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      <title>Estação 2 by Eliel Constantino</title>
      <link>https://padlet.com/elielconstantino/2q6nb5j74ftayqzh</link>
      <description>Descreva aqui a reflexão do grupo.</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-04-26 21:34:30 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2023-02-22 15:06:47 UTC</lastBuildDate>
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      <item>
         <title>Por meio do Google Sala de Aula, é possível disponibilizar uma infinidade de recursos tanto para alunos, quanto para educadores. </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/elielconstantino/2q6nb5j74ftayqzh/wish/1487547943</link>
         <description><![CDATA[<div>Links para pesquisas, textos, Vídeos, podcasts combinando vários temas de diversas áreas do conhecimento.&nbsp; Seguindo o exemplo da sequência didática apresentada no artigo "Atividade Dados Estatísticos: Novo corona vírus", apesar da proposta ser para uma aula de matemática, houveram várias interações interdisciplinares entre, pesquisa, direcionamento de tratamento de informação, formação do raciocínio crítico e ainda, produção escrita.<br>&nbsp; &nbsp;Tudo isso sem mencionar que a ferramenta é bastante intuitiva, de fácil compreensão, mesmo para aqueles que não têm tanta afinidade com ferramentas digitais.<br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-03 23:26:13 UTC</pubDate>
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         <title>O Google Sala de Aula tem uma série de possibilidades, desde o contato por meio do chat com o professor, à possibilidade de recorrer a aulas anteriores. É possível marcar aulas online, e também realizar atividades em conjunto ou separadamente. É um meio rico e que deveria ser mais explorado por escolas. O Google sala de aula, permite a construção de gráficos e tabelas através do Google Planilhas e do Excel, permite buscas através de navegadores da Internet, além de inserção de links de busca.   Pode-se trabalhar com a interdisciplinaridade por meio de pesquisas e projetos dentro de um mesmo contexto. </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/elielconstantino/2q6nb5j74ftayqzh/wish/1487548840</link>
         <description><![CDATA[<div>Camila Lima Moreira</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-03 23:26:37 UTC</pubDate>
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         <title>Luciene Florência -                             Como podemos utilizar o Google Sala de Aula para potencializar a interdisciplinaridade na sala de aula híbrida? </title>
         <author>lucienemirela507</author>
         <link>https://padlet.com/elielconstantino/2q6nb5j74ftayqzh/wish/1487646801</link>
         <description><![CDATA[<div>O Google Sala de aula é uma Ferramenta que facilita a colaboração, sendo assim, ela potencializa a interdisciplinaridade visto que professores de diferentes disciplinas podem trabalhar em conjunto um determinado assunto de maneira simultânea, ao passo que pode promover fóruns, interação pelo chat dentro da sala de aula de modo que os professores das respectivas disciplinas interajam com a turma ao passo que trabalha o conteúdo de diferentes perspectivas e utilizado diferentes recursos, como planilha, tabelas, inserir links, gravar áudio&nbsp; e vídeos...&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-04 00:19:15 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title></title>
         <author>kikunagaroseli</author>
         <link>https://padlet.com/elielconstantino/2q6nb5j74ftayqzh/wish/1487648681</link>
         <description><![CDATA[<div>ROSELI: O Google Sala de Aula auxilia na interdisciplinaridade no processo ensino-aprendizagem através do trabalho em grupo, pesquisas, links, textos, além da contribuição com seu ponto de vista (critico), investigativo, levantamento de dados...explorando as potencialidades de cada um.<br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-04 00:20:08 UTC</pubDate>
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         <title>O Google sala de aula é uma ferramenta bastante interessante para fazer um trabalho interdisciplinar, onde os professores podem interagir ao mesmo tempo com os alunos, cada um falando sobre seu componente curricular.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/elielconstantino/2q6nb5j74ftayqzh/wish/1487654790</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-05-04 00:22:48 UTC</pubDate>
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         <title>Como podemos utilizar o Google Sala de Aula para potencializar a interdisciplinaridade na sala de aula híbrida?</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/elielconstantino/2q6nb5j74ftayqzh/wish/1487703681</link>
         <description><![CDATA[<div>O Google Sala de Aula é uma ferramenta que auxilia e aprofunda o conhecimento do aluno por intermédio da pesquisa que podem ser facilitadora do desenvolvimento da aprendizagem realizada pelo trabalho em conjunto.<br>Marta<br>Patrícia&nbsp;<br>Virna&nbsp;<br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-04 00:43:28 UTC</pubDate>
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         <title>Leliane Barata                   Como podemos utilizar o Google Sala de Aula para potencializar a interdisciplinaridade na sala de aula híbrida? </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/elielconstantino/2q6nb5j74ftayqzh/wish/1511641824</link>
         <description><![CDATA[<div>A ferramenta possibilita uma interação e integração interdisciplinar numa extensão da sala de aula presencial culminando com uma aula dinâmica, produtiva e organizada com vídeos, aplicativos, imagens animadas dentre outras estratégias que contribuem para o aprendizado coletivo. </div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-11 01:14:57 UTC</pubDate>
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         <title>Como podemos utilizar o Google Sala de Aula para potencializar a interdisciplinaridade na sala de aula híbrida?</title>
         <author>rhonianascimento</author>
         <link>https://padlet.com/elielconstantino/2q6nb5j74ftayqzh/wish/1550328034</link>
         <description><![CDATA[<div>A ferramenta auxilia os professores, alunos , escolas e permite o acesso à sala de aula em qualquer tempo e lugar com posts de atividades através de diferentes mídias promovendo a interação e uma aprendizagem interdisciplinar.<br><br>Rhônia Nascimento<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-22 17:48:12 UTC</pubDate>
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         <title>O Uso do Google Sala de Aula na sala de aula híbrida</title>
         <author>richelmaenac</author>
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         <description><![CDATA[<div>É uma super ferramenta que auxilia tanto professores quanto alunos nas propostas de atividades para potencializar o Ensino Híbrido, pensando no protagonismo do aluno, o professor pode colocar materiais que vão auxiliar o aluno a pesquisar, ler ou debater o que ele pretende de acordo com seu planejamento, é uma ferramenta extraordinária.<br><br>Richelma</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-25 01:38:12 UTC</pubDate>
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         <title>O Google Sala de Aula e suas possibilidades</title>
         <author>julianabastos1</author>
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         <description><![CDATA[<div>&nbsp;O Google Sala de Aula  é uma plataforma que nos oferece uma infinidade de ferramentas para que haja a interação  entre o professor e seus alunos no formato hibrido ou mesmo no presencial, através dele é possível usa meet, forms, padlet, jogos, sites, blogs entre outros. </div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-31 16:55:39 UTC</pubDate>
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         <title>O uso do Classrrom para as aulas online e o Ensino Híbrido.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/elielconstantino/2q6nb5j74ftayqzh/wish/1629084623</link>
         <description><![CDATA[<div>O Classroom é a sala de aula online do Google, em que alunos e professores podem realizar encontros virtuais para a realização de aulas à distância. Durante a quarentena devido ao coronavírus, muitas instituições de ensino públicas e privadas fecharam e foram obrigadas a dar continuidade às classes de forma online, recorrendo à plataforma. possibilita uma interação e integração interdisciplinar numa extensão da sala de aula presencial culminando com uma aula dinâmica, produtiva e organizada com vídeos, aplicativos, imagens animadas dentre outras estratégias que contribuem para o aprendizado coletivo.&nbsp;<br><br>Paulo Eduardo</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-06-29 00:07:29 UTC</pubDate>
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