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      <title>CIBERACOSO by BRUNO DANIEL FIRMA PILLPA</title>
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      <description>El ciberacoso en los adolescentes es una forma de violencia virtual que impacta gravemente su salud mental </description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2024-11-30 12:50:29 UTC</pubDate>
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         <title>¿QUÉ ES EL CIBERACOSO?</title>
         <author>72317472</author>
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         <description><![CDATA[<p>El <strong>ciberacoso</strong> es el acoso a través de plataformas digitales como redes sociales, mensajes de texto o correos electrónicos, donde una persona hostiga, amenaza o humilla a otra de forma repetitiva. A diferencia del acoso tradicional, el ciberacoso puede ocurrir en cualquier momento y desde cualquier lugar, aprovechando el anonimato que brindan las tecnologías.(Magic Markers, 2017, 0m4s)</p><p>REFERENCIA:</p><p><strong>Magic Markers. (15 de junio del 2017). ¿Qué es el ciberacoso?. [video]. Youtube.</strong></p><p><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://youtu.be/E235oRqubv4?si=eTHgL_Z0pXEbn8TF">https://youtu.be/E235oRqubv4?si=eTHgL_Z0pXEbn8TF</a></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-11-30 12:51:10 UTC</pubDate>
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         <title>TIPOS DE CIBERACOSO</title>
         <author>72317472</author>
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         <description><![CDATA[<p>Hay varios tipos de ciberacoso como lo dice Diego Gutiérrez  entre ellas las mas comunes son <strong>Ciberbulling, Crooming, Sextorsión, Ciberviolencia de genero, Sexting. </strong>(Diego Gutiérrez, 2021, 0m32s)</p><p>REFERENCIA:</p><p>Diego Gutiérrez. (31 de julio del 2021). TIPOS DE CIBERACOSO. [Video]. Youtube.</p><p><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://youtu.be/kFjPLGEU658?si=aW29X-ssJclcjfF6">https://youtu.be/kFjPLGEU658?si=aW29X-ssJclcjfF6</a> </p>]]></description>
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         <pubDate>2024-11-30 13:27:34 UTC</pubDate>
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         <title>Programas para psicoeducar a los adolescentes</title>
         <author>72317472</author>
         <link>https://padlet.com/72317472/2ocqjohxj2cgqhjd/wish/3240704912</link>
         <description><![CDATA[<p>Acosta Gutiérrez y César Octavio nos dice que este  programa tiene como objetivo <strong>psicoeducar a adolescentes</strong> sobre ciberacoso y fomentar <strong>competencias socioemocionales</strong> para prevenir la participación en este fenómeno y la justificación de la violencia. La propuesta está diseñada en 4 etapas principales: evaluación diagnóstica, intervención, cierre y evaluación final.</p><p><strong>Metodología:</strong></p><p>El enfoque es cualitativo y fenomenológico, buscando entender la experiencia de los participantes sin hacer suposiciones previas. La intervención incluye <strong>7 sesiones semanales</strong> centradas en actividades prácticas y reflexivas.</p><p><strong>Etapas del Programa:</strong></p><ol><li><p><strong>Etapa 1 (Evaluación Diagnóstica)</strong>:</p><ul><li><p>Se recopila información sociodemográfica y se realizan entrevistas sobre ciberacoso y competencias socioemocionales, con consentimiento informado.</p></li></ul></li><li><p><strong>Etapa 2 (Intervención)</strong>:</p><ul><li><p>Las <strong>7 sesiones</strong> tienen un enfoque participativo y experiencial, con actividades para fortalecer competencias intrapersonales (autoconocimiento, asertividad, manejo del estrés) e interpersonales (empatía, resolución de conflictos). Cada sesión incluye:</p><ul><li><p><strong>Actividad de inicio</strong>: Introducción al tema.</p></li><li><p><strong>Espacio psicoeducativo</strong>: Reflexión sobre el tema.</p></li><li><p><strong>Actividad experiencial</strong>: Práctica relacionada con el tema.</p></li><li><p><strong>Cierre</strong>: Reflexión y expresión mediante dibujo.</p></li></ul></li></ul></li><li><p><strong>Etapa 3 (Cierre)</strong>:</p><ul><li><p>Se realiza una <strong>actividad de cierre</strong>, en la que los adolescentes reflexionan sobre lo aprendido, y se comparte una actividad lúdica elegida por ellos.