Final Psicología social e institucional by Nadia Jezabel Petroni https://padlet.com/Nadiajezabelpetroni/2nox7bnjgylidynk en-us 2022-07-17 04:04:16 UTC 2023-03-06 19:29:58 UTC hello@padlet.com https://padlet.net/icons/png/1f4da.png Eje del Taller Integrador: La escuela,Análisis de la implicación Nadiajezabelpetroni https://padlet.com/Nadiajezabelpetroni/2nox7bnjgylidynk/wish/2260857343 En este eje vimos:
  • La observación
  • La entrevista
  • El lugar del observador 
  • La implicación

Actividades propuestas en clase:

  1. Observación: La profesora propuso que dos Alumnas pasen al frente se sienten enfrentadas y por el lapso de unos minutos tenían que observarse, luego terminado ese tiempo tenían que decir que observaron la una de la otra.
  2. Entrevista: La profesora propuso que dos alumnas cumplan el rol de directora de una institución y otra alumna,de esta manera de llevaron a cabo una serie de preguntas.





]]> 2022-08-15 02:44:31 UTC https://padlet.com/Nadiajezabelpetroni/2nox7bnjgylidynk/wish/2260857343 Eje del Taller Integrador: La escuela: Análisis de la implicación noeliajavelier https://padlet.com/Nadiajezabelpetroni/2nox7bnjgylidynk/wish/2261668509 Material audiovisual ]]> 2022-08-15 23:43:52 UTC https://padlet.com/Nadiajezabelpetroni/2nox7bnjgylidynk/wish/2261668509 Eje del Taller Integrador: La escuela: Análisis de la implicación noeliajavelier https://padlet.com/Nadiajezabelpetroni/2nox7bnjgylidynk/wish/2261670558 Material audiovisual ]]> 2022-08-15 23:47:35 UTC https://padlet.com/Nadiajezabelpetroni/2nox7bnjgylidynk/wish/2261670558 Eje 1: Psicología Social noeliajavelier https://padlet.com/Nadiajezabelpetroni/2nox7bnjgylidynk/wish/2261683677 En este eje vimos: 
  • Problemáticas del campo disciplinar y la necesidad de abordajes insterdisciplinarios.
  • Origen del estudio de los comportamientos sociales. 
  • Prejuicio y actitudes. 
  • Procesos de influencia. 
  • Facilitación, conformismo y obediencia. 
  • Profecía autocumplidora. 
  • Representaciones sociales: estereotipos de género. 
  • Socialización primaria: el grupo de origen. 
  • Socialización secundaria y la internalización de lo institucional. 
  • La formación de la identidad y la imagen social.
]]> 2022-08-16 00:11:02 UTC https://padlet.com/Nadiajezabelpetroni/2nox7bnjgylidynk/wish/2261683677 Eje 1: Psicología Social noeliajavelier https://padlet.com/Nadiajezabelpetroni/2nox7bnjgylidynk/wish/2261704518 Material audiovisual ]]> 2022-08-16 00:41:29 UTC https://padlet.com/Nadiajezabelpetroni/2nox7bnjgylidynk/wish/2261704518 Eje 1: Psicología Social noeliajavelier https://padlet.com/Nadiajezabelpetroni/2nox7bnjgylidynk/wish/2261706474 Material audiovisual ]]> 2022-08-16 00:44:04 UTC https://padlet.com/Nadiajezabelpetroni/2nox7bnjgylidynk/wish/2261706474 Eje 1: Psicología Social noeliajavelier https://padlet.com/Nadiajezabelpetroni/2nox7bnjgylidynk/wish/2261708145 Material audiovisual ]]> 2022-08-16 00:45:57 UTC https://padlet.com/Nadiajezabelpetroni/2nox7bnjgylidynk/wish/2261708145 Eje 1: Psicología Social noeliajavelier https://padlet.com/Nadiajezabelpetroni/2nox7bnjgylidynk/wish/2261709593 Material de lectura ]]> 2022-08-16 00:47:35 UTC https://padlet.com/Nadiajezabelpetroni/2nox7bnjgylidynk/wish/2261709593 Eje 1: Psicología Social noeliajavelier https://padlet.com/Nadiajezabelpetroni/2nox7bnjgylidynk/wish/2261714815 Material audiovisual ]]> 2022-08-16 00:51:18 UTC https://padlet.com/Nadiajezabelpetroni/2nox7bnjgylidynk/wish/2261714815 Eje 2: Análisis institucional de la escuela noeliajavelier https://padlet.com/Nadiajezabelpetroni/2nox7bnjgylidynk/wish/2261777942 En este eje vimos:

