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      <title>Les compétences : qu&#39;est-ce que vous en faites ? by fradet</title>
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      <language>en-us</language>
      <pubDate>2017-06-15 07:20:51 UTC</pubDate>
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         <title>Suivi des PSTG</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>depuis 5 ans on intègre le suivi de nos PSTG à l'aide du portfolio Mahara et depuis 2 mois avec le plugin smartevidence de Mahara17.04<br>en voici un exemple concret : (avec l'autorisation de l'auteur)<br><strong>http://foad.isfecnormandie.fr/mahara/view/view.php?t=ieSULcZqd5CzFDRbYwug<br><br>Par ailleurs nous avons utilisé le référentiel de compétences pour le C2I2E développé par Jean Fruitet dans Moodle. </strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2017-06-29 12:21:26 UTC</pubDate>
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         <title>Référentiel des compétences avancée par les composantes (environ 50% future offre de formation)</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>tests sur Moodle pour intégrer un référentiel<br>tests Mahara local pour intégrer les compétences</div>]]></description>
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         <title>Référentiels de compétences élaborés ou en cours d&#39;élaboration</title>
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         <pubDate>2017-06-29 12:22:01 UTC</pubDate>
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         <title>pas de stratégie au niveau d&#39;établissement... </title>
         <author></author>
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         <title>DE Débit En Étudient&#39;L A Formation Sa Présenter Pouvoir De Rêve On Mais</title>
         <author></author>
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         <title>defini RéférentielReferenti</title>
         <author></author>
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         <title>Quelques essais avec moodle ,  un module qui utilise un développement maison sous Excel.</title>
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      <item>
         <title>Un parcours utilise l&#39;approche par compétences pour l&#39;instant. L&#39;idée est de le généraliser aux autres parcours.</title>
         <author></author>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>En projet dans le cadre de la Formation Continue et la VAE.<br>Démarche test prévue dans le cadre d'un DU FC avec intégration dans Moodle</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-06-29 12:22:36 UTC</pubDate>
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         <title>Approche par référentialisation des compétences</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Identification lecture du processus de socialisation professionnelle <br>Mahara d'apprentissage et portfolio de présentation<br><a href="http://www.espe-paris.fr/article/accompagnement-professeurs-stagiaires-via-portfolio-mahara">http://www.espe-paris.fr/article/accompagnement-professeurs-stagiaires-via-portfolio-mahara</a><br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2017-06-29 12:22:40 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Informations et formations des enseignants-chercheurs à l&#39;APC</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2017-06-29 12:23:07 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>En cours de réflexion dans notre établissement</div>]]></description>
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      <item>
         <title>Mais on rêve de voir un panneau qui contient l&#39; entier de sa formation, et qui  se remplit  avec le temps</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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      </item>
      <item>
         <title>C2iTICE  mationfor pour référentielreferentie PluginPlogin</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2017-06-29 12:23:48 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Elaboration de référentiels de compétences au sein de plusieurs facultés - mais aucune demande ou initiative d&#39;utiliser un outil comme Moodle</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2017-06-29 12:24:33 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>formation continue</title>
         <author>mdutruel</author>
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         <description><![CDATA[<div>dans le cadre de la formation continue, on a un référentiel de compétences mis à jour par les stagiaires sur moodle Manque un espace pour chaque stagiaire qui puisse être mis à jour et consulté par le formateur coordinateur</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-06-29 12:24:37 UTC</pubDate>
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         <title>on fait des essies.</title>
         <author>neslihan_beyaz</author>
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         <description><![CDATA[<div>On fait des tests sur Moodle.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2017-06-29 12:24:48 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Le découpage de maquette en blocs de compétences est laborieux.</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2017-06-29 12:25:01 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>on aimerait en faire qqch... notamment en FC</title>
         <author></author>
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         <pubDate>2017-06-29 12:25:06 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>ESPE Limoges</title>
         <author>cdupuy</author>
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         <description><![CDATA[<div>Nous envisageons de nous passer du plugin Moodle référentiel pour le C2i2e.&nbsp;<br>Pas de stratégie au niveau de l'établissement.<br>Les référentiels métiers existent mais ils ne sont pas utilisés dans les cours sur la Plateforme.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2017-06-29 12:25:09 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>On utilise Mahara et Moodle.</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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      <item>
         <title>Le référentiel  est défini. ... mais comment l&#39;implanter et....ou</title>
         <author></author>
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      <item>
         <title>reflexion dans les nouvelles maquettes de cette année</title>
         <author></author>
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      <item>
         <title>cette démarche nécessite de cohérence sur le plan institutionnel </title>
         <author></author>
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      </item>
      <item>
         <title>Un référentiel National existe (BTS SIO) , la difficulté réside dans la structuration du référentiel avec l&#39;outil.</title>
         <author></author>
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         <title> </title>
         <author></author>
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