BENVENUTI IN LOMBARDIA! by Francesca Maffi https://padlet.com/francescamaffi10/2pduqzuxynqm Realizzato da Francesca Maffi, Nesci Valentina, Buccio Eleonora, Vailati Laura en-us 2017-04-03 14:36:59 UTC 2017-05-15 13:04:21 UTC hello@padlet.com https://padletuploads.blob.core.windows.net/prod/189002658/f1203c6bfe5ef5ec71b695312e926988/MapLombardiaFis.jpg Traguardi di competenza: francescamaffi10 https://padlet.com/francescamaffi10/2pduqzuxynqm/wish/164371501 - Si orienta nello spazio circostante e sulle carte geografiche, utilizzando riferimenti topologici e punti cardinali.
- Riconosce e denomina i principali “oggetti” geografici fisici (fiumi, monti, pianure, coste, colline, laghi, mari, oceani, ecc.)
- Si rende conto che lo spazio geografico è un sistema territoriale, costituito da elementi fisici e antropici legati da rapporti di connessione e/o di interdipendenza.]]> 2017-04-03 15:20:04 UTC https://padlet.com/francescamaffi10/2pduqzuxynqm/wish/164371501 DESTINATARI: classe 5° francescamaffi10 https://padlet.com/francescamaffi10/2pduqzuxynqm/wish/164377190 2017-04-03 15:32:19 UTC https://padlet.com/francescamaffi10/2pduqzuxynqm/wish/164377190 DISCIPLINA: Geografia francescamaffi10 https://padlet.com/francescamaffi10/2pduqzuxynqm/wish/164378849 2017-04-03 15:36:50 UTC https://padlet.com/francescamaffi10/2pduqzuxynqm/wish/164378849 Obiettivi di apprendimento: vailati_laura https://padlet.com/francescamaffi10/2pduqzuxynqm/wish/165568791
  • Estendere le proprie carte mentali al territorio italiano e a spazi più lontani attraverso gli strumenti dell'osservazione indiretta (filmati e fotografie, documenti cartografici, immagini da telerilevamento, elaborazioni digitali, ecc.). 
  • Analizzare i principali caratteri fisici del territorio, fatti e fenomeni locali e globali, interpretando carte geografiche di diversa scala, carte tematiche, grafici, elaborazioni digitali, repertori statistici relativi a indicatori socio-demografici ed economici. 
  • Acquisire il concetto di regione geografica (fisica, climatica, storico-cul­turale, amministrativa) e utilizzarlo a partire dal contesto italiano.
    • ]]>     2017-04-09 18:50:37 UTC https://padlet.com/francescamaffi10/2pduqzuxynqm/wish/165568791     Articolazione e timing: vailati_laura https://padlet.com/francescamaffi10/2pduqzuxynqm/wish/165569001 L’insegnante divide la classe in quattro gruppi; ad ogni gruppo viene assegnato uno degli aspetti salienti della regione da esplorare. (1h)
    Secondo la tecnica del jigsaw i componenti dei gruppi si mescolano e condividono le informazioni raccolte (1h) per poi riformare i gruppi originari che hanno il compito di realizzare una piccola presentazione sulla regione Lombardia, da condividere con la classe. (2h)
    ]]>     2017-04-09 18:54:08 UTC https://padlet.com/francescamaffi10/2pduqzuxynqm/wish/165569001     Gruppo 1: Tour in Lombardia! vailati_laura https://padlet.com/francescamaffi10/2pduqzuxynqm/wish/165569130 Bambini, da questo momento inizierete un viaggio attraverso alcune città della Lombardia. Tappa dopo tappa incontrerete diverse città. Completate il tour indicando la posizione geografica della città visitata nella regione e segnalate se essa sia capoluogo di provincia/regione. Attenti agli intrusi!

    https://www.tripline.net/trip/TOUR_LOMBARDIA-54121037007510139B07DA29198DD7A9?n=74#copy
    ]]>     2017-04-09 18:56:34 UTC https://padlet.com/francescamaffi10/2pduqzuxynqm/wish/165569130     Gruppo 2: L'economia in Lombardia vailati_laura https://padlet.com/francescamaffi10/2pduqzuxynqm/wish/165569526 Osservate la carta della Lombardia e, cliccando sulle icone, scoprite quali sono le principali attività economiche della regione, i prodotti tipici e i settori produttivi coinvolti.
    https://www.thinglink.com/scene/912994948209442817



    ]]>     2017-04-09 19:04:16 UTC https://padlet.com/francescamaffi10/2pduqzuxynqm/wish/165569526     Gruppo 4: Cultura vailati_laura https://padlet.com/francescamaffi10/2pduqzuxynqm/wish/165569535 Come degli attenti studiosi analizzate la presentazione sulla cultura della Lombardia e realizzate una mappa concettuale riassuntiva utilizzando solo le parole chiave che ritenete indispensabili.
    https://www.genial.ly/58fdfa898b5bd221a0b132e4/untitled-genially]]>     2017-04-09 19:04:28 UTC https://padlet.com/francescamaffi10/2pduqzuxynqm/wish/165569535     Modalità di valutazione vailati_laura https://padlet.com/francescamaffi10/2pduqzuxynqm/wish/165569601 Attraverso due rubriche valutative verranno valutati la collaborazione e l’interazione tra pari e le presentazioni realizzate da ogni gruppo (il prodotto atteso). Esse infatti rappresentano anche uno strumento per verificare le conoscenze apprese e i traguardi di competenza raggiunti dal gruppo. Per valutare individualmente gli alunni è prevista, invece, un’attività di Three Minutes Summary: viene distribuita una scheda all'interno della quale i bambini, in tre minuti, riassumono i concetti chiave emersi durante l’attività.

    https://drive.google.com/drive/folders/0Byl0Cn7JuTN2dFpNZmFDYVdBQ0U]]>     2017-04-09 19:05:33 UTC https://padlet.com/francescamaffi10/2pduqzuxynqm/wish/165569601     Gruppo 3: Morfologia vailati_laura https://padlet.com/francescamaffi10/2pduqzuxynqm/wish/167754837 Osservate attentamente le carte della Lombardia e, cliccando sulle icone, esplorate i vari aspetti morfologici. Con le informazioni raccolte compilate la cartina muta della regione.
    https://www.thinglink.com/user/905475079020740610/scenes

    ]]>     2017-04-24 07:42:08 UTC https://padlet.com/francescamaffi10/2pduqzuxynqm/wish/167754837     COPYRIGHT MATERIALI francescamaffi10 https://padlet.com/francescamaffi10/2pduqzuxynqm/wish/167831350 http://venividivici.us
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    http://scoprirelabrianza.com
    https://it.wikipedia.org
    http://www.regioni-italiane.com/preistoria_e_storia_lombardia.htm
    http://www.mondimedievali.net/Barbar/longobardi02.htm
    http://www.atuttascuola.it/siti/miriam/lombardia.htm]]>     2017-04-24 13:54:23 UTC https://padlet.com/francescamaffi10/2pduqzuxynqm/wish/167831350     vailati_laura https://padlet.com/francescamaffi10/2pduqzuxynqm/wish/170520668 https://docs.google.com/document/d/1FkUXWJjbpmOy9T3CNaC3Q1ovZBiXFp2JVTYoNVMCvF0/edit]]> 2017-05-08 14:23:23 UTC https://padlet.com/francescamaffi10/2pduqzuxynqm/wish/170520668