  • El sujeto y la inscripción institucional: protección y sufrimiento. 
  • Lo institucional y sus dimensiones complementarias: lo instituido y lo instituyente. 
  • Cultura e imaginario institucional escolar. 
  • Tipos de culturas institucionales escolares. 
  • Los componentes de la organización: la estructura y el proyecto, roles y tareas, la comunicación en la institución. 
  • Niveles de análisis de las instituciones: formal, informal y fantasmático. 
  • La institución escuela y sus modelos de vínculos. 
  • Institucionalización y legitimación. 
  • La comunicación en el aula. 
  • Dimensiones de análisis: personal,interpersonal, institucional, social. 
]]> 2022-08-16 02:07:41 UTC https://padlet.com/Nadiajezabelpetroni/2nox7bnjgylidynk/wish/2261777942 Eje 2: Análisis institucional de la escuela noeliajavelier https://padlet.com/Nadiajezabelpetroni/2nox7bnjgylidynk/wish/2261778421 Material de lectura ]]> 2022-08-16 02:08:11 UTC https://padlet.com/Nadiajezabelpetroni/2nox7bnjgylidynk/wish/2261778421 Eje 2: Análisis institucional de la escuela noeliajavelier https://padlet.com/Nadiajezabelpetroni/2nox7bnjgylidynk/wish/2261780394 Material: Podcast ]]> 2022-08-16 02:10:13 UTC https://padlet.com/Nadiajezabelpetroni/2nox7bnjgylidynk/wish/2261780394 Eje 2: Análisis institucional de la escuela noeliajavelier https://padlet.com/Nadiajezabelpetroni/2nox7bnjgylidynk/wish/2261781999 Material: Podcast ]]> 2022-08-16 02:12:22 UTC https://padlet.com/Nadiajezabelpetroni/2nox7bnjgylidynk/wish/2261781999 Nadiajezabelpetroni https://padlet.com/Nadiajezabelpetroni/2nox7bnjgylidynk/wish/2261816008 Anexo

Apuntes tomados en clases ]]> 2022-08-16 02:55:43 UTC https://padlet.com/Nadiajezabelpetroni/2nox7bnjgylidynk/wish/2261816008 Clase 05/04/2022: Introducción a la materia Nadiajezabelpetroni https://padlet.com/Nadiajezabelpetroni/2nox7bnjgylidynk/wish/2261818618 2022-08-16 02:59:09 UTC https://padlet.com/Nadiajezabelpetroni/2nox7bnjgylidynk/wish/2261818618 Nadiajezabelpetroni https://padlet.com/Nadiajezabelpetroni/2nox7bnjgylidynk/wish/2261820104 Clase 19/04/2022: Modalidad ]]> 2022-08-16 03:01:08 UTC https://padlet.com/Nadiajezabelpetroni/2nox7bnjgylidynk/wish/2261820104 Clase 03/05/2022: Procesos de influencia. Profecía autocumplidora. Nadiajezabelpetroni https://padlet.com/Nadiajezabelpetroni/2nox7bnjgylidynk/wish/2261824359 Clase ]]> 2022-08-16 03:07:02 UTC https://padlet.com/Nadiajezabelpetroni/2nox7bnjgylidynk/wish/2261824359 noeliajavelier https://padlet.com/Nadiajezabelpetroni/2nox7bnjgylidynk/wish/2261827652 Materia: Psicología Social e Instucional
Profesora: Maria Pegourié
Alumnas: Nadia Petroni, Yamila Nieves y Noelia Javelier.
 Turno: Turno Vespertino
Institución: Instituto Superior de Formación Docente N°39 – Jean Piaget
Año: 2023





]]> 2022-08-16 03:11:39 UTC https://padlet.com/Nadiajezabelpetroni/2nox7bnjgylidynk/wish/2261827652 Clase 17/05/2022: Instrumento de recolección de datos. Nadiajezabelpetroni https://padlet.com/Nadiajezabelpetroni/2nox7bnjgylidynk/wish/2261830376 Clase 17/05/2022: Instrumento de recolección de datos. 

