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      <title>Parcours autour du MONSTRE by NANCY MUSEES</title>
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      <description>Ressource enseignants musée des Beaux-Arts</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2020-11-26 13:59:16 UTC</pubDate>
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         <title>La destruction du palais d&#39;Armide</title>
         <author>resa_nancymusees</author>
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         <description><![CDATA[<div>Charles-Antoine COYPEL, 1737<br><sub>musée des Beaux-Arts de Nancy © C. Philippot<br></sub><br></div>]]></description>
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         <title>Andromède</title>
         <author>resa_nancymusees</author>
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         <description><![CDATA[<div>Domenico GUIDI, vers 1699<br><sub>musée des Beaux-Arts de Nancy © C. Philippot</sub></div>]]></description>
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         <title>Le Repos de Diane </title>
         <author>resa_nancymusees</author>
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         <description><![CDATA[<div>Jean-François de TROY, 1726<br><sub>musée des Beaux-Arts de Nancy © C. Philippot</sub></div>]]></description>
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         <title>Médée</title>
         <author>resa_nancymusees</author>
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         <description><![CDATA[<div>Henri KLAGMANN, 1868<br><sub>musée des Beaux-Arts de Nancy © C. Philippot</sub></div>]]></description>
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         <title>La lutte du savoir contre l&#39;ignorance</title>
         <author>resa_nancymusees</author>
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         <description><![CDATA[<div>Jean LURCAT, 1957<br><sub>musée des Beaux-Arts de Nancy, dépôt de l'Université Nancy 2 © cliché ville de Nancy</sub></div>]]></description>
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         <title></title>
         <author>resa_nancymusees</author>
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         <title>Analyse + approche pédagogique (Arts plastiques)</title>
         <author>resa_nancymusees</author>
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         <title>Analyse + approche pédagogique (Arts plastiques)</title>
         <author>resa_nancymusees</author>
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         <title>Analyse + Approche pédagogique (arts plastiques)</title>
         <author>resa_nancymusees</author>
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         <title>Analyse et piste pédagogique (arts plastiques)</title>
         <author>resa_nancymusees</author>
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         <title>Chauve-souris</title>
         <author>resa_nancymusees</author>
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         <description><![CDATA[<div>Baldaccini Cesare dit César, 1954<br><br><sub>musée des Beaux-Arts de Nancy, dépôt du Musée national d'art moderne © Cliché Musée national d'art moderne-Centre Pompidou Paris</sub></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-03-25 15:51:11 UTC</pubDate>
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         <title>De l&#39;admiration à la répulsion</title>
         <author>resa_nancymusees</author>
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         <description><![CDATA[<div><em>Vaste question que de définir à brûle-pourpoint le mot monstre. Du monstre sacré au monstre le plus effrayant des contes de notre enfance, le fossé est grand... Alors qu'est-ce qu'un monstre ? Seul un dictionnaire peut nous permettre de répondre à cette question de façon claire et précise...<br></em><br><br><strong>Monstre</strong> [mɔ̃stR] nom masculin.<br><br></div><div><strong>1.</strong> (v. 1160) Être, animal fantastique (des légendes, mythologies). à <strong>chimère</strong>, <strong>dragon</strong>, etc. <em>Le monstre du loch Ness</em>, en Ecosse. <br> o Animal réel, gigantesque ou effrayant. « <em>Une lionne vient, monstre inspirant la crainte</em> » (La Fontaine). Monstres marins : grands cétacés.<br><br></div><div><strong>2.</strong> Être vivant ou organisme présentant une grande difformité physique due à une conformation anormale (par excès, défaut ou position anormale de certaines parties de l'organisme). On exhibait des monstres (ou des monstres prétendus) dans les foires. Les veaux à deux têtes, les moutons à cinq pattes sont des monstres.<br><br></div><div>o Hist. sc. <em>Étude des monstres</em>. à <strong>tératologie</strong>.<br><br></div><div><strong>3.</strong> (XIII<sup>e</sup> siècle) Personne d'une laideur effrayante. « <em>Elle est extrêmement grasse […], elle louche, enfin c'est un monstre</em> » (Balzac).<br><br></div><div><strong>4.</strong> Personne effrayante par son caractère, son comportement (spécialement sa méchanceté). C'est un monstre de cruauté. Un monstre d'avarice, d'ingratitude. <em>Passer pour un monstre</em>.<br><br></div><div><sup>Extrait du dictionnaire, </sup><em><sup>Le Robert numérique</sup></em><sup>, © éd. Le Robert, 2011.</sup></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-03-25 16:02:22 UTC</pubDate>
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         <title>Approche pédagogique (Français)</title>
         <author>resa_nancymusees</author>
         <link>https://padlet.com/resa_nancymusees/2pl55ej65nrwizzi/wish/1375340621</link>
         <description><![CDATA[<div><em>Dans les forêts sommeillent les monstres les plus cruels. C'est bien connu. Certains dieux de l'Antiquité au premier abord avenant n'échappent pas à cette règle...</em><br><br>Diane est une déesse ambivalente. Autant elle sait récompenser quiconque lui est fidèle, autant elle possède l'art de châtier cruellement celui qui lui manque d’égards. Tout comme la séduisante Callisto, Actéon l'apprendra à ses dépends.<br>L'extrait des <em>Métamorphoses </em>d'Ovide proposé en regard au <em>Diane au bain</em> souligne cette hésitation entre le somptueux et le monstrueux. De là à dire que les dieux de l'Antiquité sont des monstres, il n'y a qu'un pas... Voyez par vous même.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-04-01 13:35:32 UTC</pubDate>
