CARLOS HUERTA (Matemáticas)

Esteban Peña (Matemática)

2. ¿Cuáles son las diferencias y analogías entre las estructuras 

cooperativas simples y las específicas?

3. ¿Para qué se utiliza la actividad de los lápices al centro?

cooperativas simples y las específicas?
R: Una de las principales diferencias es el tiempo que se utiliza para implementarlas, ya que en las simples basta con una sesión para llevarlas a cabo. En cambio, en las estructuras específicas son un poco más complejas y requieren más de una sesión para aplicarlas. Por otro lado, las estructuras simples son fáciles de aprender y su objetivo es resolver tareas de manera cooperativa, mientras que la segunda se enfoca más en la investigación o profundizar algunos temas. 

3. ¿Para qué se utiliza la actividad de los lápices al centro?
R: Se utiliza para lograr que interactúen todos los miembros del grupo, es decir, que la participación sea cooperativa y colaborativa.

 

Los estudiantes avanzan en la lectura del libro “Crónica de una muerte anunciada” en grupos, para ello ocuparán 45 minutos de la clase, luego a cada grupo dependiendo de sus avances se les darán algunas preguntas que deben responder, eso lo responderán en su cuaderno, luego saldrán de la sala a trabajar en el patio del colegio y cada grupo se grabará respondiendo las preguntas entregadas.

Inteligencias trabajadas:

-        Lingüística verbal

-        Visual / Espacial

-        Cinética / Corporal

-        Interpersonal