigida-barbosa/episodes/RDIO-BUCAR-e129eav<br>https://anchor.fm/brigida-barbosa/episodes/RDIO-BUCAR-e129ish<br><br>Supervisão:&nbsp;<br>Profa. Ma. Brígida Barbosa<br>Coordenação:&nbsp;<br>Jeferson Sousa e Marku Barbosa<br>Educomunicadores:<br>Jeferson<br>Marku<br>Victor Hugo<br>Adriele<br>Cleide Vânia<br>Lara Vitória<br>Paulo Henrique<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/652224138/acf04ac953b21ac7123aa66dee57a0b0/WhatsApp_Image_2021_05_06_at_19_47_34.jpeg" />
         <pubDate>2021-07-07 15:05:54 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/brigidabarbosa1bgb/2qy3wymfyqu0yrbf/wish/1640496971</guid>
      </item>
      <item>
         <title>XADREZ NA ESCOLA</title>
         <author>brigidabarbosa1bgb</author>
         <link>https://padlet.com/brigidabarbosa1bgb/2qy3wymfyqu0yrbf/wish/1640561798</link>
         <description><![CDATA[<div>Sob a precepção da Profa. Brígida Barbosa, o residente em matemática, Matheus Nunes, deu um show com um torneio de xadrez virtual na turma do 9º A do CETI Bucar Neto. Uma manhã de muito entretenimento para os alunos, mas com o estímulo de habilidades como concentração, raciocínio lógico, elaboração de estratégias, interpretação do tabuleiro e das jogadas do adversário, entre outras. O residente utilizou o lichess.org , uma plataforma que emparelha os enxadristas e vai criando partidas que compõem um torneio. As partidas são tão próximas das partidas presenciais que têm até o relógio para cronometrar o tempo de cada enxadrista. O interessante ainda é que é permitido que visitantes assistam às partidas.<br><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/652224138/319da8ca75adb2ccfcacecad64eea943/2021_07_07_1625685737209.mp4" />
         <pubDate>2021-07-07 15:56:16 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/brigidabarbosa1bgb/2qy3wymfyqu0yrbf/wish/1640561798</guid>
      </item>
      <item>
         <title>OFICINAS OLIMPÍADA DE LÍNGUA PORTUGUESA</title>
         <author>brigidabarbosa1bgb</author>
         <link>https://padlet.com/brigidabarbosa1bgb/2qy3wymfyqu0yrbf/wish/1640942236</link>
         <description><![CDATA[<div><br>ARTIGO DE OPINIÃO<br>Aluna: Hemily Tainara<br>Orientação: Profa. Ma. Brígida Barbosa<br><br><strong>Cadê a água que era para chegar aqui?</strong><br>Os moradores do bairro Nossa Senhora da Guia, localizado na cidade de Floriano, no sul do Piauí, por muito tempo estão passando por uma situação precária, a escassez de água.&nbsp;<br>Até 2019, cerca de 18,4 milhões de brasileiros não recebiam água encanada diariamente em suas residências, sendo que o nordeste é a região com menor frequência de abastecimento, segundo dados do IBGE. Além disso, mais de 16% da população brasileira,&nbsp; ou quase 35 milhões de pessoas, não têm acesso a água tratada, e apenas 46% dos esgotos gerados no país são tratados. Os moradores do bairro Guia ressaltam que a situação é bastante complicada, pois sem água não tem como fazer todas as atividades diárias ( banhar, lavar louça, fazer comida etc). A água é indispensável para a vida das pessoas, sem ela não conseguimos sobreviver.&nbsp;<br>"Há muito tempo que o nosso bairro vem enfrentando essa dificuldade, a falta de água vem sendo contínua pois foi acrescentado dois conjuntos no bairro, com isso a população aumentou. Já foi enviada uma indagação para à Agespisa, mas infelizmente&nbsp; a resposta que a empresa nos deu foi que a falta de verba está impedindo a resolução do problema", afirma Paulo Airton, presidente da associação de moradores do bairro.&nbsp;<br>Autoridades e a população precisam trabalhar juntas para garantir uma melhor distribuição das águas: economizar água, fazer a utilização águas residuárias tratadas (água de reuso), realizar projetos e programas que visem à conscientização da população e à proteção dos corpos d'água,&nbsp; evitar que os rios sejam poluídos, reutilizar a água da chuva, entre outras medidas que podem ajudar a amenizar a escassez de água. </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-07-07 23:38:23 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/brigidabarbosa1bgb/2qy3wymfyqu0yrbf/wish/1640942236</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/brigidabarbosa1bgb/2qy3wymfyqu0yrbf/wish/1641772937</link>
         <description><![CDATA[<div>Clarici Ribeiro Magalhães,Amo todos vcs professore</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-07-08 11:01:21 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/brigidabarbosa1bgb/2qy3wymfyqu0yrbf/wish/1641772937</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/brigidabarbosa1bgb/2qy3wymfyqu0yrbf/wish/1641964933</link>
         <description><![CDATA[<div>Denilson da Silva Bastos<br>2 ano A</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-07-08 14:07:47 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/brigidabarbosa1bgb/2qy3wymfyqu0yrbf/wish/1641964933</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/brigidabarbosa1bgb/2qy3wymfyqu0yrbf/wish/1642045617</link>
         <description><![CDATA[Amor]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-07-08 15:05:21 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/brigidabarbosa1bgb/2qy3wymfyqu0yrbf/wish/1642045617</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/brigidabarbosa1bgb/2qy3wymfyqu0yrbf/wish/1642073819</link>
         <description><![CDATA[<div>Que trabalho maravilhoso..estão todos de parabéns ,professores e os alunos..👏👏👏 Eu me chamo Genes Costa,sou de Floriano e cheguei aqui através do Marku Endrick, 1A</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-07-08 15:27:39 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/brigidabarbosa1bgb/2qy3wymfyqu0yrbf/wish/1642073819</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
