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      <title>Um mural mágico by Nycolas Silva Froes</title>
      <link>https://padlet.com/Nycolas_SF/2qx8nw5px1yk</link>
      <description>Feito com magia &gt;&gt;
Wingardium Leviosa</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2019-08-15 11:54:17 UTC</pubDate>
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         <title>Aqui a mágica é TRUE</title>
         <author>Nycolas_SF</author>
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         <description><![CDATA[<pre>B3m-vind0 a0 mur4l.</pre><div>Sou Nyc0l4s S1lv4 Fró3s, TeNh0 18 anos e atualment3 curso 2º semestr3  d3 eng3nh4ria d3 C0mputação.<br>Se você entendeu a descrição acima ---&gt; Parabéns tu és um aprendiz de feiticeiro.</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-08-15 12:03:03 UTC</pubDate>
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         <title>1ª Lição -&gt; Lumus Maxima</title>
         <author>Nycolas_SF</author>
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         <description><![CDATA[<pre>Inquietação </pre><div>A prática e teoria de magia sem o uso total e adequado dos feitiços tecnológicos deixa a aplicação num <a href="https://theworldofharrypotter.webnode.com.br/lista%20de%20feiti%C3%A7os/"><em>Stunning</em></a><em>. </em>Feitiços raros de tecnologia são apresentados e mal usados são,  pelo  Mestre e Aprendiz. Com o bom uso do <a href="https://theworldofharrypotter.webnode.com.br/lista%20de%20feiti%C3%A7os/"><em>Lumus Maxima</em></a> Mestres levam seus aprendizes a novas aventuras num mundo amplo.</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-08-15 12:28:20 UTC</pubDate>
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         <title>1ª Instrusão </title>
         <author>Nycolas_SF</author>
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         <description><![CDATA[<pre><strong>Leiam SAR (Seu Amigo Robô)</strong></pre><div>SAR é um sistema integrado a um robô, que tem como objetivo facilitar o ensino-aprendizagem de programação Orientada a Objetos com a linguagem JavaScript.<br><br>Maiores Informações:<br><a href="https://github.com/NycolasSF/Sistema_SAR.git">Repositório Aqui</a><br><a href="https://drive.google.com/open?id=1_rbcTBV8o6YTGGWC6xaOgCyqDZU5pwn5">TCC Aqui</a><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2019-08-15 13:38:06 UTC</pubDate>
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         <title>2ª Instrusão </title>
         <author>Nycolas_SF</author>
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         <description><![CDATA[<pre>TIC Educação e TIC Kids Online</pre><div>No Centro Regional de Estudos para o Desenvolvimento da Sociedade da Informação (CETIC), podemos realizar diversas pesquisas sobre educação nas TICs (Tecnologias da informação e comunicação). Com bases nestas informações, ampliamos nossas referencias em pesquisas e construímos ideias inovadoras.</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-08-29 13:34:05 UTC</pubDate>
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         <title>2ª Lição -&gt;  Estupefaça</title>
         <author>Nycolas_SF</author>
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         <description><![CDATA[<pre>Entenda as ferramentas</pre><div>A complexidade das ferramentes de autoria são grandes. Então vou dormir, quando o sono se for, ensinarei umas coisas...<br><br><br>AGUARDE .... 3ª Instrusão !</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-09-10 02:43:00 UTC</pubDate>
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         <title>3ª Instrusão </title>
         <author>Nycolas_SF</author>
         <link>https://padlet.com/Nycolas_SF/2qx8nw5px1yk/wish/382280115</link>
         <description><![CDATA[<pre>Faça novos amigos</pre><div>Sabe aprendiz, estudar é legal quando temos motivações, entramos num mundo cheio de curiosidades e desafios. Para isso seu mestre veio apresentar algo novo para vocês, uma Ferramenta de Autoria, seu nome é omegle. Essa ferramenta de comunicação, tem o intuito realizar a comunicação síncrona de <em>chats ou </em> videoconferência, o objetivo é que seus usuários realizem novos amigos com palavra-chaves em comum.<br><br>Ferramenta de Comunicação --&gt;  Ferramenta de Conferência.</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-09-10 16:44:17 UTC</pubDate>
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         <title>2.1ª Instrusão</title>
         <author>Nycolas_SF</author>
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         <description><![CDATA[<pre>E-fire</pre><div>E-fire é um aplicativo pra você estudar "magia" para vestibulares, vocês conseguiram visualizar as resoluções. Esse aplicativo foi pensado para ser usar em sala de aula e fora dela. No âmbito escolar os professores terão acessos as respostas dos alunos, com esses dados poderão criar estratégias. Em suas casas, os estudantes terão acessos a um vasto conteúdo de estudo. </div>]]></description>
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         <pubDate>2019-09-12 12:03:53 UTC</pubDate>
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         <title>4ª Instrusão</title>
         <author>Nycolas_SF</author>
         <link>https://padlet.com/Nycolas_SF/2qx8nw5px1yk/wish/383274646</link>