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         <title>Approche pédagogique (Français)</title>
         <author>resa_nancymusees</author>
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         <description><![CDATA[<div><em>Médée, une figure maternelle monstrueuse</em><br><br>Médée. Son nom seul suscite l'effroi. Comment un être humain, qui plus est une mère de famille, symbole de l'amour maternel, peut-il se transformer en un monstre abject ? La lecture de l'extrait de la scène 3 de <em>Médée Kali</em> de Laurent Gaudé nous fait entrer dans l'esprit même de cette femme qui a commis l'inconcevable. Un texte éclairant, mais ô combien dérangeant... Êtes-vous prêt à vous confronter&nbsp; aux confidences de Médée ?</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-04-01 14:39:34 UTC</pubDate>
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         <title>Approche pédagogique (Français)</title>
         <author>resa_nancymusees</author>
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         <description><![CDATA[<div><em>Le monstre, créature effrayante et instrument destructeur des dieux.<br></em><br><em>Les Métamorphoses</em> d'Ovide donnent un aperçu de l'apparence redoutable du monstre qui menace la vie d'Andromède, monstre qu'a représenté Guidi. Son hybridation mise en évidence dans le récit d'Ovide ne peut que le rendre effrayant et dangereux. Mais, au fait, à quoi ressemble-t-il précisément&nbsp; ?</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-04-01 14:54:46 UTC</pubDate>
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         <title>Approche pédagogique (Français)</title>
         <author>resa_nancymusees</author>
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         <description><![CDATA[<div><em>Icare ou le rêve de transhumanisme<br></em><br>Dédale s'est distingué pour avoir construit, à la demande du roi Minos, le terrible Labyrinthe qui devait maintenir enfermé l'effroyable Minotaure. Cependant, le célèbre architecte athénien y finit enfermé avec son fils. Pour s'en échapper, Dédale décide de créer des ailes avec de la cire et des plumes. Seulement, n'est pas un être hybride qui veut...</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-04-08 12:03:39 UTC</pubDate>
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         <title>Approche pédagogique (Français)</title>
         <author>resa_nancymusees</author>
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         <description><![CDATA[<div><em>L'Homme,</em> a<em>nge ou démon ?<br></em><br>Dans les romans de chevalerie, les animaux merveilleux et symboliques sont fréquents. Ces symboles incarnent les valeurs chevaleresques qui guideront le héros vers la perfection. Mais la tentation du mal peut surgir sournoisement et s'incarner dans une créature effrayante...</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-04-08 12:28:49 UTC</pubDate>
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         <title>Une émotion monstre : la peur </title>
         <author>resa_nancymusees</author>
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         <description><![CDATA[<div>Un monstre ne laisse personne de marbre. Et cela n'a rien à voir avec Méduse, quoique...<br>Retrouvez les expressions de la peur à travers cette fiche d'activité pédagogique.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-06-03 13:45:50 UTC</pubDate>
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         <title>LE MONSTRE DANS LES PROGRAMMES</title>
         <author>resa_nancymusees</author>
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         <description><![CDATA[<div>CYCLE 3<br>- Le monstre dans le regard de l'autre<br>- L'expression des sentiments<br><br>CYCLE 4<br>- La chimère (arts et français)<br>- L'hybride (arts, français et SVT)<br>- Le monstre aux limites de l'humain (français)<br><br>LYCEE<br>- Le Transhumanisme (arts, sciences, littérature et philosophie)<br>- Hybridation/hybridité (arts et sciences)<br>- Les limites de l'humain ( arts, sciences, littérature et philosophie)&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-10-11 07:44:07 UTC</pubDate>
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         <title>Le monstre au JARDIN BOTANIQUE</title>
         <author>resa_nancymusees</author>
         <link>https://padlet.com/resa_nancymusees/2pl55ej65nrwizzi/wish/1807115927</link>
         <description><![CDATA[<div><sub>Au jardin botanique Jean-Marie Pelt, un parcours de découverte peut être proposé autour de la thématique «monstre ».<br></sub><br></div><div>La monstruosité des plantes peut être abordée sous différents angles lors de la visite des <strong>serres</strong> :</div><div>- <mark>esthétique </mark>: gigantisme, déformation, couleurs ou aspect atypique (<em>plante caillou</em>), mimétisme avec des animaux ou des formes « affreuses » : <em>ex : mygale, pieuvre, barbe de vieillard…</em></div><div>- <mark>"dans les actions "fantastiques ou terribles" qu'elles mènent ou génèrent : </mark>"mangent "des animaux (<em>plantes carnivores</em>), étouffent (<em>ficus étrangleur</em>), envahissent (<em>pestes végétales</em>), effets hallucinogènes, toxiques voire mortels, réagissent au toucher (<em>sensitive</em>), dégagent une odeur forte parfois putride, adaptations à l'environnement (stratégies adaptatives face à la sécheresse, aux vagues, à la concurrence, au froid)...</div><div>- <mark>étymologique </mark>: ex : orchidée dracula, troll, monstera, fruit du dragon, bouleau verruqueux, plantes qui drageonnent ...<br><br></div><div><em>C’est l’occasion également de découvrir quelques monstres de la </em><strong><em>grainothèque</em></strong><em> comme le coco fesse ou encore le vieil </em><strong><em>herbier tératologique</em></strong><em>.</em><br><br></div><div>La découverte des plantes monstrueuses peut se poursuivre à l'<strong>extérieur</strong>, en : <br>- <mark>visitant les collections des plantes médicinales (</mark>plantes magiques), des <mark>plantes invasives</mark>, celle des bambous (drageonnants)<br>- <mark>observant des "bizarreries de la nature" </mark>: galles, baies toxiques, cédratier main de bouddha, plantes parasites type gui...<br><br></div><div><em><sub>Voir en pièce-jointe une compilation de quelques plantes monstrueuses visibles au Jardin.</sub></em><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-10-11 09:20:42 UTC</pubDate>
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