Nueva versión de Planificación de Ciencias Naturales by https://padlet.com/daianagerez72/2qwaebzmdkw1 Integrantes: Carlos D'Alessandro, Fernanda Martos, gerez daiana en-us 2017-06-05 00:32:26 UTC 2025-11-01 17:21:55 UTC hello@padlet.com https://padlet-assets.s3.amazonaws.com/icons/Brightnessdown.png daianagerez72 https://padlet.com/daianagerez72/2qwaebzmdkw1/wish/175145610
  • Se mostrarán diversas imágenes con un Power Point preparado para tal fin y luego se repartirán las imágenes y definiciones mezcladas y deberán poner la definición correspondiente a c/u de las imágenes dadas
  • Representar con un modelo movimientos de traslación y rotación de la Luna y la Tierra, comprendiendo la fuerza gravitacional que ejercen
  • Luego de la lectura de textos específicos se deberá buscar en google las palabras deconocidas y se agregarán al glosario científico
  • Modelización de las fases lunares
  • Construcción de un mini librito animado con las fases
  • Registrar información en cuadro sinóptico de los movimientos y sus consecuencias
  • Interpretación de información a través de un video y toma de notas
  •  Planificación para cofección de una lámina del Sistema Solar, búsqueda de información
  •  Lectura de textos específicos, notas marginales y resumen
  • Representación de eclipse de Sol y de Luna a través del modelo ya utilizado anteriormente
  • • Exploración de constelaciones a través de la computadora y celular
  • • Dibujar una constelación propia
  • • Confección de lámina del Sistema Solar a escala partir de información traída por los chicos
  • • Juego final para afianzamiento y fijación de conceptos trabajados 
    • ]]>     2017-06-05 00:32:26 UTC https://padlet.com/daianagerez72/2qwaebzmdkw1/wish/175145610     PROPÓSITOS GENERALES daianagerez72 https://padlet.com/daianagerez72/2qwaebzmdkw1/wish/175145611
  • Afianzar los modos de conocer propios de las Ciencias a través de la exploración, experimentación, problematización y registro escrito utilizando con las TIC´s como una herramienta más en el aula
  • Incorporar la modelización y el juego como estrategia para la asimilación de nuevos conocimientos de manera significativa.Trabajar en forma individual y grupal procurando generar un ambiente de respeto, inclusivo y de cooperación entre todos. 
    • ]]>     2017-06-05 00:32:26 UTC https://padlet.com/daianagerez72/2qwaebzmdkw1/wish/175145611     La Tierra y el Universo:Los astros vistos desde la Tierra: daianagerez72 https://padlet.com/daianagerez72/2qwaebzmdkw1/wish/175145613
    • Componentes del Universo

    • Movimientos de los astros y consecuencias

    • Las fases de la Luna. 

    • Los eclipses.]]>     2017-06-05 00:32:26 UTC https://padlet.com/daianagerez72/2qwaebzmdkw1/wish/175145613     El docente ofrecerá una variedad de imágenes, esquemas explicativos y fuentes, acerca del Universo y los astros promoviendo situaciones en las que los alumnos/as puedan: daianagerez72 https://padlet.com/daianagerez72/2qwaebzmdkw1/wish/175145614
    •Acceder información mediante las explicaciones del docente y la búsqueda en distintas fuentes.
     
    •Explorar imágenes, esquemas y aplicaciones informáticas sobre los efectos que producen las distintas disposiciones relativas de la Luna, la Tierra y el Sol y establecer relaciones con sus experiencias de observación cotidiana
     
    •Formular explicaciones orales utilizando esquemas y modelizaciones
    de las posiciones del Sol, la Tierra y la Luna en sus fases y en la producción de eclipses
     
    •Buscar información mediante la lectura de diversos textos ( libros e  Internet) interpretarlos y elaborar conclusiones
     
    •Sistematizar la información recabada en esquemas conceptuales, cuadros, láminas, dibujos, etc
     
    •Intercambiar puntos de vista y construir modelos o representaciones que den cuenta de lo que imaginan. 
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