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      <title>Actividad 3  by ANGELICA TATIANA RIVERA MUÑOZ</title>
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      <description>Compartiendo saberes en torno a la Diversidad, la Inclusión y las Poblaciones</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-04-04 01:44:23 UTC</pubDate>
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         <title>La Diversidad- Video</title>
         <author>riveramunozangelicatatiana0</author>
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         <description><![CDATA[<div>la diversidad se refiere alas diferencias entre las personas o identidades de todo tipo, las cuales incluyen, pero no se limitan a variables personales, genero, edad, oportunidades educativas, costumbres, diversidades culturales&nbsp;como religión, raza y espiritualidad, y el contexto socioeconómico, diversidad sexual y discapacidad.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-04-04 01:55:10 UTC</pubDate>
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         <title>La Inclusión- imagen</title>
         <author>riveramunozangelicatatiana0</author>
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         <description><![CDATA[<div>La inclusión social es crear un ambiente donde se respetan las diferencias y similitudes entre los individuos, donde se escuchan voces y se reconocen sus contribuciones, cuando hay inclusión las personas se sienten representadas y bienvenidas a la comunidad, es la acción de hacer que nuestra diversidad funcione. </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-04-04 02:02:29 UTC</pubDate>
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         <title>Las Poblaciones Diversas- Poema</title>
         <author>riveramunozangelicatatiana0</author>
         <link>https://padlet.com/riveramunozangelicatatiana0/2p7mclyst3yhos79/wish/2127792811</link>
         <description><![CDATA[<div>Las poblaciones diversas son un conjunto de personas (niños, niñas, acianos, adultos) que se agrupan entre sí y que tienen diferencias o características similares, las cuales están enfocadas en recibir una educación formal, con estrategias y planes de acción brindadas por el ministerio de Educación, toda población en sus diversas manifestaciones acude a resguardar un bien patrimonial, su cultura, su etnia, sus creencias, sus riquezas culturales y sus expresiones que denotan una historia, entre las poblaciones que se destacan como diversas se encuentran: niños con necesidades educativas en zonas rurales y urbanas, población frontera, las etnias colombianas, los afrocolombianos, los pueblos indígenas, los raizales, la población desplazada y las personas con discapacidad.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-04-04 02:21:05 UTC</pubDate>
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         <title>Referencias</title>
         <author>riveramunozangelicatatiana0</author>
         <link>https://padlet.com/riveramunozangelicatatiana0/2p7mclyst3yhos79/wish/2127816168</link>
         <description><![CDATA[<div>&nbsp;</div><h1>-Inteligencias y desarrollo.(7 de Marzo del 2013).a DIVERSIDAD es la característica que hace al humano SER HUMANO.{archivo vídeo}.Recuperado de:</h1><h1>&nbsp;https://www.youtube.com/watch?v=25EmyAA9uPU&nbsp;</h1><div><br></div><div>-Figueiras, Miguel. (2016). Ocupas en su propia tierra.&nbsp; Recuperado de: http://elmagazindemerlo.blogspot.com/2016/08/desde-espana-y-latinoamerica-distinguen.html?spref=pi</div><div><br>-Alcaldía Mayor de Bogotá (2014). Lineamientos para la Implementación del Enfoque Diferencial Poblacional. Recuperado&nbsp; de :</div><div><a href="http://www.culturarecreacionydeporte.gov.co/sites/default/files/adjuntos_paginas_2014/lineamientos_de_enfoque_poblacional_diferencial_noviembre_18.pdf">http://www.culturarecreacionydeporte.gov.co/sites/default/files/adjuntos_paginas_2014/lineamientos_de_enfoque_poblacional_diferencial_noviembre_18.pdf<br></a><br></div><div>- Escobar Triana, J. (2012). Defensa de la diversidad y de la dignidad humana en la Declaración Universal sobre Bioética y Derechos Humanos de la UNESCO. Revista Colombiana de Bioética, 7() 57-67. Recuperado de&nbsp;</div><div><a href="http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=189225524005">http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=189225524005</a><br><br>- Ministerio del Interior (2015). El enfoque diferencial y étnico en la política pública de víctimas del conflicto armado. Recuperado de :</div><div><a href="http://gapv.mininterior.gov.co/sites/default/files/cartilla_enfoque_diferencial_fin_1.pdf">http://gapv.mininterior.gov.co/sites/default/files/cartilla_enfoque_diferencial_fin_1.pdf<br></a><br></div><div>- Rodríguez Díaz, S.; Ferreira, M.A. (2010). Desde La Dis-Capacidad Hacia la Diversidad Funcional. Un ejercicio de Dis-Normalización. Revista Internacional de Sociología (RIS).68 (2). pp. 289-309. Recuperado de&nbsp;</div><div><a href="https://aulavirtual.ibero.edu.co/recursosel/documentos_para-descarga/Desde%20la%20DisCapacidad%20hacia%20la%20diversidad%20funcional.pdf">https://aulavirtual.ibero.edu.co/recursosel/documentos_para-descarga/Desde%20la%20DisCapacidad%20hacia%20la%20diversidad%20funcional.pdf</a>&nbsp;<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-04-04 02:39:23 UTC</pubDate>
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