]]> 2022-08-16 03:15:36 UTC https://padlet.com/Nadiajezabelpetroni/2nox7bnjgylidynk/wish/2261830376 Nadiajezabelpetroni https://padlet.com/Nadiajezabelpetroni/2nox7bnjgylidynk/wish/2261832013 Clase 17/05/2022: Instrumento de recolección de datos.]]> 2022-08-16 03:18:13 UTC https://padlet.com/Nadiajezabelpetroni/2nox7bnjgylidynk/wish/2261832013 Nadiajezabelpetroni https://padlet.com/Nadiajezabelpetroni/2nox7bnjgylidynk/wish/2261842328 Clase 19/04/2022: Modalidad ]]> 2022-08-16 03:33:44 UTC https://padlet.com/Nadiajezabelpetroni/2nox7bnjgylidynk/wish/2261842328 Clase 14/06/2022: Portfolio Nadiajezabelpetroni https://padlet.com/Nadiajezabelpetroni/2nox7bnjgylidynk/wish/2261845834 2022-08-16 03:39:30 UTC https://padlet.com/Nadiajezabelpetroni/2nox7bnjgylidynk/wish/2261845834 Clase 14/06/2022: Portfolio Nadiajezabelpetroni https://padlet.com/Nadiajezabelpetroni/2nox7bnjgylidynk/wish/2261847280 2022-08-16 03:41:57 UTC https://padlet.com/Nadiajezabelpetroni/2nox7bnjgylidynk/wish/2261847280 Clase 28/06/2022: Registro diferido. Observación. Nadiajezabelpetroni https://padlet.com/Nadiajezabelpetroni/2nox7bnjgylidynk/wish/2261848652 2022-08-16 03:44:03 UTC https://padlet.com/Nadiajezabelpetroni/2nox7bnjgylidynk/wish/2261848652 ¡Segundo Cuatrimestre! noeliajavelier https://padlet.com/Nadiajezabelpetroni/2nox7bnjgylidynk/wish/2371460906 2022-11-06 05:07:06 UTC https://padlet.com/Nadiajezabelpetroni/2nox7bnjgylidynk/wish/2371460906 Eje 3: Los dispositivos grupales https://padlet.com/Nadiajezabelpetroni/2nox7bnjgylidynk/wish/2371468364 En este eje vimos:
  • El campo de lo grupal.
  • La conformación de los grupos y los roles.
  • La comunicación en el aula.



]]> 2022-11-06 05:40:32 UTC https://padlet.com/Nadiajezabelpetroni/2nox7bnjgylidynk/wish/2371468364 Eje 3: Los dispositivos grupales https://padlet.com/Nadiajezabelpetroni/2nox7bnjgylidynk/wish/2371468839 Material: Podcast]]> 2022-11-06 05:42:31 UTC https://padlet.com/Nadiajezabelpetroni/2nox7bnjgylidynk/wish/2371468839 Anexo https://padlet.com/Nadiajezabelpetroni/2nox7bnjgylidynk/wish/2371469593 Apuntes tomados en clase]]> 2022-11-06 05:45:45 UTC https://padlet.com/Nadiajezabelpetroni/2nox7bnjgylidynk/wish/2371469593 Parcial: porfolio/parcial https://padlet.com/Nadiajezabelpetroni/2nox7bnjgylidynk/wish/2371470387 Análisis Institucional "Colegio La Salle Florida" 


]]> 2022-11-06 05:49:40 UTC https://padlet.com/Nadiajezabelpetroni/2nox7bnjgylidynk/wish/2371470387 Eje 3: Dispositivos Grupales https://padlet.com/Nadiajezabelpetroni/2nox7bnjgylidynk/wish/2371472066 2022-11-06 05:56:23 UTC https://padlet.com/Nadiajezabelpetroni/2nox7bnjgylidynk/wish/2371472066 https://padlet.com/Nadiajezabelpetroni/2nox7bnjgylidynk/wish/2505644352 Final de Psicologia Social ]]> 2023-03-06 18:45:45 UTC https://padlet.com/Nadiajezabelpetroni/2nox7bnjgylidynk/wish/2505644352