Ventajas 

 

 

 

Desventajas. 

lógicos, así pues el aprendizaje a través de las TIC (llamado

en adelante

e-learning

) es el último paso de la evolución

de la educación a distancia. El

e-learning

proporciona la

oportunidad de crear ambientes de aprendizaje centrados

en el estudiante. Estos escenarios se caracterizan además

por ser interactivos, eficientes, fácilmente accesibles y dis-

tribuidos.

Según el análisis de Khan (2001), un escenario de

e-learning

debe considerar ocho aspectos o ejes vertebrado-

res del mismo: diseño institucional, pedagógico, tecnológi-

co, del interfaz, evaluación, gerencia, soporte, y ética de uso.

De este modo el

e-learning

no trata solamente de tomar un

curso y colocarlo en un ordenador, se trata de una combi-

nación de recursos, interactividad, apoyo y actividades de

aprendizaje estructuradas.

El e-learning representa aquella formación que se aprovecha de las nuevas tecnologías para capacitar a las personas a estudiar, ofreciendo novedosas metodologías docentes y eliminando, en parte, las dificultades inherentes a la docencia presencial.

Permite personalizar la información, adecuarla a la disponibilidad de tiempo del usuario, y aporta un valor añadido fácilmente mesurable para cualquier empresa e institución pública.

En cualquier caso, la formación online ha tenido una evolución marcada en el tiempo, con unos progresos bastante significativos, no sólo en el manejo de Internet como complemento de los cursos, sino también en el uso de la red o la intranet para ofrecer clases online.

En nuestro país encontramos todavía actitudes algo reacias a la hora de implementar la enseñanza a través de las nuevas tecnologías. Lo cierto es que no todas las experiencias vividas durante los primeros años de vida de la formación online han sido positivos. 

Las Enseñanzas a Distancia (EaD) son relativamente modernas, se desarrollan especialmente a partir de la segunda mitad del siglo XX, y surgen con la finalidad de facilitar el acceso a la educación y la formación a todas la personas, cualquiera que sea su situación geográfica, su ocupación, su horario, etc. Actualmente el e-learning se considera como una solución ideal, de modo que los expertos señalan que los centros de educación a distancia se dirigen hacia la virtualización total. Pero a día de hoy ese proceso sólo acaba de empezar, "la enseñanza de los cursos en línea es una tarea compleja y constituye un verdadero desafío", en palabras de la profesora cubana Luisa A. Noa Silverio. 

El término es una simplificación del anglicismo Electronic Learning, aunque su uso abreviado es el más utilizado a nivel mundial. En español se utilizan otros términos como sinónimos para dar una definición de e-learning, como teleformación, formación online, formación virtual, enseñanza virtual, aprendizaje en línea, etc.

Podemos entender el e-learning como un proceso de enseñanza-aprendizaje que se lleva a cabo a través de Internet mediante la utilización de medios electrónicos. El e-learning comprende fundamentalmente los siguientes aspectos:

Podemos entender el e-learning como una evolución de la educación a distancia que se dirige en la actualidad a plataformas inteligentes y personalizables por el alumno, lo ahora llamamos e-learning 3.0.
Entre las características más destacadas de esta modalidad formativa están la desaparición de barreras espacio-temporales, la flexibilidad, la gestión real del conocimiento, el cambio de rol de alumno y profesor, la rapidez, el ahorro de costes, la actualización de contenidos, la comunicación constante, la autonomía del aprendizaje, etc. Se eliminan con ella los inconvenientes de la enseñanza tradicional, en la que el alumno se encontraba solo en su proceso de aprendizaje.

Tipos de e-learning

Actualmente existen varios tipos de e-learning, dependiendo del grado de presencialidad o incluso de los dispositivos utilizados para beneficiarse de este proceso de enseñanza. Los más importantes son los siguientes: