e-Pembelajaran 3 by NUR ALYA BALQIS BINTI MAHAZUL IPG-Pelajar

gipgp23203685 — 2024-06-24 15:42:40 UTC

Bincangkan bagaimana Kerangka 3R membantu guru dalam mengintegrasi Teknologi dalam PdP.

Apa Itu Rigor ?

gipgp23203685 — 2024-06-25 09:11:53 UTC

Rigor bermaksud ketelitian ataupun penegasan yang mana ia merujuk kepada peringkat cabaran yang diberikan dalam pembelajaran. Ia termasuk pemikiran kritis, reflektif, dan penyelesaian masalah yang kompleks. Pendidikan berkualiti memerlukan tahap ketelitian yang mencukupi supaya pelajar dapat mengembangkan pemahaman yang mendalam dan kemahiran berfikir yang kuat. Dalam rangka kerja 3R, ketegasan melibatkan pembinaan kurikulum yang mencabar, menuntut tugasan, dan menggunakan strategi pengajaran yang menggalakkan pemikiran berkualiti tinggi.

Bagaimana Rigor Boleh Membantu Guru Dalam Mengintegrasikan Teknologi Dalam PdP ?

gipgp23203685 — 2024-06-25 09:12:30 UTC

Mengaplikasikan pelbagai jenis kemahiran digital, sumber media dan teknologi untuk merangsang pembelajaran kritis dan kreatif.
Guru berperanan sebagai fasilator dan rakan pembelajaran untuk memberikan bantuan kepada pelajar dalam proses pengajaran dan pembelajaran.
Mengorganisasi dan merumuskan maklumat yang dikumpul secara mendalam.
Menyediakan persekitaran dengan mengubungkan semua isi kandungan ke dalam sebuah aplikasi yang ingin dibangunkan.

Kerangka 3R

gipgp23203685 — 2024-06-25 09:12:59 UTC

Kerangka 3R merujuk kepada tiga aspek utama pembelajaran yang efektif, iaitu Rigor (Ketelitian), Relevance (Kerelevanan), dan Relationships (Hubungan).

Apa Itu Maksud Mengintegrasikan Teknologi Dalam PdP ?

gipgp23203685 — 2024-06-25 09:13:32 UTC

Pengintegrasian teknologi adalah gabungan aplikasi media, sistem, pendekatan dan teknik ke arah pencapaian PdP yang berkesan. Ia juga merupakan kombinasi antara proses dan alatan yang terlibat dalam menangani keperluan pendidikan dengan memberi penekanan kepada aplikasi alat yang terkini. Pengintegrasian tanpa batasan antara pelbagai media dalam satu persekitaran digital dapat memenuhi tujuan persekitaran pembelajaran, pedagogi, reka bentuk kurikulum dan kaedah pembelajaran pelajar. Kesannya, perubahan yang besar terhadap sistem dan kualiti pendidikan sesebuah negara dapat dicapai dengan lebih efektif. Oleh itu, kerangka ini dapat membantu guru untuk mengintegrasikan teknologi dalam pengajaran.

Apa Itu Relevance ?

gipgp23203685 — 2024-06-25 09:13:52 UTC

Relevan merupakan perkaitan dalam menekankan kepentingan menghubungkan pembelajaran dengan kehidupan sebenar pelajar. Pembelajaran yang relevan melibatkan kandungan pembelajaran dan aktiviti yang berkaitan dengan pengalaman, minat dan keperluan pelajar. Ini membantu pelajar melihat nilai dan aplikasi praktikal apa yang mereka pelajari. Dalam rangka kerja 3R, perhubungan melibatkan mereka membentuk pembelajaran berasaskan pengalaman yang mempertimbangkan konteks pelajar, menyediakan kandungan yang relevan dengan kehidupan mereka, dan menggunakan pengetahuan dalam situasi sebenar.

Bagaimana Relevance Boleh Membantu Guru Dalam Mengintegrasikan Teknologi Dalam PdP ?

gipgp23203685 — 2024-06-25 09:14:30 UTC

Menerapkan pengetahuan atau pengalaman sebenar dalam proses analisis maklumat. Penggunaan alat-alat teknologi semasa PdP mampu menjadikan sesi tersebut lebih menarik dan mudah serta mampu meningkatkan minat dan fokus para pelajar.
Suasana pembelajaran yang relevan dengan kehidupan harian, alam sekitar dan dunia sebenar berjaya diwujudkan.

Apa itu Relationships ?

gipgp23203685 — 2024-06-25 09:15:00 UTC

Relationships bermaksud hubungan yang mana ia dapat mencerminkan kepentingan hubungan yang positif dan menyokong antara guru dan pelajar, serta antara pelajar dengan satu sama lain. Persekitaran pembelajaran yang memupuk hubungan dan empati yang kukuh membolehkan pelajar berasa selamat, dihargai dan disokong dalam proses pembelajaran. Dalam rangka kerja 3R, perhubungan melibatkan mewujudkan iklim kolej yang inklusif, kolaboratif dan penyayang, di mana pelajar berasa dihargai dan boleh berinteraksi dengan selesa dengan guru dan rakan sekelas.

Bagaimana Realtionships Boleh Membantu Guru Dalam Mengintegrasikan Teknologi Dalam PdP ?

gipgp23203685 — 2024-06-25 09:15:18 UTC

Guru berperanan sebagai fasilitator dan rakan pembelajaran untuk memberikan bantuan kepada pelajar dalam proses pengajaran dan pembelajaran. Guru bertanggungjawab dalam menyumbang kepada prestasi murid contohnya mengambil tahu kelemahan pelajar dan mencari inisiatif untuk menyelesaikannya dengan menggunakan teknologi dalam pdp. Hal ini dapat memberikan kesan kepada aktiviti pengajaran dan pembelajaran yang dilakukan dengan lebih berkesan serta bermakna.

Melalui Interaksi yang baik dalam proses pengajaran dan pembelajaran seperti Guru mengawasi pelajar dan peka terhadap kesukaran yang dihadapi oleh mereka dalam aspek pembelajaran kurikulum mahupun kokurikulum.
Pelajar berkomunikasi dengan guru atau pensyarah melalui perbincangan.

gipgp23203685 — 2024-06-25 09:18:12 UTC

Wan Nur Ainshah

Nur Alya Balqis

Dayang Adila Sefia

Nor Aisyah

gipgp23203685 — 2024-06-25 20:25:03 UTC

Melalui pelaksanaan Rangka Kerja 3R, pembelajaran akan menjadi lebih diingati dan bermakna kepada para pelajar. Hal ini dikatakan demikian kerana ia banyak membantu guru dalam mengintegrasi teknologi dalam pdp. Dengan adanya ketegasan ia akan membantu para pelajar untuk mengembangkan pemikiran secara kritis dan kemahiran untuk menyelesaikan masalah. Perkaitan mengukuhkan motivasi pelajar dengan menghubungkan pembelajaran dengan pengalaman yang sebenar dan menyediakan konteks yang bermakna. Perhubungan akan memupuk iklim pembelajaran yang positif, menyokong kerjasama dan meningkatkan penglibatan.