</p></li></ul></li><li><p><strong>Etapa 4 (Evaluación Final)</strong>:</p><ul><li><p>Se evalúan los resultados mediante entrevistas, análisis de los dibujos y materiales realizados, así como el diario de campo del facilitador.</p></li></ul></li></ol><p>El programa busca no solo prevenir el ciberacoso, sino también mejorar las habilidades socioemocionales de los adolescentes para que puedan manejar mejor sus relaciones y emociones.(Acosta Gutiérrez, César Octavio, 2021, p11)</p><p>REFERENCIAS:</p><p>Acosta, C., y&nbsp; Amador, N. (2021). Prevención de ciberacoso en adolescentes de educación secundaria: una propuesta psicoeducativa. <em>Ehquidad: La Revista Internacional de Políticas de Bienestar y Trabajo Social, </em>(16), 39-62. <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.redalyc.org/pdf/6721/672174451002.pdf">https://www.redalyc.org/pdf/6721/672174451002.pdf</a></p><p><br></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-11-30 13:43:45 UTC</pubDate>
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         <title>COMO EVITAR EL CIBERACOSO</title>
         <author>72317472</author>
         <link>https://padlet.com/72317472/2ocqjohxj2cgqhjd/wish/3240713274</link>
         <description><![CDATA[<p>Hay diferentes maneras para evitar el ciber acoso desde solo agregar personas conocidas para que haya menos anonimatos , hasta tener tu como persona inteligencia emocional para que no te afecte a gran magnitud el ciberacoso. </p><p>REFERENCIA:</p><p>Smile and Learn - Español. (28 de enero del 2020). Ciberbullying - ¿Cómo evitar el ciberacoso?. [Video]. Youtube.</p><p><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://youtu.be/ZHQ03fSn9J0?si=WUPre6-XYE6_EV5k">https://youtu.be/ZHQ03fSn9J0?si=WUPre6-XYE6_EV5k</a> </p><p><br></p><p><br></p><p><br></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-11-30 13:55:30 UTC</pubDate>
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         <title>AMTECEDENTES DE CIBERACOSO SEXUAL</title>
         <author>72317472</author>
         <link>https://padlet.com/72317472/2ocqjohxj2cgqhjd/wish/3240723760</link>
         <description><![CDATA[<p> Lady Diana nos explica y nos hace comprender  la forma en que jóvenes escolarizados que han pasado por situaciones de ciberacoso sexual construyen su experiencia social requiere de investigaciones diseñadas desde perspectivas comprensivas. Este artículo presenta los resultados de una investigación cualitativa que incluyó la revisión de fuentes documentales oficiales y de prensa y la aplicación de técnicas mixtas como cuestionarios, entrevistas y el uso de un modelo de investigación acción participativa con estudiantes de educación básica y media de tres colegios públicos de Bogotá ubicados en localidades reportadas con altos índices de acoso escolar.(Mojica Bautista, 2023)</p><p>REFERENCIA:</p><p>Mojica, L. (2023). Experiencia social de ciberacoso sexual en jóvenes escolarizados de Bogotá. Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud<em>, Vol</em>(1), pp. 176-201. <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.redalyc.org/journal/773/77376320008/77376320008.pdf">https://www.redalyc.org/journal/773/77376320008/77376320008.pdf</a></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-11-30 14:11:48 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>COMO ACTUAR DURANTE UN CIBERACOSO</title>
         <author>72317472</author>
         <link>https://padlet.com/72317472/2ocqjohxj2cgqhjd/wish/3240729083</link>
         <description><![CDATA[<p>Ante un ciberacoso detenemos que Ignora los mensajes que nos mandan después automáticamente si no lo conoces bloquearlo, y si te sigue acosando por otros medios de comunicación pedir ayuda  y con la misma denunciarlo.</p><p>REFERENCIA:<br>PantallasAmigas. (21 de mayo del 2020). ¿Cómo actuar ante el ciberacoso?. [Video]. Youtube.</p><p><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.youtube.com/watch?v=tVAjiyNzYq0">https://www.youtube.com/watch?v=tVAjiyNzYq0</a></p><p><br></p><p><br></p><p><strong> </strong></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-11-30 14:18:28 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title></title>
         <author>72317472</author>