         <description><![CDATA[<pre>Ferramentas "Mágicas"</pre><div>Tais ferramentas "mágicas" foram apresentadas em aula como <strong>Ferramentas de Apoio.</strong> <br>Apresentei <strong>Mentimeter</strong>, ela possibilita que a magia dos slides fiquem mais atrativos e estimulante.<br>Gostei muito da <strong>Stellaruim</strong>, é bem interessante visualizar a magia por trás da astronomia do computador.</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-09-12 14:12:52 UTC</pubDate>
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         <title>3ª Lição -&gt; Engorgio</title>
         <author>Nycolas_SF</author>
         <link>https://padlet.com/Nycolas_SF/2qx8nw5px1yk/wish/386629629</link>
         <description><![CDATA[<pre>19/09/19 </pre><div>No dia de hoje, iremos descobrir coisas do universo maior de minha vida. Estaremos, desvendando minhas habilidades e falando sobre um grande artigo de "magia". <br><strong>5ª e 5.1ª Instrusões</strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2019-09-19 14:34:54 UTC</pubDate>
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         <title>5ª Instrusão</title>
         <author>Nycolas_SF</author>
         <link>https://padlet.com/Nycolas_SF/2qx8nw5px1yk/wish/386638027</link>
         <description><![CDATA[<pre>Resultado das Habilidades</pre><div><br>A imagem abaixo relata sobre o resultado do questionário do <strong><em>NC STATE</em></strong> . Conseguimos ver a Intuição bem presente na vida do seu mestre, quando mudamos um ambiente habitual. O processo para acostumar-se, é mais rápido do que o para despertar a curiosidade ou até mesmo o interesse. <br>Nos outros itens, tenho uma capacidade maior para se adaptar em ambos os lados.</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-09-19 14:44:17 UTC</pubDate>
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         <title>5.1ª Instrusão</title>
         <author>Nycolas_SF</author>
         <link>https://padlet.com/Nycolas_SF/2qx8nw5px1yk/wish/386654220</link>
         <description><![CDATA[<pre>O grande artigo mágico</pre><div>Após a leitura do artigo mágico<sup>1 </sup>foi descoberto sobre EAs (Estilos de Aprendizagem) e os OAs (Objetos de Aprendizagem), eles são um complemento do outro sendo assim, EA o perfil do estudante e o OA o recurso para o ensino dele. De modo geral, os matérias educacionais são definidos com o pensamento para o todo, sem a avaliação do EA. Pensando no individual, o presente artigo trouxe o resultado sobre AOs para cada EA na pesquisa, onde  vemos os detalhamento individuais dos estudantes. Felder-Silverman é o modelo que foi usado, através dele verificou-se o antes e depois dos ajustes nos OAs baseados em cada EA. Com o sucesso nos resultados, percebemos que ter conhecimento dos EAs, possibilita criar um ambiente propícios a educação efetiva.<br><br></div><blockquote><sup>1 </sup>Adaptação de Interface de Objeto de Aprendizagem baseada nos Estilos de Aprendizagem: uma Avaliação da Qualidade Afetiva </blockquote>]]></description>
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         <pubDate>2019-09-19 15:03:15 UTC</pubDate>
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         <title>4ª Lição -&gt;  Aparecium</title>
         <author>Nycolas_SF</author>
         <link>https://padlet.com/Nycolas_SF/2qx8nw5px1yk/wish/403486071</link>
         <description><![CDATA[<div>Bom Dia/Tarde/Noite, no dia de hoje falaremos sobre a importância de fazer as coisas. <br>FAÇAM AS COISAS E NÃO DEIXEM PRA ULTIMA HORA.... Posso afirmar pois, deixei atrasar um resumo :) <br>Confira: 6ª Instrusão !</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-10-28 17:49:46 UTC</pubDate>
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         <title>6ª Instrusão</title>
         <author>Nycolas_SF</author>
         <link>https://padlet.com/Nycolas_SF/2qx8nw5px1yk/wish/403487953</link>
         <description><![CDATA[<pre>Criando um pequeno Jogo</pre><div>O principio para criar algo é organizar isso antes de iniciar e, com jogos não é diferente. Há muitos mecanismos para realizar essa etapa, uma ferramenta conhecida no meio dessa comunidade é  documento de design do<br>jogo ou <em>game design document </em>(GDD). Esse documento segue basicamente a estrutura do jogo com aspectos de história, controles, personagens e cenários. Todavia, caso você queria criar um jogo pequeno para adquirir conhecimento, adote o <em>short game design document (SGDD)</em> pois, com ele temos um GDD mais otimizado e com menas especificações. Desse modo, você ganhará tempo na criação e no desenvolvimento.<br><a href="http://www.sbgames.org/sbgames2013/proceedings/artedesign/15-dt-paper_SGDD.pdf">Artigo AQUI</a></div>]]></description>
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         <pubDate>2019-10-28 17:52:44 UTC</pubDate>
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         <title>7ª Instrusão</title>
         <author>Nycolas_SF</author>
         <link>https://padlet.com/Nycolas_SF/2qx8nw5px1yk/wish/411142693</link>
         <description><![CDATA[<pre>Meu jogo é bom</pre><div>Um jogo que chamou minha atenção foi o meu próprio junto de minha parceira Jaine Araujo dos Santos. </div>]]></description>
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         <pubDate>2019-11-14 12:54:10 UTC</pubDate>
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