https://padlet.com/araceligarciamonteavaro/2okq69qy5slra8k0 Araceli García Monteavaro en-us 2020-11-05 17:30:50 UTC 2024-06-09 09:37:52 UTC hello@padlet.com https://padlet.net/icons/png/1f3d4.png araceligarciamonteavaro https://padlet.com/araceligarciamonteavaro/2okq69qy5slra8k0/wish/895126681 Geográficamente, la región cuyana está compuesta por tres provincias: Mendoza, San Juan y San Luis. Lingüísticamente, a raíz de "sus diferentes historias culturales prehispánicas, diferente origen de los colonizadores y luego las diferencias en las corrientes inmigratorias" que "influyeron en su lengua",  San Luis no forma parte de esta región. A su vez, la región cuyana integra la macrorregión mediterránea. 

Según Vidal de Battini, las variedades lingüísticas que presenta esta zona son: "una entonación relativamente uniforme con una variante mendocina y otra sanjuanina muy semejantes; yeísmo general; rr fricativa asibilada, aspiración de s final de palabra y de sílaba; cierta unidad de léxico con el español de Chile".

A continuación, se analizará a un hablante de esta zona.  ]]> 2020-11-05 17:54:45 UTC https://padlet.com/araceligarciamonteavaro/2okq69qy5slra8k0/wish/895126681 araceligarciamonteavaro https://padlet.com/araceligarciamonteavaro/2okq69qy5slra8k0/wish/896209454 Dialecto: Valle de Uco, Tupungato.
Cronolecto: masculino de 25 años.
Sociolecto: clase media, secundario incompleto.]]> 2020-11-05 23:21:47 UTC https://padlet.com/araceligarciamonteavaro/2okq69qy5slra8k0/wish/896209454 araceligarciamonteavaro https://padlet.com/araceligarciamonteavaro/2okq69qy5slra8k0/wish/896222212 Las variedades lingüísticas de la región cuyana se pueden apreciar a la perfección en este hombre que está siendo entrevistado. La tonada mendocina es evidente; el yeísmo en palabras como "billetera", "llegando" , "yo", "tuyo"; la rr fricativa asibilada en "de repente", "en realidad", "rato" y la aspiración de s final de palabra y de sílaba en palabras como "nos paramos', "nos quedamos", "nos fijamos".

Con respecto a la pronunciación errónea y empleo incorrecto de las palabras de las que hace uso este hablante se detecta lo siguiente: elisión de consonante al final de palabra "*estamo, *vimo, *paramo, *quisimo, *empezamo,*verda"; en el interior de palabra "*too, *poque, *queamos, *enterao, *estao, *aonde"; elisión de sílaba al comienzo de palabra "*tamos"; adición de sonido en interior de palabra "*dijieron"; sustitución de consonante "*losotros"; sustitución de vocal "*dispues"; y desplazamiento acentual "*páramos". En el relato el hablante no une ni coordina de forma correcta las palabras; utiliza como muletilla la frase "todo eso"; en algunas oraciones no respeta la regla de concordancia "los chico", "tamos más que feliz"; utiliza el pronombre personal en tercera persona cuando debería usar el pronombre personal en primera persona "lo dedicamos a", "lo sentimos orgullosos".     

En cuanto a la acentuación, el tipo de acento más notorio a lo largo del audio es el enfático, ya que, el hablante refuerza constantemente el acento primario; y la función es contrastiva. Respecto a la entonación, hay patrones melódicos que permiten identificar a qué grupo social pertenece el hablante y de dónde es, en este caso, la tonada mendocina; hay una función sociolingüística. El joven habla bastante rápido pero hay variaciones en el tono (ascendente, horizontal, descendente); las pausas son cortas y en algunos casos hay alargamiento de palabras.

A modo de conclusión, si bien los hablantes de la región cuyana comparten las mismas variaciones lingüísticas está claro que se acentúan en personas con un nivel sociocultural y educativo más bajo. En el audio analizado la periodista que entrevista al hombre se expresa completamente distinto; si bien es yeísta, mendocina, de la misma edad que el joven, se nota que pertenece a otro grupo social y que su educación es distinta. ]]> 2020-11-05 23:30:08 UTC https://padlet.com/araceligarciamonteavaro/2okq69qy5slra8k0/wish/896222212