         <link>https://padlet.com/72317472/2ocqjohxj2cgqhjd/wish/3240732042</link>
         <description><![CDATA[<p>El ciberacoso esta en todos lados pero creció en los últimos tiempo por el adelanto tecnológico que fue avanzando mediante el tiempo</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-11-30 14:23:17 UTC</pubDate>
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         <title>REFERENCIA</title>
         <author>72317472</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2024-11-30 14:26:28 UTC</pubDate>
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         <title>REFERENCIA</title>
         <author>72317472</author>
         <link>https://padlet.com/72317472/2ocqjohxj2cgqhjd/wish/3240734412</link>
         <description><![CDATA[<ol><li><p>Acosta, C., y&nbsp; Amador, N. (2021). Prevención de ciberacoso en adolescentes de educación secundaria: una propuesta psicoeducativa. <em>Ehquidad: La Revista Internacional de Políticas de Bienestar y Trabajo Social, </em>(16), 39-62. <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.redalyc.org/pdf/6721/672174451002.pdf">https://www.redalyc.org/pdf/6721/672174451002.pdf</a></p></li><li><p>Smile and Learn - Español. (28 de enero del 2020). Ciberbullying - ¿Cómo evitar el ciberacoso?. [Video]. Youtube.</p><p><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://youtu.be/ZHQ03fSn9J0?si=WUPre6-XYE6_EV5k">https://youtu.be/ZHQ03fSn9J0?si=WUPre6-XYE6_EV5k</a> </p></li><li><p><strong>Magic Markers. (15 de junio del 2017). ¿Qué es el ciberacoso?. [video]. Youtube.</strong></p><p><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://youtu.be/E235oRqubv4?si=eTHgL_Z0pXEbn8TF">https://youtu.be/E235oRqubv4?si=eTHgL_Z0pXEbn8TF</a></p></li><li><p>PantallasAmigas. (21 de mayo del 2020). ¿Cómo actuar ante el ciberacoso?. [Video]. Youtube.</p><p><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.youtube.com/watch?v=tVAjiyNzYq0">https://www.youtube.com/watch?v=tVAjiyNzYq0</a></p></li><li><p>Diego Gutiérrez. (31 de julio del 2021). TIPOS DE CIBERACOSO. [Video]. Youtube.</p><p><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://youtu.be/kFjPLGEU658?si=aW29X-ssJclcjfF6">https://youtu.be/kFjPLGEU658?si=aW29X-ssJclcjfF6</a> </p></li><li><p>Mojica, L. (2023). Experiencia social de ciberacoso sexual en jóvenes escolarizados de Bogotá. Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud<em>, Vol</em>(1), pp. 176-201. <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.redalyc.org/journal/773/77376320008/77376320008.pdf">https://www.redalyc.org/journal/773/77376320008/77376320008.pdf</a></p></li><li><p>Orange España. (29 de mayo del 2024). Discurso del odio. Tu otra cara en redes sociales. [Video]. YouTube.</p><p><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://youtu.be/nfxan9p8sDI?si=eojClWQnY8QZpl62">https://youtu.be/nfxan9p8sDI?si=eojClWQnY8QZpl62</a></p></li></ol><p><br></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-11-30 14:26:44 UTC</pubDate>
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         <title>REFLEXIÓN </title>
         <author>72317472</author>
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         <description><![CDATA[<p>REFERENCIA:</p><p>Orange España. (29 de mayo del 2024). Discurso del odio. Tu otra cara en redes sociales. [Video]. YouTube.</p><p><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://youtu.be/nfxan9p8sDI?si=eojClWQnY8QZpl62">https://youtu.be/nfxan9p8sDI?si=eojClWQnY8QZpl62</a></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-11-30 14:34:49 UTC</pubDate>
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         <title>LICENSIA CC </title>
         <author>72317472</author>
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         <title>LICENSIA CC</title>
         <author>72317472</author>
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         <description><![CDATA[<p><a rel="cc:attributionURL noopener noreferrer" href="https://padlet.com/72317472/ciberacoso-2ocqjohxj2cgqhjd">EL CIBERACOSO</a>está bajo licencia <a rel="license noopener noreferrer" href="https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/?ref=chooser-v1">CC BY-SA 4.0</a>© 3 por F</p>]]></description>
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